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细胞学诊断的质量,取决于下列4个因素:第一,临床资料的全面可靠,病史、体征和影像学检查结果对细胞学诊断具有重要参考价值,为达到准确的诊断,必须要求临床医师提供准确可靠的病史;第二,临床医生的水平,包括其对细胞学的认识,对细胞学检查适应证的了解及留取标本的技术;第三,细胞学工作者的理论水平及实践经验,标本留取、涂片、染色、查找、鉴别等技术;第四,临床医生和细胞学工作者的合作情况。同时笔者对细胞学诊断的其他影响因素进行了分析。 相似文献
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目的 调查广东韶关丹霞地貌现存铁皮石斛野生资源的生存现状,为野生铁皮石斛就地保护、回归保育及仿野生栽培提供参考。方法 对国内铁皮石斛野生资源情况进行整理,基于本课题组近10年来对广东韶关丹霞地貌野生铁皮石斛资源分布和生境开展的跟踪调查,对11个调查地点的海拔、朝向、铁皮石斛数量、坡位、坡向进行分析,探讨丹霞地貌野生铁皮石斛植物形态和生境特点。结果 调查记录了广东韶关丹霞地貌中的野生铁皮石斛300余丛,约3000 g,处于极度濒危状态;实地观察发现,野生铁皮石斛茎多呈紫红色,长5~10 cm,有“形似蚱蜢髀”的茎条,叶铁锈色斑点明显;丹霞地貌的野生铁皮石斛大多生长在海拔100~500 m的丹霞崖壁中部或近坡顶处,常与苔藓和地衣伴生,一般生长在东南至西南朝向、通风良好、傍水潮湿的丹霞岩壁上,且半阳偏阴、温凉高湿环境下长势较好。结论 野外考察证实,《本草经集注》中记载的“今用石斛出始兴”的石斛为铁皮石斛,其药用历史在1500年以上;丹霞地貌的铁皮石斛为目前国内铁皮石斛的主要种源之一;野生丹霞铁皮石斛因自身繁殖率低、人为长期采摘等原因,现已极度濒危,亟须开展铁皮石斛野生资源的调查与保护工作。 相似文献
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目的:为协助临床快速明确诊断有羊水栓塞的疑似病例。方法:抽取患者的血液(动、静脉血)数毫升,将所取样本离心后(未经染色处理)取上清液涂于玻片上,直接在显微镜下寻找血液中羊水的各种有形成分。结果:发现血液中存在羊水的各种有形成分。结论:对于临床表现典型,结合羊水各种有形成分的检查,对羊水栓塞的诊断简单易行,迅速准确。 相似文献
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目的评价自体荧光支气管镜(AFB)检查在肺部肿块或结节性病变中的诊断价值。方法将临床和放射学检查后须行支气管镜检查的38例患者应用AFB采用多种取材方法测定的诊断阳性结果与43例应用白光支气管镜(WLB)采用同样取材方法检测的诊断阳性结果进行比较。结果38例患者应用AFB钳取活检、针吸、刷检和灌洗后,共同明确诊断33例,综合诊断阳性率为86.8%,刷检、灌洗与联合诊断阳性率比较差异有统计学意义(P<0.01);应用AFB使钳取、针吸、联合诊断阳性率较应用WLB诊断阳性率明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论应用AFB通过钳取活检、刷检、针吸及灌洗多种取材联合应用的方法,使检出肺癌的综合诊断阳性率明显提高,表明AFB对肺癌的诊断具有更重要的临床应用价值。 相似文献
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白细胞分类计数有着广泛的临床意义 ,是临床血液学检验中的常规项目。尽管全自动血液分析仪解决了人工镜检的部分不足 ,但仍存在一些分类误差。据此 ,我们对日本sys mex公司生产的SF - 30 0 0全自动血液分析仪的白细胞分类结果与显微镜检查结果进行了比较 ,结果报告如下。1 材料和方法1.1 标本来源 来自我院门诊患者 5 5 0例 ,其中血液病患者 5 0例 ,取静脉血 2ml注入美国BD公司生产的EDTA -K2真空抗凝管中 ,轻轻颠倒混匀 10次。1.2 仪器与试剂 使用日本sysmexSF - 30 0 0全自动血液分析仪 ,试剂与质控物均为与仪器配套购原装进口… 相似文献
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现代医学日益发展,广谱抗生素、免疫制剂的广泛应用延长并改善了许多重症患者的生命,但同时也使得真菌感染日渐增多,特别是在免疫抑制疾病、恶性血液系统疾病、干细胞移植和器官移植患者中。 相似文献
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目的 探讨重庆市某区初中生健康素养与生活质量的相关性,为提高初中生生活质量提供理论建议.方法 采用分层整群抽样,在该区城市、农村各抽取2所中学共1 774名初中生进行问卷调查,分析其健康素养与生活质量的相关性.结果 初中生健康素养调查显示,意外伤害与急救平均得分最高,为(4.11±0.82)分,其次为科学健康观(4.06±0.75)分、问题解决能力(3.97±0.75)分、青春期发育(3.94±0.76)分、合理营养(3.94±0.81)分、批判性素养(3.91±0.83)分、心理健康(3.83±0.76)分、疾病预防(3.75±0.55)分,健康决定能力平均得分最低,为(3.46±0.87)分.生活质量调查显示,生理维度平均得分最高,为(3.48±0.45)分,其次为心理维度(3.46±0.61)分、社会维度(3.39±0.55)分,青春期维度平均得分最低,为(3.34±0.55)分.初中生生活质量得分与科学健康观、疾病预防、青春期发育、心理健康、意外伤害与急救、合理营养、健康决定能力、问题解决能力和批判性素养得分呈正相关(P<0.05或P<0.01),生理维度得分、心理维度得分、社会维度得分和青春期维度得分都与合理营养、健康决定能力、问题解决能力和批判性素养等得分呈正相关(P<0.05或P<0.01).结论 提高学生健康素养将有利于改善其生活质量. 相似文献