原发性肝癌基因治疗及护理

肿瘤基因治疗是目前医学研究领域中的前沿课题，是近几年发展起来用于根治癌症的最新方法，本文对其发展过程，方法及护理方面进行综述。     

基于Web of Science护理硕士相关研究热点的可视化分析

目的:分析Web of Science数据库中护理硕士相关研究的刊文现况、研究热点,提出今后此方向的研究重点。方法:检索Web of Science核心合集收录的1975年1月1日—2021年7月20日护理硕士研究领域的文献,借助Web of Science的文献分析功能和Hiscite引文分析软件,分别从文献概况、时...     

安全分娩核查清单的修订及应用效果评价

目的修订安全分娩核查清单,确保母婴安全。方法选取2017年10月分娩的852例产妇为对照组,按常规进行围生期护理。2018年10月分娩的886例产妇为观察组,在常规围生期护理的基础上,应用修订的安全分娩核查清单进行护理干预。比较两组产后并发症发生情况及新生儿窒息和感染发生情况。结果观察组产后出血、感染、阴道助产发生率与对照组比较,差异有统计学意义(均P0.05);观察组新生儿窒息、感染发生率低于对照组,但两组比较,差异无统计学意义(均P0.05)。结论修订的安全分娩核查清单的应用,有助于降低阴道助产及母婴相关并发症的发生率,确保母婴安全。     

分组管理模式对纠正维持性血液透析患者矿物质和骨代谢紊乱的影响及相关因素分析

目的探讨为纠正维持性血液透析患者实施分组管理模式对患者矿物质与骨代谢紊乱的影响,并分析其相关因素。方法选取2018年1月至2019年6月在我院接受血液透析132患者,将其随机分为两组,对照组及观察组,每组各66例,其中观察组采用分组管理的护理模式,对照组采用常规护理模式。比较两组的护理满意度、矿物质与骨代谢指标的达标率及其因素的相关性。结果观察组患者的护理满意度96.97%高于对照组89.39%,差异有统计学意义,(P<0.05);观察组患者血钙、血磷、全段甲状旁腺素达标率均高于对照组,差异有统计学意义,(P<0.05);年龄、透析时间、高血压、Hb、血磷、iPTH和Kt/V值为血液透析患者骨代谢异常的危险因素。结论分组护理管理模式有助于改善维持性血液透析患者血清中矿物质平衡、提高骨代谢指标达标率。     

护士对身体评估技术的认知与分析

目的 了解国内部分地区护士对身体评估技能的认知状况及其影响因素.方法 采用自行设计的身体评估能力调查问卷,对国内6个省市的医院护理人员采用无记名自填式问卷调查,回收有效问卷1115份.结果 护理人群在11项对于身体评估的主观认知条目中认为身体评估是护士必备技能(88.1%),继续学习的重要性(84.8%),缺乏成熟的评估工具(79.8%),工作量大,没有时间(60.8%)排序前4位.通过不同特征护士与主观认知情况的多因素分析得出医院级别和地区是影响主观认知的主要因素.结论 合理配置人力资源结构、建立符合不同科室特点的身体评估框架、重视护理继续教育等,对评估技术的发展非常重要.

Abstract：

Objective To understand the subjective perception and influential factors of physical assessment technique in clinical nurses. Methods Using self-designed physical assessment skills questionnaire to investigate nurses in the six provinces of China, 1115 questionnaires were valid. Results There were 11 items in this questionnaire. The first four were: physical assessment is an essential skill of nurses (88.1%),the importance of continuous learning (84.8%), lack of maturity assessment tools (79.8%), heavy workload,lack of time (60.8%). The result of multiple regression analysis (stepwise) showed that hospital-level and regional were the main factors affecting the subjective perception. Conclusions The development of physical assessment reies mainly on rational allocation of human resources structure, establishing the physical assessment framework, and make sure different departments have their own characteristics and the importance of continuing education.     

