基层医院急诊科临床带教老师竞聘上岗的做法与体会

目的探索如何运用竞争激励在临床带教中激发护理人员的竞争意识,危机意识,主动意识,自我价值提高意识,从而提高护理质量和带教质量。方法采取公平、公开、程序化的方式。按组织发动,竞聘条件,报名方式,成立考核小组成员,制定考核内容,考核方式,量化评分方法,竞聘结果公示,聘用奖励程序进行竞聘。结果临床带教师资质量得到保证,学校、学生满意度提高,护士个人综合能力得到全面提高,带教质量、护理质量及病人满意度提高。结论竞争机制的引入,避免用人感情化,主观化,规范带教老师的聘用制度,激活护量人员竞争斗志,有效地促进个人素质,带教质量,护理质量提高。     

护理观察在漏诊误诊异位妊娠中的应用

目的 通过护理观察,发现漏诊、误诊的异位妊娠。方法 利用接触病人的各环节,通过看、问、听、查、想等手段,动态观察病情,协助诊断异位妊娠。结果 近三年来通过上述方法,发现了38例被漏诊、误诊的异位妊娠,防止了医疗事故的发生。结论 护士的动态观察病人的病情变化,对防止漏诊、误诊异位妊娠有重要意义。     

口服复方番泻叶合剂清洁肠道效果的体会(附158例资料汇总)

<正> 从1987年9月至1988年9月,我科对158例作肾盂静脉造影、胆道静脉造影、钡灌检查的患者,采用口服复方番泻叶合剂的方法清洁肠道效果满意,现报道如下: 对象与方法 158例中男120例,女38例,年龄20岁～70岁。肾盂静脉造影142例,胆道静脉造影7例,钡灌9例。在检查的前一天晚餐吃半流质饮食,晚上6点钟,用250ml开水,浸泡复方番泻叶合剂(番泻叶9 g、陈皮9 g、甘草9 g、木香6 g),约30min后,去渣分次服完,服后约3～4 h,病人开始排便,第一次呈稀便,再为糊状样便,后为水样便,排便3～4次后,即可达到清洁肠道的目的。158例中,成功率达98.7%(见附表)。     

急诊病人护理观察的意义

临床护理观察是临床护理工作的关键，是衡量医院护理质量好坏的重要标志之一．我们医院是一个综合性医院．我科自开科以来，除了负责急诊病人的诊治、护理、抢救等工作以外，还负责相当一部分门诊病人的治疗及护理工作．由亍急诊、门诊病人流动量大，     

精细化管理在门诊输液安全防范流程中应用的效果

目的探讨精细化管理在门诊静脉输液安全防范流程中的应用效果。方法学习精细化管理的相关理论知识,应用根本原因分析法分析以往静脉输液发生的问题,制定各环节安全防范流程;进行培训与考核后,实施并评价其效果。结果精细化管理实施后各环节输液护理缺陷发生明显降低,与实施前相比差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);患者对输液工作的满意度由82%上升到98%。结论精细化管理在门诊静脉输液安全防范流程中的应用,能指导和帮助护士有效规避护理不良事件的发生,保障患者的输液安全,增加护士落实安全防范工作的责任心,促进护理质量的提高和护患关系的改善。     

1134例高龄老年高血压患者所服降压药物及其血压控制率的调查

高血压不仅是一种常见的老年病,而且也是心脑血管病最主要的危险因素,其脑卒中、心肌梗死、心力衰竭及慢性肾脏病等主要并发症,不仅致死、致残率高,而且严重消耗医疗和社会资源,给家庭和国家带来沉重负担.随着人类寿命的延长和老龄化社会的到来,我国高龄（≥80岁）老年高血压患者也越来越多.但目前还缺少对高龄老年高血压患者服用降压药物及其血压控制率方面的调查研究.为此,我们调查了2012年住院体检的1134例高龄高血压患者,现将结果报道如下.     

1例腹部贯通伤院前急救的护理体会

腹腹部穿通伤常合并体内多个脏器的损伤,病情复杂,来势凶猛,如果处理不当和不及时,可导致生命的危险.我科现场救治了1例腹部穿通伤的病人,为抢救病人的生命及愈后赢得了关键性的一环.1病例简介患者,男,30岁.1996年8月31日下午,因工不慎从三楼跌下,被地下竖起的1根长约2m,直径约1.4cm的钢筋经背部第12胸椎右侧向腹部刺入,从右肋弓下缘皮肤穿出体外.钢筋露出腹部皮肤约100cm,露在背部皮肤约50cm.病人即昏厥过去,面色苍白,大汗淋漓,呼吸急促,在场群众即向我科呼车急救.     

我院门诊注射室临床护理带教管理体会

目的:探讨基层医院门诊注射室临床护理带教管理模式。方法:分别对科室、带教老师、护生三方进行系统管理。对科室开展护生自由选择带教老师、教学双向互评、集体备课制度、带教绩效考核等管理;对带教老师:注重带教能力、技巧、品质作风等管理;对护生:加强告知、训练、运用、沟通、考核等管理。结果:180名实习护生出科考核综合成绩优良率达96.66%,较实施前的85.33%为好;2008年度及2009年度该门诊注射室分别被评为优秀护理带教组、先进护理组;5位护士被授予优秀带教老师称号;护生对带教老师的满意度由82%上升至98%,带教老师对护生的满意度由80%上升至96%。结论:采取特色、适宜、系统、多渠道的带教管理,是实现"以学生为中心,教、学、护相长"的目的,是加速个人素质提高和带动科内护理工作发展,提高临床带教质量的有效途径。     

基层医院门诊注射室纠纷与差错预防措施探讨

本文对我院2008年12月～2004年11月住院的71例男性精神分裂症病人共发生113例次院内感染的病历资料进行回顾总结，旨在发现长期住院精神病病人院内感染的某些特点，为积极防治院内感染提供依据。