神经纤维瘤病的临床、影像学表现分析(附11例报告)

目的 探讨神经纤维瘤病的临床和影像学特征,复习文献,提高诊断率.方法 回顾性分析我院2003-2009年经临床和病理证实的神经纤维瘤病11例.结果 NF1型7例,3例累及脊柱、肋骨,2例为皮下神经纤维瘤,2例为颈部、胸廓入口及腹腔神经纤维瘤并视神经胶质瘤.累及骨骼者主要表现为:(1)脊柱后缘弧形压迹,椎间孔增大.(2)...     

乙型肝炎病毒基因分型及对肝病的影响

乙型肝炎病毒(HBV)属于肝DNA病毒属,它的遗传变异性很高,可分为8种基因型,大多数基因型能进一步分成亚型。而HBV基因型之间的重组增加了HBV的变异性。本文概述了当前乙型肝炎DNA病毒属基因变异的流行病学知识,另外因为这一领域的快速进展,更新了一些有关HBV基因型和基因亚型的最近综述,并阐述了HBV基因型与肝病的关系。     

口腔虚拟仿真MOEC的“五段”式线上实践教学的探索与实践

目的：探讨口腔虚拟仿真MOEC的“五段”式线上实践教学的教学效果。方法：选取我校口腔医学专业210名学生为研究对象，分为两组，其中实验组99名学生，采用口腔虚拟仿真MOEC的“五段”式线上实践教学法进行线上授课，即学习通预习奠定基础、思维导图理清思路、钉钉直播讲授重点、口腔虚拟仿真MOEC操作训练和线下替代训练寻技巧；对照组111名学生，采用“学习通+钉钉直播”模式进行线上授课。授课结束后，选取国家口腔执业医师实践技能考试项目(二类洞制备、上下牙列印模制取、下牙槽神经阻滞麻醉和牙体制备),采用主观、客观相结合的方式，根据评分标准进行技能考核作为客观评价，结合学生调查问卷作为主观评价，评价口腔虚拟仿真MOEC的“五段”式线上实践教学的教学效果。结果：客观评价方面，实验组学生二类洞制备、上下牙列印模制取、下牙槽神经阻滞麻醉和牙体预备的考核成绩均高于对照组学生(P均<0.01);主观评价方面，实验组学生课堂的满意度、学习兴趣和主动性、技能操作、临床思维能力以及知识掌握持久性等方面均高于对照组(P均<0.01)。结论：采用口腔虚拟仿真MOEC的“五段”式线上实践教学能够保证线上授课...