Interesting带宝宝的几件趣事

说服爱“干活”的宝宝 2岁左右的天天模仿能力很强。大人干什么他都要看一看，然后在好奇心的驱使下还要摸一摸、动一动，甚至还要求学大人的样子重新做一遍。为了满足宝宝的好奇心．不扼杀他的模仿能力．如开灯、关灯、拉窗帘等一些细小的事情．     

传染科护士职业性危害因素及自我防护

护士职业安全的危害因素及自身防护问题一直是国内外关注的焦点，随着不断更新的各种医疗设备和医药用品的广泛应用，护理人员在执行医疗护理活动过程中要面临各种危险因素。国际劳工组织国际职业安全与卫生信息中心（ILO—CIS）的国际职业危害数据库将护士职业危害因素分为事故性危害，     

初产妇产后抑郁的社区干预措施及效果

目的:探讨社区干预对初产妇产后抑郁的效果。方法:采用实验研究方法于2006～2007年在社区抽取正常分娩、母婴健康的初产妇302例,随机分为两组,干预组接受常规保健+社区干预(包括上门访视及讲座),对照组则只接受常规保健服务。于干预前后分别测试两组的产后抑郁情况。结果:干预组与对照组产后第3个月、第6个月的抑郁得分差异有统计学意义,干预组与对照组产后第3个月的产后抑郁发生率差异有统计学意义。结论:社区干预可有效减低初产妇产后第3个月产后抑郁的发生率。     

柳树昌副主任医师治疗慢性萎缩性胃炎临证经验

总结了柳树昌副主任医师治疗慢性萎缩性胃炎的临床经验。柳老师根据慢性萎缩性胃炎的发病特点,强调抓住"胃""胀""痞"等关键症候,以"降"为顺、重在和"降",辨证施治,使胃纳恢复、脾运升健、机体康复。     

“不辞而别”的伤害

事发 在儿子两岁的时候，有一天，应聘单位通知我去面试。兴奋之余，我没有提前与儿子打招呼，便匆匆把儿子放在了朋友开办的幼儿园里，趁其不备，转身就离开，赶去面试了。     

宝宝不愿睡觉的告白

夜深人静的时候，宝宝的精力却依然旺盛，不愿意睡觉，这一点让很多父母都很烦恼。可是，你知道你的宝宝不愿睡觉的原因吗？宝宝不愿睡觉时，好妈妈妈应该怎么做？2岁半的天天，和往常一样，早早把今晚要妈妈给他讲的小故事书放在枕边，天天还认真地数了数，一共是八本……     

小夹板联合石膏固定治疗伸直型肱骨髁上骨折85例

肱骨髁上骨折是儿童常见的骨折,其95％以上为伸直型骨折。2001年以来,我院骨科采用手法复位后,用小夹板联合石膏托固定治疗明显移位的儿童伸直型肱骨髁上骨折85例,疗效满意。现报告如下：     

赋能及其影响护生赋能的因素研究

随着医疗技术的发展和病人的需求变化,21世纪的健康护理系统越来越错综复杂。因此,21世纪的职业护士的职业责任不断发生变化,对护士的职业技能也不断出现新的要求。Kim—ball等提出专科护士的责任与义务在实践中不断扩展,并且需要展现自律性。自律性是21世纪护士必须具备的主要素质,并且是评价一个医院护士管理水平的重要因素。     

Ⅱ型糖尿病患者脂质过氧化损伤与红细胞免疫功能之间的关系

本文对３４例Ⅱ型糖尿病患者检测了红细胞免疫指标，同时测定了血浆和红细胞膜脂质过氧化水平。结果显示：Ⅱ型糖尿病患者红细胞Ｃ３ｂ受体活性明显降低，血浆和红细胞脂质过氧化水平明显升高；红细胞Ｃ３ｂ受体活性降低和血浆及红细胞膜脂质过氧化水平升高呈负相关，进一步多元逐步回归分析红细胞膜脂质过氧化水平升高和红细胞Ｃ３ｂ受体活性降低关系更为密切。提示Ⅱ型糖尿病脂质过氧化损伤可能是红细胞免疫功能降低的一重要因素。故临床用抗氧化剂治疗，可能对于改善Ⅱ型糖尿病患者红细胞免疫功能有一定价值。     

任务驱动式教学方法在本科实习护生带教中的应用效果

目的分析任务驱动式教学方法在本科实习护生带教中的应用效果。方法以2020年7月至2022年4月期间在湖北文理学院附属医院襄阳市中心医院进行实习的本科实习生300例为研究对象, 分别将2020年7月至2021年6月、2021年7月至2022年4月进行实习的实习护生纳入对照组、实验组, 各150例。对照组采用传统教学法, 实验组采用任务驱动式教学法。对比分析两组实习生理论技能考核、核心能力评分以及护理质量评分情况。结果培训前, 实习生核心能力各维度评分以及总分, 组间比较差异无统计学意义(P>0.05);培训后, 实习护生理论考核成绩、技能考核成绩、核心能力以及护理质量评分比较, 实验组高于对照组, 组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用任务驱动式教学方法为本科实习护生提供培训, 可显著提高学生核心能力、理论知识、护理技能的掌握情况, 在提高学生护理质量方面同样具有理想效果。