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不同学制护理本科生临床沟通能力现状的调查 总被引:1,自引:1,他引:0
目的探讨不同学制护理本科生临床沟通能力现状,为临床护理教学改革提供依据。方法运用护生临床沟通能力测评量表对268名不同学制护理本科生进行问卷调查,包括5年制本科和2年制大专升本科护生。结果护理本科生临床沟通能力总分及各维度得分均在2.50分以上;大专升本科护生建立和谐关系得分较5年制本科护牛高,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论在优化护理课程和调整培养方案的基础上安排护理本科生尽早接触临床,形成护理理论与实践并重的实习模式,规范临床护理带教,提高本科护生的临床沟通能力。 相似文献
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目的 证实桡动脉压迫器首次减压开始时间对冠状动脉介入诊疗术后并发症的影响,为临床操作及研究提供借鉴。
方法 计算机检索国内外相关数据库从建库至2020年5月1日有关桡动脉压迫止血器首次减压开始时间对术后并发症影响的随机对照试验(RCT),经评价质量后采用RevMan5.3软件进行Meta分析。
结果 8篇RCT文献共2 399例患者。Meta分析显示,首次减压开始时间为术后1 h,其术后疼痛发生率、迷走神经反射发生率显著低于术后2 h开始减压(P<0.05,P<0.01),桡动脉闭塞率统计学差异为临界状态(P=0.05),出血、肿胀、麻木、淤斑、水疱及血肿发生率差异无统计学意义(均P>0.05)。
结论 桡动脉压迫止血器从术后1 h开始减压能明显降低患者疼痛感及迷走神经反射的发生,桡动脉闭塞有待更大样本研究证实。 相似文献
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摘要:目的 在实验室 ISO15189 质量体系运行下,通过主动干预,观察干预前后检验报告在临床的阅读情况与阅读及时性。 方法 提取我院 2020 年上半年(干预前)和 2021 年上半年(干预后)住院患者三大常规、肝功能、肾功能与电解质检验项目的 审核时间与临床第一阅读时间;统计未被阅读的报告,根据患者与项目分类计算未阅读数量的占比;有阅读记录的报告分类 计算检验后 TAT 四分位数。其中,2020 年 321 279 例标本,2021 年 436 082 例标本。结果 干预后存在未读报告的患者比例 明显下降,且随着患者的标本未读数量的增加,其在总体中的占比也在减少。未读标本在 3 项及以上的患者占比从干预前 31.74%下降到 3.54%。干预后未读报告数及占比均远低于干预前;同项目类别标本中,急诊标本未读的数量占比远低于平诊 标本的数量占比。同项目类别中,同一时期的急诊项目的第 25 百分位数、中位数、第 75 百分位数均小于平诊项目;干预后项 目的第 25 百分位数、中位数、第 75 百分位数均小于干预前项目。干预后急诊项目肝功能、肾功能与电解质检验后 TAT 中位 数均在 1 h 以内,血常规检验后 TAT 中位数接近 1 h。结论 干预后效果明显,但还需持续优化处理,未阅读标本数量与检验 后 TAT 还有很大提升空间。 相似文献
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慢性肾衰可影响激素的合成、分泌、降解以及对靶器官的效应、近年来,国内外曾有研究报道、根据尿毒症者的内生肌酐廓清率等肾功能检查结果与血浆不同激素水平之间的关系,认为10多种激素与慢性肾衰有关。本文从病理生理角度对此作一综述。 相似文献
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目的 调查心脏猝死(SCD)高危患者主要照顾者心肺复苏(CPR)知识、态度、行为现状.方法 2015年1-6月以方便抽样方法抽取于该院心内科住院的SCD高危患者的主要照顾者139名,采用自行设计的调查问卷对其CPR知识、态度、行为进行现状调查,并分析影响因素.结果 SCD高危患者主要照顾者CPR知识、态度、行为得分率分别为36.85%、64.26%、29.24%;SCD高危患者主要照顾者的文化程度、居住地、健康状况、培训经历、急救经历及患者患病时间均为CPR知识、态度、行为的影响因素(P<0.05).结论 SCD高危患者主要照顾者CPR知识、态度、行为现状较差,应加强CPR培训,提高其知识、态度、行为水平. 相似文献
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目的分析基于医院的延续护理对老年冠状动脉介入治疗术后患者健康生活方式和自我护理能力的影响。方法选取2016年7月至2017年5月在我院首次行PCI的老年冠心病患者116例,对其实施基于医院的延续护理。评价患者在出院时、出院后6个月、12个月的健康生活方式和自我护理能力的得分变化。结果实施基于医院的延续护理干预后,患者健康生活方式和自我护理能力得分高于干预前,差异有统计学意义(P<0. 05)。经重复测量方差分析,不同时间评分比较,差异有统计学意义(P<0. 05)。结论基于医院的延续护理有助于改善老年冠状动脉介入治疗术后患者的健康生活方式和自我护理能力。 相似文献