阿夫唑嗪加前列腺按摩治疗慢性盆腔疼痛综合征

目的 观察前列腺按摩加阿夫唑嗪片治疗慢性盆腔疼痛综合征(CPPS)疗效及NIH-CPSI评分.方法 据NIH前列腺炎综合征分类标准,选择CPPS病例289例,根据前列腺液常规(EPSRt)分成Ⅲa和Ⅲb2组.结果 3个疗程后Ⅲa组显效率48.1%,总有效率82.9%;Ⅲb组显效率59.5%,总有效率90.1%.2组疗效差异具有显著性.每一疗程结束后,2组NIH-CPSI各类得分均有明显改善.Ⅲa组WBC计数评分,除第1、2疗程均有明显减少外,第3疗程开始无明显变化.结论 前列腺按摩合阿夫唑嗪能有效改善慢性盆腔疼痛综合征临床症状,提高生活质量.     

心理干预在心外术后机械通气患者中的应用

目的：探讨心理干预在心外术后机械通气患者中的应用。方法：对30例心外术后机械通气患者在各个时期进行针对性的心理干预。结果：通过观察患者面部表情、情绪反应及对手术后各项指标：血压、脉搏、呼吸和血氧饱和度等进行评估。结论：心理干预的诸多方法,对心外术后机械通气患者的应用,有助于患者主动配合治疗,减少痛苦及并发症,促使患者早日康复。     

3-磷酸甘油醛脱氢酶测定在糖尿病肾病诊断中的临床意义

目的通过测定血中3-磷酸甘油醛脱氢酶的活性,探讨GAPD在糖尿病肾病早期诊断中的意义。方法测定190例健康者和80例2型糖尿病患者的血GAPD,尿微量白蛋白和β2-微球蛋白,对结果进行统计分析。结果疾病组中GAPD活性水平均高于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。疾病组中的微量白蛋白尿组、大量白蛋白尿组中的微量白蛋白和β2-微球蛋白高于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。但是正常白蛋白尿组中的微量白蛋白和β2-微球蛋白与对照组相比差异无统计学意(P>0.05)。结论 GAPD在正常白蛋白尿期活性已经发生变化,比微量白蛋白和β2-微球蛋白活性变化更早,能够提早预测糖尿病肾脏疾病的发生,有利于临床做出诊断,改善患者的预后。     

EZH2基因在乳腺癌组织中的表达及其意义

目的 探讨EZH2在乳腺癌组织中的表达及其与临床病理的关系.方法 半定量PCR法检测EZH2 mRNA表达,免疫组化SP法检测EZH2的蛋白表达情况,分析其表达与临床病例特征的关系.结果 肿瘤组织中EZH2 mRNA和EZH2蛋白的表达水平均高于正常乳腺组织(P＜0.05);EZH2在肿瘤组织的mRNA和蛋白的表达与肿瘤的病理学分级、淋巴结转移有关(P＜0.05),与年龄、临床分期等病理参数无关.结论 乳腺癌组织EZH2基因表达增加与乳腺癌恶性生长及不良预后有关.     

神经系统生理学教学体会

生理学是高等医学院校一门重要的基础课程,神经系统是生理学最复杂、最难教学的一章。本文通过总结神经系统生理学教学技巧和方法,探讨神经系统生理学的教学模式,为神经系统生理学教学积累经验。     

家兔肠缺血-再灌注后各器官损伤变化的实验研究

目的探讨家兔肠缺血-再灌注引起各器官变化的特点。方法选取10只健康家兔,随机分为实验组（5只）与对照组（5只）,观察肝、肾、肺、心肌及胃肠的病理改变,检测血浆血浆丙二醛（MDA）、红细胞膜MDA、血浆黄嘌呤氧化酶（XOD）、血浆超氧化物歧化酶（SOD）的变化。结果实验组家兔的肝、肾、肺、心肌及胃肠均有较明显的病理改变。实验组血浆丙氨酸氨基转移酶（ALT）含量、肌酐含量、支气管肺泡灌洗液（BALF）蛋白含量、血浆和红细胞膜MDA及血浆XOD含量明显高于对照组（P〈0.05）,血浆SOD明显低于对照组（P〈0.05）。结论家兔肠缺血-再灌注可导致肝、肾、肺、心肌及胃肠损伤,氧自由基对各器官的破坏可能是病理变化的主要因素。     

