三维动态多媒体课件在产科分娩机制教学中的应用

目的研究三维动态多媒体课件在产科分娩机制课堂教学中的应用。方法依据课程内容与教学要求,设计制作三维动画完成课件制作;将授课班级分为两组,实验组采用三维动态多媒体课件,对照组采用二维演示多媒体课件。应用课堂随机问答、笔试成绩分析、课后问卷调查三种方式评估课堂教学效果。结果课堂随机问答、笔试成绩优秀率,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0·01),两种方式良好率与及格率差异均无统计学意义(P>0·05或P>0·01);课后问卷调查教学效果满意率,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0·05)。结论采用三维动态多媒体课件教学的教学效果明显优于二维演示多媒体课件。     

羊水过少126例临床分析

目的 探讨羊水过少对母婴的影响,寻找正确的处理方法 ,降低围产儿病死率.方法 对2008年7月～2009年3月在我院住院分娩的126例羊水过少的妊娠妇女的围产期结局进行回顾性分析.结果 羊水过少高发于妊娠40周后;B超对羊水过少的估计准确率高达96%;羊水过少出现最多的妊娠并发症为妊娠高血压疾病和胎儿生长受限,有统计学意义;羊水过少,胎儿窘迫及新生儿窒息率明显高于对照组,有统计学意义.结论 对羊水过少确诊后适时选择剖宫产为宜.     

快速流程在结直肠外科围术期护理中的临床应用进展

探讨快速流程在结直肠外科围术期护理中的临床应用策略的进展。收集国内外近年来相关结直肠手术术前、术后常规护理及运用快速流程护理的相关文献进行比较，并作一综述。     

液基细胞学结合阴道镜检查对宫颈病变诊断的评价

目的评价液基细胞学结合阴道镜检查对宫颈病变的诊断价值。方法对液基细胞学检测阳性者阴道镜下活检351例,单一阴道镜检查阳性者即刻活检120例,结果进行对比分析。结果液基细胞学阳性者351例,经阴道镜下活检与病检符合率比较,两者有关联性。单一阴道镜下检查阳性者即刻活检120例与病检符合率比较,两者有关联性。两组阳性者比较有统计学意义（P〈0.01）。结论宫颈液基细胞学结合阴道镜检查能够显著提高宫颈病变的早期检出率,为患者的及时正确治疗提供科学的依据。     

新时代医学研究生劳动教育现状与实践路径调查

目的 了解新时代医学研究生劳动教育现状及其效果,探究劳动教育影响劳动实践的机制,寻找改善劳动教育的干预点。方法 采用问卷调查法,于2022年7月3日至13日对10所双一流高校的216例医学在读研究生的劳动教育情况进行调查,分析劳动教育、劳动意识、劳动能力和劳动实践之间的关系。结果 描述性分析结果显示,医学劳动研究生接受劳动教育较少。结构方程模型结果显示,劳动教育正向影响劳动意识（γ=0.712）和劳动能力（γ=0.755）,劳动意识和劳动能力正向影响劳动实践（γ=0.400,γ=0.635）,劳动教育对劳动实践存在正向影响。结论 应增加医学研究生劳动教育相关培训与课程、丰富劳动教育的类型与内容、强化劳动教育考核机制和强化导师责任,以改善医学研究生劳动教育薄弱的现状。     

胸腹多脏器联合外伤的抢救及护理配合

目的:胸腹联合外伤患者通过抗休克保证有效的呼吸循环功能等措施使患者抢救成功。方法:护士要预见性观察休克早期症状并采取行之有效的护理措施保证患者的生命安全。结果:无论伤情变化多么复杂的外伤患者,只要细心观察病情,并及时配合医生争分夺秒的抢救患者就能挽救患者生命。     

对56例耐多药的肺结核患者进行临床护理的探析

目的：探讨对耐多药的肺结核患者进行临床护理的方法。方法：随机抽取我院2012年9月至2013年7月收治的56例耐多药的肺结核病患者作为研究对象,将这些患者分为两组,每组各有28例患者。对对照组患者进行常规护理,对治疗组患者进行系统护理,然后比较两组患者治疗后的病灶吸收情况、痰菌阴转以及空洞闭合情况。结果：治疗组患者的痰菌转阴率为78.57%、其病灶的吸收率为82.14%、其空洞闭合的有效率为71.43%;对照组患者的痰菌转阴率为53.57%、其病灶的吸收率为57.14%、其空洞闭合的有效率为46.43%。治疗组患者的临床症状改善明显优于对照组患者(P<0.05),差异显著,有统计学意义。结论：对耐多药的肺结核患者采用早期、联合、适度、规律、全程的原则进行治疗,同时采取系统的护理措施,可有效地提高其治愈率,控制疾病传播,降低复发率,提高患者的生存质量。     

快速流程在结直肠外科围术期护理中的临床应用进展

探讨快速流程在结直肠外科围术期护理中的临床应用策略的进展.收集国内外近年来相关结直肠手术术前、术后常规护理及运用快速流程护理的相关文献进行比较,并作一综述.     

临床护理教学模式研究进展

临床教学是护理高等教育的重要组成部分,是护生成长为合格护士的必经之路。随着医学模式的转变,社会对护理的要求与日俱增,因此,临床教学模式需要不断进行探索与实践,不断提高教学质量,以培养高水平的护理人员,而适应社会的需要。     

开展优质护理服务的体会

随着医学模式的改变,服务对象对健康的需求不断增加,护士的职能逐渐扩大,为满足病人日益增长的对医疗服务的需求。卫生部制订了《2010年＂优质护理服务示范工程＂活动方案》,倡导医院争创＂优质护理服务示范医院＂。目前,全国＂优质护理服务示范工程”活动已广泛开展