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31.
教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程,在这个过程中学生是活动的主体。教师的工作不是把世界上所有知道的东西全部教给学生,而在于使学生爱好知识、采用恰当的方法去求知。为了改变课堂教学中教师“一言堂”的局面,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,调动他们学习的积极性和主动权,加强对他们自学能力的培养和智力开发,我们在九七级本科妇产专业人体寄生虫学教学中试用了“问题教学法”,取得令人满意的效果。1“问题教学法”的基本要求“问题教学法”是一种通过建立问题的情景,来克服过去那种“讲授一图例说明”…  相似文献   
32.
张浩  李朝品 《医学动物防制》1999,15(10):521-524
笔者在淮南地区采集50种(500份)中药材,应用清水漂浮法和塔氏电热集螨器集螨法对其进行了分离,其结果,所有样本中均有粉螨孳生,共分离出粉螨34种,隶属7科19属。因此认为,中药材粉螨污染严重,应加强对中药材孳生螨类的防治。  相似文献   
33.
目的 探讨膦甲酸钠(可耐)治疗慢性乙型肝炎的近期疗效及毒副作用。方法 选择慢性乙型肝炎46例,随机分为2组,对照组13例仅给予常规护肝药物,治疗组33例在对照组治疗基础上加用膦甲酸钠,疗程28 d。治疗前后检测肝功能、乙肝病毒标志物和乙肝病毒DNA,同时观察患者症状、体征的改变及药物的不良反应。结果 治疗组HBV-DNA平均值由(5.95±4.45)×10 copies·mL-1下降至(3.05±4.14)×105copies·mL-1(P<0.05),对照组HBV-DNA平均值由(7.66±7.21)×105 copies·mL-1下降为(6.40±7.54)×105 copies·mL-1(P>0.05);治疗组、对照组HBeAg阴转率分别为6/20(30%)、2/10(20%) (P>0.05);治疗组的ALT、 SB、TBA在治疗前后有显著性差异(P<0.05),对照组仅ALT治疗前后有显著性差异(P<0.05)。在治疗过程中未发生严重不良反应。结论 短期静脉注射膦甲酸钠具有较好的抑制乙型肝炎病毒复制的效果,同时有助于改善肝功能,远期疗效有待追踪观察。  相似文献   
34.
不同产地多舌飞蓬化学成分的含量测定   总被引:1,自引:0,他引:1  
比较不同产地的多舌飞蓬[Erigeron multiradiatus(Wall.)Benth.]中总黄酮及灯盏乙素的含量。方法:以芦丁为对照品,比色法测定总黄酮的含量;以灯盏乙素为对照品,采用HPLC法测定灯盏乙素的含量。结果:四川产的多舌飞蓬比云南迪庆产的多舌飞蓬的总黄酮及灯盏乙素含量高,以四川甘孜县新路海的含量最高。结论:此结论可为寻找灯盏细辛的替代品种,进一步研究开发多舌飞蓬提供参考。  相似文献   
35.
类风湿性关节炎 (RheumatoidArthritis ,RA)是一种常见的以关节组织慢性炎症病变为主要表现的难治性自身免疫性疾病 ,属于中医痹证范畴。现代医学对其病因尚未阐明 ,中医学认为痹证的病因以风寒湿为外因 ,肾虚为内因。随着现代科学的不断发展 ,运用现代科学的研究成果阐释肾虚痹证的发病机理 ,对于认识和治疗RA ,促进中西医结合的发展都具有重要的理论和现实意义。1 肾虚是痹证发生的重要原因中医学认为 ,肾藏精 ,主骨生髓 ,只有当肾气充盛时 ,方能“筋骨坚” ,“筋骨劲强 ,肌肉满状”。若肾精亏虚 ,或先天不足 ,则…  相似文献   
36.
目的观察小剂量尿激酶+低分子肝素钙治疗不稳定性心绞痛(UAP)的临床疗效。方法将80例UAP患者随机分为尿激酶、低分子肝素钙组(A组)43例,尿激酶10万U溶于100ml生理盐水静脉滴注,连续12d,低分子肝素钙5000U皮下注射,1次/d,共12d;常规治疗组(B组)37例,硝酸甘油10mg溶于5%葡萄糖500ml静脉滴注,共12d,复方丹参20ml溶于5%葡萄糖200ml静脉滴注,共12d。观察两组治疗UAP总有效率及出血等不良反应的发生率,治疗前后测定血小板计数(BPC)、激活全血凝固时间(ACT)、纤维蛋白原定量(FB)。结果两组UAP治疗总有效率分别为88.4%和62.2%(P<0.05),轻微出血发生率两组间及治疗前后BPC、ACT、FB均无显著性差异(P>0.05)。结论小剂量尿激酶+低分子肝素钙治疗UAP疗效显著,且用药安全。  相似文献   
37.
生地黄中环烯醚萜苷类的纯化分离工艺   总被引:3,自引:0,他引:3  
汪程远  张浩  张承平  孟莉 《医药导报》2003,22(10):707-709
目的:寻找有效纯化分离生地黄中环烯醚萜苷类的方法.方法:生地黄水提物用高效液相色谱法,以梓醇为其环烯醚萜苷类的测定指标,比较101 果汁澄清剂和科阳1+1天然澄清剂的纯化效果,以及乙醇和非极性大孔吸附树脂的分离效果.结果:生地黄水提物以科阳1+1天然澄清剂纯化,用非极性大孔吸附树脂分离,可使其中的环烯醚萜苷类有效分离出来.结论:在工业生产中可用科阳1+1天然澄清剂与非极性大孔吸附树脂联合应用来纯化分离生地黄中的环烯醚萜苷类.  相似文献   
38.
小青龙汤源自《伤寒论》,由麻黄、芍药、细辛、干姜、甘草、桂枝、半夏、五味子组成,为辛温解表剂,主治风寒束表、水饮内停之证。笔者应用小青龙汤加味治疗全身多关节肿痛9例,均治愈,现介绍如下。  相似文献   
39.
临床见习课教学不仅要进行理论知识的传授,还要使学生在最短的时间内完成从理论到临床实践的过渡,使学生能比较熟练的应用所学到的医学理论知识解决今后在临床实践中所遇到的具体问题,此时的医学生最感兴趣的就是应用自己已学知识去为病人排忧解难,而他们所缺乏的恰恰是这种运用以往所学知识去为病人诊断疾病的能力。自十七世纪中叶荷兰的莱顿大学开始实行“以病人为教具,以问题设计为中心“的床旁教学以来,这种教学方法已为世界各国培养了大批优秀的临床医学家。不容置疑,这种教学方法是传染病临床见习教学的一种非常重要的手段,更是一种经典的临床见习教学方法,还将是今后传染病临床教学的重要手段。  相似文献   
40.
不同种类种植黄连土壤营养特性的初步研究   总被引:2,自引:2,他引:2  
目的:通过对种植黄连(简称植连)土壤营养条件进行研究,为黄连的科学施肥提供依据。方法:利用常规方法对重庆石柱主要植连土壤植连前后土壤养分进行测定。结果与结论:植连基础土壤呈强酸性,有机质和全量氮、钾含量较高,全磷含量极低;除有效氮含量较高外,其余11个营养元素含量低且变异大(锌、钼除外)。种植黄连4年后的土壤pH提高,有机质、有效大量元素、中量元素(硫除外)和微量元素锰、锌、硼含量提高,土壤有效铁、铜含量明显降低,各养分元素的变异系数大大降低,土壤肥力水平差异减小。  相似文献   
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