泌尿生殖系支原体的分离鉴定及药敏分析

目前 ,性传播疾病 (ＳＴＤ)在我国呈迅速蔓延趋势 ,由支原体引起的非淋菌性泌尿生殖道感染也越来越普遍受到临床的关注。为了了解本地区支原体引起泌尿生殖道感染的情况 ,为我院临床抗生素药物的选择提供依据 ,我们对 2 89例因泌尿生殖系统症状来就诊的门诊患者的尿道或宫颈分泌物进行了支原体培养、鉴定及药敏试验 ,现报告如下。1　材料与方法1 1　材料1 1 1　标本来源　标本取自 2 89例因泌尿生殖系统症状而就诊的门诊患者。男性患者用无菌棉拭子于前尿道口 2～ 3ｃｍ处取材 ;女性患者用无菌棉拭子由宫颈口ｌｃｍ处取材后 ,立即送检。1 1 …     

脑活素治疗脑血管病意识障碍29例临床观察

脑活素治疗脑血管病意识障碍２９例临床观察张一兵张晓霞卢俊浙江省新昌县儒岙中心医院（３１２５６０）脑血管病所致意识障碍发病率高，无特效药物及方法治疗。我们自１９８９年１月～１９９６年６月收治脑血管病患者６９例，其中有不同意识障碍者５８例，占８４．１％。...     

表浅性膀胱移行细胞癌生物标记组研究及系统生物学分析

目的 探索Shotgun蛋白质组学方法筛选表浅性膀胱移行细胞癌的生物标记组,并分析肿瘤恶性变过程中的生物通路.方法 使用激光捕获显微切割技术获得纯化的表浅性膀胱肿瘤细胞及正常移行上皮细胞,二维液相色谱电喷雾串联质谱鉴定标本中的蛋白质表达,蛋白质组学工具分析蛋白质的等电点、相对分子质量、总体平均疏水性以及跨膜结构.基因本体论工具对鉴定蛋白质进行功能聚类,ArrayTrack软件分析差异表达的生物通路,GenMAPP软件实现生物通路可视化.结果肿瘤细胞及正常移行上皮细胞中分别鉴定蛋白质440、218个,差异表达蛋白质388个.蛋白质鉴定数据以及功能分析数据分别储存于http://www.Proteome-SBTCC.org.cn;http://www.Proteome-NHTE.org.cn,267个(68.8%)差异表达蛋白质具有生物学途径注解,分别归属于丝裂原活化蛋白激酶、聚合粘附、氧化磷酸化、胞外基质受体相互作用等通路.结论 正常移行上皮细胞及肿瘤细胞Shotgun策略蛋白质组学数据库被成功构建,为阐明表浅性膀胱肿瘤的发生发展机制及寻找生物标记组提供了理论依据.     

平衡高校教师教学与科研关系实践体会

当前国内外高校普遍认可“教学与科研相统一”的原则,即高校教师的任务不仅仅是教学,同时也要有相应的科学研究工作。这一原则的提出是在1809年由德国的高等教育思想家、改革家洪堡首次提出的,他同时创办了柏林大学来实践这一原则。正是由于柏林大学的巨大成功,才使得这一原则得到了广泛认可,并成为高等教育的一条基本准则［1］。因此,19世纪初后,科研在高校中的地位日益提高,教学和科研都成了高校重要的日常工作。目前,有学者把本科高校划分为研究型、教学研究型和教学型三种类型的高校［2］。无论哪一种划分标准,教学和科研都是高校的两大任务,只是侧重点不同而已。但在很多高校都存在着“重科研,轻教学”或“重教学,轻科研”的不良倾向。此两种现象的发生既有高校以科研作为考核唯一标准的客观因素,也有高校教师本身个人喜好的主观意向因素。归根结底,教学是高校的立校之本,是高校的基本任务;而科研就可以说成是高校的强校之源,因此科研也就是高校的重要任务。两者不能截然分开,是对立统一的关系。教学能推动高校科研的发展,科研能促进高校教学质量的提升。平衡好教学和科研的关系至关重要。