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31.
朱晓林  潘月丽  公洁 《湖南中医杂志》2011,27(5):95+108-95,108
中医是一门实践性很强的学科,临床疗效是中医生存、发展及长盛不衰的生命力所在。中医教育的首要任务,是培养具有较强临床实践能力的高层次实用型人才,医学生的成长过程中必须要有大量的实践训练机会。近年来,受我国医疗体制改革、以人为本尊重病人、及医患双方各自重视个人权益等因素的制约,临床医学生实践教学面临诸多困境,单纯依靠病人实施的传统临床教学模式已远远不够。如何加强临床医学生中医临证实践能力培养,  相似文献   
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