老年女性肺癌患者心理韧性与其家庭韧性的关系研究

目的 探讨老年女性肺癌患者心理韧性与其家庭韧性的关系.方法 选取广东省5家三级甲等医院的476名老年女性肺癌住院患者为研究对象,采用中文版心理韧性量表和家庭韧性评估量表评估其心理韧性及家庭韧性.结果 Pearson相关分析显示,除家庭韧性中的"家庭精神"因子与心理韧性中的"力量"因子相关系数不具有统计学意义外,家庭韧性总分及各因子均与心理韧性总分及各因子呈正相关(r=0.121~0.456,P<0.01);多元逐步回归分析结果显示老年女性肺癌患者心理韧性受家庭韧性中"保持积极的人生观"、"社会经济资源利用"、"家庭连结性"3个变量的影响.结论 老年女性肺癌患者家庭韧性正向影响其心理韧性水平,提示医务人员可从整个家庭角度制定干预措施,提高患者家庭韧性,从而改善患者心理韧性.     

肺癌患者症状群的调查研究

目的 调查肺癌患者治疗过程中的症状,探讨症状群种类及其与生存质量的相关性。 方法 采用便利抽样法选取某三级甲等医院正在接受治疗的肺癌患者 145 例,使用安德森症状评估量表中文版（ Chinese Version of the M.D. Anderson Symptom Inventory , MDASI-C ）、修订版肺癌特异性症状模块和 SF-12 生存质量量表对其进行调查。 结果肺癌患者在疾病进展和治疗过程中存在多种症状,较严重的症状有疲乏和睡眠不安。 探索性因子分析得出 4 个症状群,分别为情绪-睡眠症状群、上消化道症状群、呼吸道症状群、肺癌特异性症状群。生存质量各维度得分及总分与 4 个症状群总分之间均呈负相关,多元逐步回归分析显示,情绪-睡眠症状群是生存质量的有效预测因子。 结论 肺癌患者存在多个症状群,并且严重影响患者的生存质量。 护士应及时评估症状,积极管理症状群,从而改善患者的生存质量。     

基于护理从业者视角的助产学研究生课程设置研究

目的 了解助产领域专家对国内助产研究生当前使用的护理学专业研究生课程设置的建议,为构建独立规划的助产学研究生培养方案提供依据.方法 2019年8月至2020年6月,采用自行设计的助产学研究生课程设置调查问卷对国内288名助产专家进行调查.结果 助产学专业研究生的基础类课程体系中,最重要的3门课程是高级健康评估、循证护理...     

晚期癌症患者灵性应对现状及影响因素研究

目的 了解晚期癌症患者灵性应对现状水平,分析其影响因素。方法 采用一般资料调查表、中文版灵性应对问卷、患者身体功能状态评分量表、医院焦虑抑郁量表、社会支持评定量表对广州市3所三级甲等医院442例晚期癌症患者进行调查。结果 晚期癌症患者积极灵性应对得分为3.80(3.47,4.18)分,消极灵性应对得分为1.33(1.00,2.00)分;患者身体功能状况得分为90.00(80.00,100.00)分;焦虑得分为5.50(3.00,8.00)分,抑郁得分为4.00(2.00,7.00)分;社会支持得分为44.00(39.00,48.00)分。积极灵性应对与焦虑、抑郁呈负相关(r₁=-0.250,r₂=-0.388,P<0.01),与社会支持呈正相关(r=0.243,P<0.01);消极灵性应对与焦虑、抑郁呈正相关(r₁=0.269,r₂=0.314,P<0.01),与社会支持呈负相关(r=-0.282,P<0.01)。有宗教信仰、社会支持是积极灵性应对的促进因素,焦虑是阻碍因素(...     

乳腺癌患者治疗决策影响因素的系统评价

目的 系统评价乳腺癌患者治疗决策的影响因素。方法 计算机检索Web of Science、PubMed、EMbase、The Cochrane Library、JBI Evidence Synthesis、CINAHL、VIP、CBM、WanFang Data和CNKI数据库,搜集关于乳腺癌患者治疗决策影响因素的质性研究,检索时限均从建库至2021年10月。由2名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用汇集性整合法进行结果整合。结果 共纳入13个研究,提炼出67个结果,通过去重及合并后剩下22个结果,将相似结果归纳组合形成6个新类别,并综合成2个整合结果：患者参与治疗决策的影响因素和患者选择治疗方式的影响因素。结论 乳腺癌患者参与治疗决策不仅受到个人内在因素的影响,亦受到家庭及外部情境因素的影响。患者在选择治疗方式时不仅受个人偏好影响,亦会考虑治疗对家庭的影响及家人的期望,并受到来自社会环境层面的影响。     

