新生儿同种免疫性血小板减少性紫癜

新生儿同种免疫性血小板减少性紫癜(isoimmune neonatal thrombocytopenicpurpura,INTP)是获得性免疫性血小板减少症的一种类型,临床上颇少见,其发病是由于母体产生的免疫抗体进入胎儿体内所致。本病最早是1873年由Dohrn所描述,随着免疫学和围产期医学的进展,诊断方法的不断改进,围外已有100余例的报道,据此作一综述,以引起产科和儿科医师的注意。一、病因和发病机理INTP是由于母子血小板血型不合而产生的同种免疫性疾病,由胎儿血小板的特定抗原     

天津地区1677名健康人血象的調查報告 Ⅲ 中性粒細胞分類及氣候條件對它的影響

1879年Ehrlich氏首先介紹了血细胞的染色方法,对現代血液学的进展做出了重要的貢献。氏根据染色后形态之不同分白細胞为粒細胞、淋巴细胞及大单核細胞三种。稍后,又根据颗粒对染色反应之不同将粒細胞分为中性、嗜酸及嗜鹼三类,从而創立了較为完善的白细胞分类法。1904年Arnsth氏認为中性粒細胞由不成熟到成熟到衰老的过程中,其核的改变为由园形而间陷而分叶更多,因此,核     

FOUCS模式联合ATDE对老年COPD病人照顾者决策疲劳的影响

目的:探讨FOUCS模式联合ATDE对老年慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人照顾者决策疲劳的影响。方法:于2020年4月—2020年11月,以便利抽样法选择桂林市长海社区、甲山社区的老年COPD病人照顾者为研究对象,按照病人出院时间将2020年4月—2020年9月出院病人的31名照顾者设为对照组,将2020年10月—2020年11月出院病人的30名照顾者设为观察组,对照组病人出院后进行常规随访,观察组在常规随访基础上采用FOUCS模式联合ATDE进行随访,于病人出院时、出院后6个月采用决策疲劳程度量表（DFS）对照顾者进行干预效果评价。结果:出院后6个月,观察组照顾者DFS得分为（17.03±3.97）分,对照组照顾者DFS得分为（19.72±3.55）分,两组比较差异有统计学意义（P=0.007）。结论:FOUCS模式联合ATDE能够有效改善老年COPD病人照顾者决策疲劳。     

220例血液病患者血象改变与体表、眼底出血及脑出血关系的分析

本文分析了220例血液病患者血象改变与体表、眼底出血及脑出血相互关系。结果显示:缺铁性贫血病人当血红蛋白长期低于60g/L时,眼底出血占47％,但临床无脑出血发生,体表无出血改变。特发性血小板减少性紫癜(ITP),其血小板减少程度与体表出血有关,而眼底一般无改变。再生障碍性贫血与ITP合并失血性贫血时,体表与眼底出血呈一致关系。当血小板<30×10~9/L、同时血红蛋白<60g/L时,眼底出血高达98％,临床脑出血占92.5％,而致死性脑出血发生多与高效及出血倾向加重等因素有关。     

原发性血小板减少性紫癜的治疗

原发性血小板减少性紫癜(简称ITP)由Werlhof首先报道,故名Werlhof氏病。过去由于本病的病因和发病机理未明了,故称原发性。临床上本病至少可见四种情况:1.病毒感染后血小板减少;2.真正的ITP,找不到相关的疾病或病因;3.自身免疫性疾病合并血小板减少;4.药物引起血小板减少。1、2两种情况共占95％左右。1951年Harrington发现病人血清中     

蚕豆病临床与实验研究Ⅰ 蚕豆病的临床与流行病学研究

蚕豆病系因服食蚕豆引起的溶血性贫血,在我国南方农村较常见。我们连续9年研究了四川简阳地区蚕豆病的流行病学、临床表现、分型、化验、治疗、预防与遗传特点,报道如下:     

ECS在灾害救援护理人力资源培养的实践与成效

一切能引起设施破坏、经济严重受损、人员伤亡及健康与卫生服务状况恶化的事件,当其破坏力超过了该地区所能承受的程度而不得不向该地区以外的地区救援即为灾害[1],包括了自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件和战争等.近年来灾害对人类社会的危害日渐上升,对人员、经济、环境和心理的破坏已不可忽视.灾害救援护理是灾害医学救援的重要组成部分,护理人员在救援时担任着紧急救治、预检分诊、预防护理、安全转运、卫生防疫、心理疏导、健康教育等角色[2],     

不同环境下老年慢性阻塞性肺疾病病人的社会支持比较研究

[目的]探讨ICU、普通病房、居家老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人的社会支持现状及差异。[方法]应用社会支持评定量表对ICU住院治疗的COPD病人(ICU组)、普通病房住院治疗的COPD病人(病房组)、居家COPD病人(居家组)各100例进行调查,对结果进行分析。[结果]67.00%COPD病人社会支持处于中等水平,由高到低依次为普通病房病人、居家病人、ICU病人;与子女同住病人社会支持水平明显高于不与子女同住病人,配偶健在病人社会支持水平明显高于无配偶病人,60岁~70岁年龄组病人社会支持水平高于70岁~80岁年龄组病人,学历高者社会支持水平高于学历低者,比较均有统计学意义(P0.05)。[结论]居家COPD病人社会支持水平较低,应针对居家COPD病人进行居家护理干预,提高其社会支持水平。     

CBL教学模式在外科护理学教学中的应用体会

CBL教学法(case based leaning,以病例为基础的学习)将临床客观真实的特定情景带入课堂,让护生建立真实感受,能运用判断、推理的方法和以往的知识结构解决护理问题[1,2],已被广泛应用于护理教学。单一讲授为主的传统教学法无法调动护生学习积极性和自主性,不利于培养自学能力和创新思维,已不适应现代护理教育需求。在教学过程采用CBL模式,模拟临床