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北京市养老服务机构服务功能及其执行情况的调查 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:了解目前北京市养老机构服务功能及实际执行情况,为提高工作质量、改进管理水平提供信息。方法:在北京市29所养老机构中对219位机构主要负责人、临床一线管理者、护理人员和429位老人进行了抽样问卷调查。结果:总计有在院老人3 903位,床位使用率达73.3%。各机构主要负责人、临床一线护理服务和管理人员在对开展的基本生活服务、患病照顾等25项服务功能及其实际执行情况的评价中,提及人数≥90%的项目为0项;≥80%,≤90%的为6项;≥70%,≤80%的项目为9项;≥60%,≤70%的项目为5项;60%以下的项目为4项。抽样调查的429位老人,对养老机构内服务情况总满意度在4.22±0.58水平。结论:各养老机构在满足老人基本生活服务方面项目比较齐全,做了大量工作。对总体工作应给予基本肯定。但服务内容和范围比较单一,距离老人实际需要和老年护理的先进标准尚有很大差距,服务质量有待提高。 相似文献
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北京市三级医院合同制护士工作满意度与压力源的调查 总被引:3,自引:1,他引:2
目的:调查北京市三级医院合同制护士的工作满意度及其工作压力源.方法:采用整群抽样和配额抽样,选取北京市9家三级医院的252名合同制护士进行问卷调查.内容包括一般资料、福利待遇、工作满意度,护士工作压力、离职意愿等.结果:工作满意度得分最高的是同事关系和被称赞/认可,得分最低的是福利待遇、专业发展机会;工资和福利待遇低、晋升机会少、社会地位低、担心出现差错事故、病人突然死亡等是合同制护士的主要工作压力源;27.4%的合同制护士有离职意愿,福利待遇和被称赞/认可是影响离职意愿的主要因素.结论:建议根据法律法规真正落实问工同酬,缩小合同制护士与正式护士在福利待遇上的差距,为其提供专业发展的机会和精神鼓励,以稳定合同制护士队伍. 相似文献
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临床护理教师教学能力现状的调查分析 总被引:6,自引:1,他引:6
目的了解临床护理教师教学能力的现状,为制定临床护理教师继续教育培训计划提供理论依据。方法采用问卷调查法对某三级甲等医院的30名临床护理教师和85名护生进行问卷调查。结果教师和护生均认为,在临床教学工作中,教师的“教学组织能力”最需要提高,而“维持良好的师生关系的能力”和“临床工作能力”则比较好。结论在继续教育培训中,应重点加强临床护理教师教学组织能力的培养,提高他们的教学水平。 相似文献
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目的 探讨先天性白内障患儿住院期间家属焦虑的程度与原因,通过实施健康教育,提高患儿家属对白内障相关知识的掌握程度、降低患儿家属的焦虑情绪.方法 采用焦虑量表和自行设计的调查问卷,对60例先天性白内障术前、术后患儿家属进行调查,并测定患儿家属术前、术后的焦虑值及健康教育前后白内障相关知识的掌握程度.结果 患儿家属术前的焦虑状态和对白内障相关知识的掌握程度,与实施健康教育后的焦虑状态和对知识的掌握程度比较,差异有显著性.结论 加强与患儿家属沟通,准确及时的实施健康教育,提供缓解压力的方法,可以降低患儿家属的焦虑程度,确保患儿在最佳状态下进行手术. 相似文献
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目的探讨先天性白内障患儿住院期间家属焦虑的程度与原因,通过实施健康教育,提高患儿家属对白内障相关知识的掌握程度、降低患儿家属的焦虑情绪。方法采用焦虑量表和自行设计的调查问卷,对60例先天性白内障术前、术后患儿家属进行调查,并测定患儿家属术前、术后的焦虑值及健康教育前后白内障相关知识的掌握程度。结果患儿家属术前的焦虑状态和对白内障相关知识的掌握程度,与实施健康教育后的焦虑状态和对知识的掌握程度比较,差异有显著性。结论加强与患儿家属沟通,准确及时的实施健康教育,提供缓解压力的方法,可以降低患儿家属的焦虑程度,确保患儿在最佳状态下进行手术。 相似文献
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目的调查河北省综合医院护理工作环境的现状,并分析其与护理质量安全的相关性。方法采用护士工作环境量表和护理质量安全问卷对河北省20所二级、三级综合医院的1023名护士进行问卷调查。结果护理工作环境得分为(3.45±0.55)分,得分最高的维度为医护合作,最低的维度为充足的人力和物力。良好的医护合作可使护士对病区护理质量和出院后患者自我护理有正性影响;鼓励护士参与医院事务、重视高质量护理服务的基础工作,对护士的患者安全评价有正性影响。结论河北省综合医院护理工作环境总体较好,良好的护理工作环境有利于护理质量和患者安全的保障,医疗主管部门和护理管理者应当继续优化护理工作环境的各要素,以进一步提升护理质量和患者安全。 相似文献
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社区护理学是护理学专业发展的重要领域之一,在我国护理学科成为一级学科的大背景下,需要重新审视和分析社区护理学的发展现状,对学科的发展趋势进行深入的思考和探讨.本文结合我国社区卫生服务的发展形势和国际社区护理学的发展经验,深入剖析了目前我国社区护理学科发展中存在的现实问题,并进一步展望了我国社区护理学的发展方向,提出了明确学科定位、完善服务内涵与外延、建立人才培养体系等展望和建议,以促进社区护理学的良性健康发展. 相似文献
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