两种灌肠法治疗急性细菌性痢疾80例分析

我科自2 0 0 0年6月～2 0 0 3年6月采用先予2 0℃生理盐水大量不保留灌肠,再给予云南白药保留灌肠两种灌肠法治疗急性细菌性痢疾80例,现报告如下。1　资料与方法1 1　一般资料　160例均为急性期住院患者,全部病例的诊断及分型均符合急性细菌性痢疾的诊断标准[1] 。按入院先后采取随机分组,两组患者均有腹泻、粘液脓血便、腹痛、里急后重感。治疗组80例,男5 1例,女2 9例,年龄1～69岁,平均( 2 3±2 6)岁;普通型63例,轻型13例,中毒型4例;发热患者5 6例,热度3 7 6～41.3℃;腹泻每日7～3 6次;白细胞≥10×10 9/L者47例,大便培养阳性者61例;对照…     

糖尿病与肥胖

世界糖尿病日为每年的11月14日。今年由国际糖尿病联盟发起的全球性糖尿病宣传活动的主题是“糖尿病与肥胖”，口号是“战胜肥胖，预防糖尿病”。     

高血压性脑出血死亡30例临床分析

我科自1998年1月至1999年12月共收治高血压性脑出血病人104例,其中死亡3 0例,病死率为28.8%,本文对30例死亡病例进行分析,以期为降低高血压性脑出血的病死率提供依据.     

180例正常足月新生儿早期血清胆红素监测结果分析

目的　通过对 180例母乳喂养的正常足月新生儿进行早期血清胆红素监测 ,计算正常足月新生儿血清胆红素水平超过现行高胆红素血症诊断标准的比例 ,围产因素对正常足月新生儿生理性黄疸的影响。　方法　生后第 1d起每天记录胎龄、分娩方式、母乳喂养情况、红细胞压积 (PCV)、出生体重及住院期间每天的体重 ,并在每天同一时间分别取微量血测血清胆红素和经皮测胆红素至生后第 14d。从低胆红素 (≤ 2 2 0 .5 μmol/L)样本中随机抽取相同例数作为对照组。　结果　 ( 1)本次监测正常足月新生儿生后第 2～ 3d开始出现黄疸 ,第 5d达高峰 ,血清胆红素平均值为 ( 190 .1±45 ) μmol/L ,峰值 >2 2 0 .5 μmol/L者占 2 8.3 %。 ( 2 )在围产因素中 ,新生儿早期血胆红素水平与胎龄、出生 1～ 3d的生理性体重下降、红细胞压积水平P值均 <0 .0 1,差异有非常显著性。　结论　正常足月新生儿黄疸出现的时间与国内外其它报道相似 ,但平均峰值高于既往报道的局部人群的峰值。血清胆红素峰值超过 2 2 0 .5 μmol/L者占 2 8.3 % ,提示正常足月新生儿高胆红素血症的诊断及干预标准应高于现行标准。     

1997～2007年山西省太原市病毒性肝炎流行趋势分析

目的分析1997～2007年山西省太原市病毒性肝炎流行趋势,为制定病毒性肝炎的防治策略提供依据。方法采用描述流行病学方法对太原市1997—2007年病毒性肝炎报告发病情况进行分析。结果1997。2007年太原市共报告病毒性肝炎35632例,年平均发病率为101．49／10万。1997～2003年年发病率在44．78／10万～64．12／10万之间,2004年之后明显持续上升,2007年达到212．53／10万。各型病毒性肝炎的发病率变化趋势不同,乙型肝炎、丙型肝炎发病率明显上升,甲型肝炎发病率明显下降;各型病毒性肝炎的发病构成有所变化,主要发病型别已由甲型肝炎转为乙型肝炎和丙型肝炎。结论太原市病毒性肝炎的防治形势依然严峻,应重点加强乙型肝炎和丙型肝炎的防控,采取综合措施,才能控制太原市病毒性肝炎发病的上升趋势。     

针灸临床治疗三叉神经痛选穴规律研究

通过对近10年有关针灸临床治疗三叉神经痛文献的检索和查阅,就针灸处方中主穴、配穴的选穴情况进行统计和归纳,得到主穴72个。配穴76个。主穴选用频率最高的是合谷,选用频率达60．66％,其次为下关、扳机点、风池。配穴的选用第一支选用频率最高的是阳白,第二支选用频率最高的是四白,第三支选用频率最高的是颊车。临床针灸治疗三叉神经痛的选穴存在规律性。即以辨病为主,结合辨经、辨证,以局部循经配合远端辨证取穴。     

东菱精纯克栓酶治疗爆震性耳聋的临床效果

目的观察东菱精纯克栓酶(DF-521)治疗爆震性耳聋的临床疗效。方法将59例爆震性耳聋患者随机分为DF-521组32例和对照组27例,分别用DF-521和常规药物治疗。观察两组治疗爆震性耳聋的临床有效率及DF-521组病程与临床疗效的关系。结果两组临床总有效率分别为84.38%和59.26%(P<0.05),DF-521组病程<7d者与病程>7d者疗效有显著性差异(P<0.05)。结论DF-521治疗爆震性耳聋疗效显著,临床强调早期用药。     

现场实验教学模式在预防医学实验教学中的 探索和实践

摘要:现场实验教学是教师根据授课内容需要,组织学生到实际生产、生活和工作场所开展实践教学活动的一种形式,是补充和延伸课堂实验教学的重要途径。本文以南方医科大学预防医学实验教学为例,通过采用参观式、综合性、设计型、野外模拟型等现场实验教学模式,综合培养了学生的实践能力、创新能力和现场处置能力,全面提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,同时锻炼了学生与实际工作接轨的能力。此外,本文还从现场实验教学内容的设计、教学场地的选择、教师的综合素质等方面进行了探讨,为预防医学现场式实验教学的改革提出了新的思路。     

最妙的婚姻境界

有人曾问我健康婚姻中最重要的是什么,我觉得重要的因素有很多,但是最不能缺少的就是和谐与宽容。如果说社会和谐高不开家庭稳固的活,那么,夫妻之间的包容和谅解则是家庭婚姻幸福和谐的根基!     

卫生资源配置标准研究现状与思考

通过分析我国卫生资源配置标准研究方法现状和存在的问题,提出相应建议,为进一步研究和完善我国卫生资源配置方法提供依据。