MOOC-VR-TBL立体教学模式在麻醉学教学中应用

目的:探讨慕课(Massive Open Online Courses,MOOC)-教学虚拟现实技术(Visual reality,VR)-团队学习(Team-based learning,TBL)立体教学模式在麻醉学教学中对学生学习成绩影响.方法:将麻醉系2017级1班和2班学生分为实验组和对照组(n=35),实验组...     

\"三环立体推导法与关联法\"在药理学教学中应用

目的:观察在药理学教学中采用\"三环立体推导法与关联法\"对学生学习能力的影响。方法:将药学系2017级1班和2班学生分为实验组和对照组（n=35）,实验组采用\"三环立体推导法与关联法\"教学模式,对照组采用普通教学模式,比较两组学生课程成绩,课后对学生进行满意度调查。结果:实验组同学平均成绩、80分以上分数段学生均明显高于对照组同学,与对照组同学比较有统计学意义（P<0.05）,同时对\"三环立体推导法与关联法\"教学模式满意度进行调查,满意度高达94.28%。结论:\"三环推导法教学模式\"对学生掌握相关知识点,提高自学能力有一定作用。     

白藜芦醇对LPS诱导HUVEC细胞线粒体跨膜电位影响研究

目的:探讨白藜芦醇对LPS刺激HUVEC细胞活性及线粒体跨膜电位影响。方法:体外培养HUVEC,随机分为LPS组、阴性组、白藜芦醇160、80、40、20μg·l-1剂量组。其中,LPS组与白藜芦醇各组分别以1μg·ml-1 LPS刺激细胞24h后,采用CCK-8法检测细胞活力,荧光显微镜下观察罗丹明染色后细胞线粒体跨膜电位。结果:白藜芦醇各组均能提高LPS诱导的HUVEC细胞存活率,提高细胞线粒体跨膜电位,与模型组比较有统计学差异(P0.05)。结论:白藜芦醇能提高LPS刺激HUVEC细胞活性,提高细胞线粒体跨膜电位。