临床护士身体评估技能的应用状况与调查分析

目的 了解临床护士身体评估技术的应用现状,为提高身体评估质量提供可靠依据.方法 采用自行设计的身体评估能力调查问卷,对国内6省市医院的护理人员进行问卷调查,回收有效问卷1115份.结果 在171个身体评估项目中4.0%为经常使用的评估项目,19.3%较常使用,76.7%偶尔才会用到;身体评估技术的应用频率与主观需求、地域、文化程度、医院级别呈正相关,与职称、年龄、工作时间呈负相关.结论 区域、医院级别和学历是导致评估技术发展不平衡的主要因素,专科医院和专科病房的身体评估及技术亟待规范.

Abstract：

Objective To understand the application status of physical assessment in clinical nurses. Methods Using self-designed physical assessment skills questionnaire to investigate nurses in six provinces of China, 1115 questionnaires were valid. Results There were 171 items in this questionnaire,4.0% of them were used regularly, 19.3% used frequently, 76.7% used occasionally. The result of Spearman correlation showed that there was positive correlation between the frequency of physical assessment skills and the subjective needs of nurses, regional, educational background, hospital level. There was also negative correlation with title, age and seniority. Conclusions The main factors lead to imbalance development of physical assessment skills are regional, hospital-level and education background; the assessment skills of specialist hospitals and wards need to be standardized immediately.     

中专和大专学历护理人员对网络教学模式需求的对比研究

目的:比较中专、大专学历护理人员对于网络教学模式的需求,为建立适合护理人员的最佳网络教学模式提供依据。方法:采用整群抽样的方法对709名护理人员进行调查。结果:62.5%的护理人员对于网络教学模式的总需求较高。中专、大专学历护理人员对于网络教学模式需求得分的排序不一,其中中专与大专学历护理人员在探索式教学模式需求方面的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理教育者应高度重视护理人员对教学模式的需求差异,针对现有教学模式的优缺点,探寻符合护理人员特点的网络教学模式的最佳组合是当务之急。     

体态语言机的设制及在机械通气患者护理中的应用

目的评价自行设制的体态语言机(下称语言机)在气管插管行机械通气致暂时性失语患者护理中的应用价值。方法调查100例气管插管致暂时性失语患者及6名护理专家审核确认患者12项需求,根据需求项目制作相应的体态语言图像符号,利用嵌入式微处理器技术,联合电子显示屏幕制作出语言机。将150例行气管插管行机械通气患者随机分为三组各50例,写字板组由患者在写字板上写明需求,图片组由护理人员根据患者表示出示图片由患者指认需求,语言机组由患者或陪护按语言机界面提示指令需求。结果三组患者在气管插管行机械通气期间共产生了1014次需求指令,遵医率均为100%;明确12项需求所需总时间语言机组显著短于写字板组、图片组[(19.61±12.22)s、(143.25±96.74)s、(127.35±117.46)s,均P0.01];语言机组明确12项需求所需时间显著短于其他两组(均P0.01)。结论应用语言机可快捷准确地明确气管插管行机械通气暂时性失语患者的各项需求,实现更高的护患交流效率。     

护生认知情绪调节策略调查分析

目的了解护生认知情绪调节策略方式,为改进相关教学策略提供参考。方法采用认知情绪调节量表（CERQ）对682名护生进行调查。结果护生CERQ总分为110．10&#177;11．39,9种调节策略得分9．19&#177;2．68～14．34&#177;2．72,排序前3位的情绪调节策略为重新关注计划、积极重新评价和接受;在校护生自我责难、接受、沉思、重新关注计划、积极重新评价5种策略得分显著高于实习护生（均P〈0．01）,灾难化策略得分显著低于实习护生（P〈0．05）。结论护生在面对负性生活事件时较多运用积极认知策略;实习护生较在校护生更多运用灾难化策略;在校护生比实习护生更频繁运用自我责难、接受、沉思、重新关注计划、积极重新评价的策略。教学过程中应加强护生积极的认知情绪调节策略能力培养,尤其是进入实习阶段的护生,使之能以更多积极性策略应对负性生活事件。