催眠疗法在肠激惹综合征中的应用研究

从催眠疗法的定义、实施方法、疗效评估工具、作用机制及其疗效方面,对其在肠道激惹综合征中应用状况进行综述。     

基于岗位管理的绩效分配模式探索

目的 在开展护士岗位管理的基础上,通过改革临床护士绩效分配模式,使护士绩效分配能真正体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬.方法 临床护士绩效薪酬由岗位工作量、能力层级、工作质量及单项奖励4个维度构成,其中岗位工作量和能力层级占80％,工作质量占20％,单项奖励为附加额.结果 改革后,临床护士绩效收入均有所提升,最高提升幅度达70％;临床护士对绩效分配满意度与改革前比较明显提升,差异具有统计学意义（P＜0.01）;患者对护理工作满意度改革前为93.5±3.4,改革后为97.6±1.2,差异具有统计学意义（P＜0.01）;全院37个护理单元改革前后工作质量考核得分,改革前为88.1±10.5,改革后为92.8±6.7,差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 基于岗位管理的绩效分配模式能充分体现护士的劳动价值、专业技术价值,提升护士和患者的满意度,促进护理质量的持续改进.     

乳腺癌术后放疗患者健康知识掌握情况调查

目的：调查乳腺癌术后放疗患者对健康知识的掌握情况并分析原因,为健康教育提供指导性建议。方法采用自行设计的乳腺癌术后放疗患者健康知识水平调查问卷对100例乳腺癌术后放疗患者进行调查。结果本组100例乳腺癌患者掌握情况最好的是基本放疗知识（2．55±0．42）分、皮肤护理知识（2．55±0．36）分;胸肺部反应知识（2．05±0．55）分,掌握情况最差;只有25％的患者对可能诱发健侧乳房癌变的风险增加知识完全清楚。结论在健康教育过程中,要根据患者的具体情况,实施更有针对性、个性化的健康教育,促使患者顺利完成治疗,早日恢复健康。     

骨质疏松病人生活质量研究进展

介绍了骨质疏松的分类、病因。重点综述了骨质疏松病人生活质量测评工具、骨质疏松病人生活质量及研究骨质疏松病人生活质量的意义等。     

护理专业学生批判性思维能力的培养评价

目的 :评价在护理专业学生入学早期进行批判性思维能力训练的效果。方法 :采用自行设计的问卷 ,通过学生自评、学校老师评价和临床带教老师评价 ,对 170名护理专业学生 (本科生 5 4人 ,专科生 10 9人 )进行临床批判性思维能力的调查 ,其中实验组 87人 ,对照组 76人。结果 :实验组 3种形式的评价得分均显著高于对照组 ,且本科生得分也高于专科生 (P <0 .0 1)。结论 :在护理专业学生入学早期 (基础医学课程教学阶段 )开始进行护理专业的批判性思维的训练对学生批判性思维的形成是非常有利的。     

电话随访实施健康教育对提高脑卒中患者满意度的研究

目的：研究电话随访实施健康教育对提高脑卒中患者满意度的影响。方法采用随机对照研究的方法,选取2013年7月1日~9月30日在陕西省宝鸡市某三甲医院神经内科接受治疗的97例脑卒中患者作为研究对象,其中研究组48例,对照组49例。研究组患者出院后接受护士电话随访,对照组患者出院后未接受护士电话随访。3个月后进行患者满意度调查。通过问卷调查,将两组患者后遗症治疗的认知与态度特征指标进行字2检验,分别计算两组患者用药指导、康复锻炼、生活护理、复诊指导、心理护理五个维度上患者满意度得分,并将两组资料从每个维度上进行成组设计资料的t检验。结果研究组中认为需要坚持长期后遗症治疗的患者占95.83%,而对照组的比例是81.63%,两组比较差异有统计学意义(字2=4.863,P<0.05)。研究组中认为患者家庭应该参与后遗症治疗方案制订的患者占97.92%,而对照组的比例是79.59%,两组比较差异有高度统计学意义(字2=8.098,P<0.01)。研究组患者满意度得分在用药指导、康复锻炼、生活护理、复诊指导、心理护理五个维度上分别为(96.21±13.15)、(94.01±16.82)、(95.84±10.19)、(92.79±9.53)、(95.74±12.75)分,而对照组分别为(85.64±9.87)、(81.10±13.62)、(82.03±11.75)、(80.20±11.03)、(80.23±16.93)分,两组比较差异均有高度统计学意义(均P<0.01)。结论通过有效的电话随访实施护理健康教育,更加深了患者对脑卒中长期治疗的信念,也提高了家庭的支持力度,降低疾病复发和再住院率,促进脑卒中疾病治疗及康复的发展。     

护士动机性访谈在2型糖尿病PDCA健康教育模式中的应用

[目的]研究护士动机性访谈(MI)在2型糖尿病PDCA健康教育模式中的应用效果。[方法]采用随机对照研究的方法,选择在某三级甲等医院内分泌科入住的100例2型糖尿病(T2DM)病人为研究对象,随机分为观察组和对照组。观察组接受护士动机性访谈结合PDCA循环管理模式;对照组仅接受PDCA循环管理模式。于干预前后评估两组病人糖化血红蛋白(HbA1c)含量、体重指数(BMI)、胰岛素抵抗(HOMA-IR)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL-C)、低密度脂蛋白(LDL-C)及自我管理水平。[结果]干预后观察组和对照组HbA1c和血脂指标均较干预前下降,组间比较差异无统计学意义。但两组HOMA-IR和自我管理水平比较差异具有统计学意义。[结论]护士采用动机性访谈结合PDCA循环管理模式行2型糖尿病健康教育可降低HOMA-IR,提高病人自我管理水平。     

信息化建设在护理人员评判性思维中的应用及思考

总结了信息化建设在护理人员评判性思维中的应用及思考,主要包括护理人员利用数字化信息系统结合良好的评判性思维可有效解决一系列临床疑难问题,护理信息化是现代护理事业发展的必然选择,要重视护理人员评判性思维能力的培养,打造高素质护理人才等,认为护理信息化是护理人员评判性思维强有力的硬件保障,其不断发展和完善必将促进护理人员评判性思维的提升。     

影响院外心源性猝死病人存活的相关因素

从个体因素、院外因素、进一步的生命支持以及心理社会因素方面，分析了影响院外心源性猝死病人存活的相关因素。     

烟雾和尼古丁对金黄地鼠肺泡巨噬细胞释放功能的影响

本实验以血栓素Ｂ２（ＴＸＢ２）和β－葡萄糖醛酸苷酶（β－ｇ）作为指标，观察ＣＯＰＤ模型金黄地鼠肺泡巨噬细胞（ＡＭ）和尼古丁刺激的离体金黄地鼠ＡＭ释放脂代谢产物和溶酶体酶的变化，以了解在ＣＯＰＤ和肺心病发病过程中，ＡＭ与气道反应性增高和血管收缩反应增强之间的关系。雄性金黄地鼠，体重１００～１３０ｇ，随机分成正常组：不作任何处理；吸烟组：每日接收烟雾刺激２ｈ，共３个月；肺气肿组：猪胰蛋白酶３５单位气道滴入；肺气肿＋吸烟组：猪胰蛋白酶气道滴入后一周开始吸烟，条件同吸烟组。将各组金黄地鼠腹主动脉放血处死…