早期教育对儿童智能发育长期影响的研究

[目的]探索婴幼儿期早期教育对儿童智能发育的长期影响。[方法]将140名正常孕妇随机分为早教组和对照组,早教组自胎儿5月至婴儿1岁期间在医生指导下实施早教训练,1～3岁期间提供家长训练手册由家长在家中训练。1岁和3岁时使用Gesell发育诊断量表进行测试,7岁时使用韦氏儿童智力量表修订版进行测试。[结果]1岁和3岁时早教组儿童的发育商高于对照组儿童。7岁时两组儿童智商差异无统计学意义。[结论]早期教育可促进婴幼儿的智能发育,但未发现对学龄儿童存在长期影响。     

人胰腺癌与端粒酶及其亚单位表达的关系

目的：探讨粒酶活性及其亚单位表达水平与人胰腺癌发生及其临床病理特征的关系。方法：应用聚合酶链反应－银染法（PCR－银染，聚合酶链反应－酶联免疫吸附试验（PCR－ELISA）、逆转录－聚合酶链反应（RT－PCR）及DNA测序等技术，对24例人胰腺癌中端粒酶活性及其亚单位的表达情况进行研究。结果：24例胰腺癌标本中端粒酶活性及hTERTmRNA表达表达阳性率为87．5％、83．3％，而癌旁组织为12．5％，两组差异有显著性（P＜0．05）。hTERTmRNA的表达是人端粒酶活性表达的关键性因素。端粒酶活性的表达水平与肿瘤的分化程度，有无淋巴结的转移及临床分期明显相关。结论：端粒酶参与了胰腺癌的寻生；hTERTmRNA表达水平的上调可在胰腺癌形成过程中起重要作用。端粒酶活性的表达与人胰腺癌的生物学行为及临床病理特征有关，且有助于判断胰腺癌的恶性程度的患者的预后。     

中国人St14/Taq I RFLPs及其在产前诊断中的应用

血友病A是人类最常见的遗传性出血性疾病,大约10,000名出生男婴中有一人受累。病因是凝血第Ⅷ因子基因缺陷。我们用与FⅧ基因紧密连锁的一段基因外DNA克隆St14为基因探针对FⅧ基因的TaqⅠ多态性进行了研究。利用这一多态性为遗传标志,成功地进行了一例血友病A高危胎儿的产前基因诊断。     

Leber遗传性视神经病三种组织间mtDNA基因型差异…

采用ＰＣＲ技术对我国两个Ｌｅｂｅｒ遗传性视神经病家系成员外周血，头发和口腔粘膜３种组织线粒体ＤＮＡ进行扩增，限制性酶切分析，以探计组织间ｍｔＤＮＡ基因型是否存在差异，结果发现一例患者ｍｔＤＮＡ基因型杂合，并且３种组织间突变型ｍｔＤＮＡ所占比例不同，证明线粒体ＤＮＡ组织间存在差异性。     

注意缺陷多动障碍对儿童青少年的功能损害

注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿科精神疾病中最常见的一种,也是最影响学龄儿童的慢性疾病。学龄儿童流行病发生率为2%～18%[1-2],男女比例约为(3～10)∶1[3]。ADHD的基本特征是持续存在的、与实际发育水平不一致的注意力缺陷和(或)多动-冲动,这些表现可出现在多个场合,并常伴随对立违抗障碍(ODD)、品行障碍(CD)、学习障碍(LD)以及焦虑和抑郁等其它精神方面疾病[4]。然而现在大部分的医学关注都集中在其对学习的影响上。事实上,它造成的功能损害涉及广泛,包括学业、社交、工作等方面;不仅影响儿童,也影响家长、同胞和社会,与家庭关系紧张…     

氨基苷类抗生素致聋家系线粒体基因突变的检测

目的：研究氨基苷类抗生素致聋（AAID）与线粒体基因突变的关系，建立相应的基因诊断方法。方法：应用缺口-连接酶链反应对3个有明确氨基苷类抗生素应用史的耳聋家系（共20例）及56例听力正常个体的线粒体DNA突变进行分析研究。结果：3个家系中的母系成员均检测到线粒体DNA155位点A→G的阳性突变，而56例正常个体均无突变。结论：AAID与线粒体基因1555位点突变相关，在此基础上建立一种特异、简便，适合批量检测AAID患者的基因诊断方法，为探讨该病发生的分子遗传学机制提供科学依据。     

自杀基因治疗肿瘤研究进展

自杀基因治疗肿瘤近年来在国内外研究较多并已取得了明显的疗效。本文就近年来有关的进展 ,从自杀基因治疗作用体系机制及其旁观者效应、增强自杀基因转导效率方面的载体应用和肿瘤特异性靶向性转导、自杀基因与免疫系统反应的关系、自杀基因与靶向性放射性核素治疗、免疫因子及自杀基因 3种方法的联合应用等进行综述     

胰腺癌患者p16基因序列分析

目的：研究ｐ１６基因的突变在人胰腺癌发生中的作用。方法：应用ＰＣＲ、ＰＣＲ－ＳＳＣＰ,ＤＮＡ测序,研究ｐ１６基因的突变情况。     

合作精神的重要性

雨婷今年上初三,在班上是班长,终日忙碌班里的工作,组织了许多活动,为班集体赢得了许多荣誉。可最近雨婷布置工作时,其他班委总是找借口推三阻四,或者拖拖拉拉,结果大事小事都得她自己亲自去做,牵扯了她太多的精力致使学习成绩下滑。在她苦恼时,家长要求她辞去班长职务,踏