儿童铅中毒的原因及防治措施

铅对儿童健康构成很大的威胁,近年的研究发现,由于环境污染和儿童用品含铅量过高,再加上儿童对铅的易感性强,吸收率高,接触途径广,铅对婴幼儿及儿童的危害日益严重。下面对儿童铅中毒的危害、流行病学状况、原因分析和预防措施作一简要论     

内镜下食管支撑架治疗晚期食管癌18例

内镜下食管支撑架治疗晚期食管癌１８例杜永清焦建华张萍丁乃纯许雄飞江苏省江阴市利港胃病诊治中心２１４４４４ＳｕｂｊｅｃｔｈｅａｄｉｎｇｓＥｓｏｐｈａｇｅａｌｎｅｏｐｌａｓｍｓ／ｔｈｅｒａｐｙ主题词食管肿瘤／治疗中国图书资料分类号Ｒ７３５１１对象和...     

健脑补肾丸加减治疗股骨头缺血坏死40例

目的：观察健脑补肾丸加减煎服治疗股骨头坏死的疗效。方法：通过体检和影像学检查对40例患者进行分期、辨证分型，应用健脑补肾丸加减煎汤口服。结果：40例中，治愈10例，好转22例，总有效率80％。结论：健脑补肾丸加减煎汤口服对股骨头缺血坏死有较好疗效。     

如何提高医学遗传学教学效果

笔者从事医学遗传学教学2年多,在教学实践中不断摸索,及时总结经验,不断改进,并在如何提高医学遗传学教学效果方面采取了一些可行方法。1激发学生学习兴趣,提高课堂吸收率因为兴趣是最积极的学习动机,是促进人们求知欲的强大动力,所以激发学生学习兴趣是学好本专业课的关键。首先,教师必须讲好绪论课,说明医学遗传学在医学科学中所处的地位、任务。还要特别注意联系实际,避免空洞,让学生切实了解这门课的重要性。学生越觉得这门课重要,就越有兴趣,学习自觉性也就越高。其次,教师在课堂教学中应采用多种教学方法,充分调动学生的学习兴趣。如…     

庆大霉素联合肝素作为透析导管封管液稳定性的观察

目的:观察庆大霉素和肝素相溶的情况及封管液体外抗菌活性.方法:体外无菌条件下配制不同庆大霉素和肝素浓度的混合液,1周内不同时间点参照生理盐水在澄明度检查仪上检查混合液的澄明度,选择封管液,并比较该液体和同等浓度的庆大霉素对大肠埃希菌的抑菌圈.结果:肝素原液和庆大霉素注射液配制成庆大霉素浓度≤4 mg/ml和肝素45 mg/ml的混合液澄清.庆大霉素4 mg/ml和肝素45mg/ml的混合液1周内抗菌活性和4mg/ml的庆大霉素相当,能有效杀灭大肠埃希菌,72 h抑菌圈均无明显减小.结论:庆大霉素和肝素混合是否沉淀和两者的浓度有关,两者混合后未影响庆大霉素的抗菌效果.庆大霉素4 mg/ml和肝素45 mg/ml的混合液澄清,1周内能有效杀灭大肠埃希菌,推荐其作为临床封管用液.     

腺病毒介导gax基因转染在培养的血管平滑肌细胞中的表达

目的　以腺病毒介导gax基因转染血管平滑肌细胞 (VSMC) ,增强VSMC中gax基因的表达。方法　采用位置特异性重组方法构建携带大鼠 gax基因表达序列的复制缺陷型 5型腺病毒载体(AdCMV gax) ,经 2 93细胞扩增 ,纯化制备高滴度病毒转染液 ;以病毒转染液常规转染VSMC后 ,应用RT PCR、流式细胞仪和免疫细胞化学等方法分别检测VSMC中 gaxmRNA和蛋白质的表达。 结果　流式细胞仪检测和免疫细胞化学染色均显示AdCMV gax转染VSMC后 ,VSMC的Gax蛋白表达率明显增高 ,转染后 2 4小时即可达 80 %左右 ,高水平的表达可维持 5天以上 ;AdCMV gax转染前 ,PDGF BB对gax基因转录和翻译水平的表达均有下调作用 ,AdCMV gax转染后 ,无论有无PDGF BB刺激 ,VSMC中 gax基因的表达均比转染前显著增高。 结论　腺病毒载体可有效地介导 gax基因转染VSMC ,并且表达为蛋白质。这有利于进一步研究 gax基因对VSMC生物学行为的影响     

心房颤动犬心房肌细胞2型理阿诺受体的分布和表达

目的探讨心房颤动(房颤)时心房肌细胞2型理阿诺受体表达和分布的改变。方法杂种犬10只,分为正常对照组和单纯房颤组,每组5只。单纯房颤组用起搏器进行房颤式快速起搏,起搏频率(500±20)次/min,正常对照组不植入起搏器。24周后取出心脏,用逆转录聚合酶链反应、免疫荧光染色技术检测犬心房肌细胞2型理阿诺受体在mRNA水平的表达和蛋白水平的表达和分布。结果与正常对照组比较,单纯房颤组犬2型理阿诺受体在mRNA和蛋白水平的表达明显低于正常对照组(P<0.05);在细胞质、细胞膜2型理阿诺受体分布均显著减少。结论房颤时心房肌细胞2型理阿诺受体表达下调,2型理阿诺受体可能不是心房肌细胞主要的钙信号调控的受体。     

每日总结制在护理质量管理中的应用价值

1　实施方法每日下班前 5～ 10min ,由护士长或护理组长召集各班护理人员讨论总结当天护理质量存在的问题 ,分析原因 ,并提出改进措施。2　实施原则2 1　预防为主的原则。对护理活动的每一个环节都加以充分重视 ,其基本程序是 :问题—分析—导因—对策—规范。2 2　以人为本 ,全员参与的原则。重视人的作用 ,调动人的主观能动性和创造性 ,发动全员参与 ,增强护理人员的质量意识 ,形成一个人人注重质量的局面。2 3　持续改进的原则。质量改进是质量管理的灵魂 ,通过讨论总结 ,找出影响质量的因素 ,不断发现问题 ,提出问题 ,解决问题 ,以达…