大黄属植物化学成分分析——1.十种大黄属植物的根与根茎中水溶性蒽甙的高压液相色谱法定量分析

应用高压液相色谱法测定十种大黄属植物:滇边大黄、水黄、小大黄、疏枝大黄、拉萨大黄天山大黄、掌叶大黄和唐古特大黄以及两种待鉴定的大黄的根和根茎中番泻甙A(Sennoside A,SA)、大黄酸-8-葡萄糖甙(Rhein-8-O-β-D-glucoside,R8 G)、大黄酸甙(Rheinoside)A、C、D(RA,RC,RD)等五种蒽甙的含量。该研究结果对藏医用大黄的品质评价和开发利用大黄属植物资源均有实际意义。     

大黄属植物化学成分分析 Ⅰ.十种大黄属植物的根与根茎中水溶性蒽甙的高压液相色谱法定量分析

大黄是中国的特产药材,是中医最常用的中药之一。中国药典规定,供药用的大黄有三种:即掌叶大黄、唐古特大黄和药用大黄。大黄属植物全世界约有60种,中国约有40种,其中青藏高原有28种。目前藏医药用21种,其它几种作兽药使用,约占中国大黄属植物的2/3。藏医根据大黄的质量和疗效,将它分为上、中、下三品,其临床应用范围相同,但使用大黄的品种和剂量,则是根据患者的病情而定。病情严重者选用上品,病情一般时选用中品,轻者则用下品。罗达尚等报道了青藏高原大黄属植物在藏药中的应用,介绍了     

翻转教学在护理成人本科班《健康评估》教学中的应用

[目的]探讨翻转教学在护理成人本科班《健康评估》教学中的应用。[方法]采用整群抽样的方法对参加过翻转教学的138名护理成人本科生进行调查。[结果]采用过翻转教学模式的学生期末闭卷考核成绩优于采用传统授课模式学生的考核成绩;99.3%的学生认为教学效果好,真正做到"以学生为主体"(97.8%),更为注重培养成教学生的思维能力(100%)、自主学习能力(97.1%)和团队协作精神(98.6%),让学生拥有较多的自主学习时间(91.2%)和共同学习时间(94.9%);96.3%的学生认可授课教师由传统的"主讲者"角色转变为"巡视者、指导者、总结者"。[结论]在成人本科教育护理专业课程的教学中引入翻转教学,不仅利于学生的个体及全面发展,也有助于教师的职业发展。     

血液病患者外周静脉留置针最佳拔管策略的循证实践

目的制定血液病患者外周静脉留置针的最佳拔管策略并应用于国内一家三级甲等医院,以提高护士应用最佳证据拔除静脉留置针的依从性。方法遵循JBI的临床证据实践应用模式,包括证据应用前基线审查、证据临床应用及证据应用后再审查3个阶段。检索JBI图书馆、Cochrane图书馆、PubMed、英国卫生医疗质量标准署(National Institute for Health and Clinical Excellence, NICE)、美国国立指南库(National Guideline Clearinghouse,NGC)、中国生物医学文献数据库、万方数据库,获取静脉留置针拔除的最佳证据,利用JBI 2014版证据分级系统进行证据质量评价,并通过FAME结构讨论证据的可行性、适宜性、临床意义及有效性,采纳所有A级推荐的证据,并将证据转化为临床审查标准。通过现场审查、问卷法及查看护理记录单的方式收集资料。证据应用前后共纳入390例留置针患者及43名护士,进行2轮审查,分析证据应用的障碍因素并进行改进。结果共形成4条审查标准,证据应用后"护士每次交接班评估外周静脉留置针穿刺部位并记录"、"当外周静脉留置针无任何并发症时可持续使用"等4条标准的执行情况较证据应用前提高(P0.05);证据应用前后患者静脉炎、液体渗漏及导管堵塞的并发症发生率无统计学意义(P0.05),但留置时间由(5.18±2.42)d延长至(6.21±3.41)d,差异具有统计学意义(P0.05)。结论基于证据的外周静脉留置针最佳拔管策略在血液病患者中应用后,可规范护士行为,提高护士依从性,并延长留置针的留置时间,且不增加相关并发症发生率。