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目的:研究脑卒中患者主动训练程度对康复效果的影响。方法:83例出院的脑卒中患者,伴有不同程度肢体功能障碍、但无明显精神障碍和意识障碍。根据患者的病情和ADL(日常生活能力)评估结果,制订个体化的护理干预计划,定期家访,按干预要求和项目实施干预计划。定期评价患者的生活质量和感觉运动功能。结果:根据患者的主动训练的程度分为主动型、中间型和被动型三型,主动型较被动型脑卒中患者的生活质量和患肢感觉运动功能有明显提高(P<0.01),中间型较被动型、主动型也有提高(P<0.05)。结论:主动训练的程度越高,患者生活质量的提高和患肢感觉运动功能的恢复越好。 相似文献
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“舒适护理”是一种整体的、个体化的、创造性的、有效的护理模式,它使人在生理、心理、社会、心灵上达到最愉快的状态,或缩短、降低其不愉快的程度。脑卒中病人的康复慢,致残率高,不但给病人带来了严重的不舒适,而且也给家庭乃至社会带来了很大负担。为促进病人的康复,将不舒适降至最低限,降低医疗费用和社会负担,我们将舒适护理理论应用于社区护理中,对41例恢复期脑卒中偏瘫病人尝试了舒适护理,取得了满意的效果。现报告如下。 相似文献
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循证护理在采集动脉血气标本实践中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
循证医学意为"遵循证据的医学",可定义为"慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据,同时结合医生的个人专业技能和多年的临床经验,考虑患者的价值和愿望,将三者完美地结合,制订出患者的治疗措施".循证护理是受循证医学思想影响而产生的护理观念.其核心就是运用现有最新、最好的科学证据为服务对象提供服务[1],循证护理是新的医学模式下护理实践的工作模式,是护理发展的趋势,被逐渐应用于护理实践中.2004年1-12月我科将循证护理运用于100例采集动脉血气标本的实践中,获得满意效果,现报道如下. 相似文献
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[目的]探讨在门诊开展优质护理活动的方法,提高门诊护理质量,使病人得到满意的服务。[方法]统一思想认识,更新服务理念;制订适合门诊特点的优质护理服务标准和具体措施;规范护理质量管理体系,即成立门诊优质护理活动领导小组和质量控制小组,督导结果每月汇总分析,并提出整改措施,进行集体反馈,督导结果与个人月量化考核、绩效工资、年终评优等挂钩。[结果]在优质护理服务活动推进前后,病人的满意度由90%上升到97%;病人的不良护理投诉由2009年的10人次下降为2010年的3人次;门诊量与同期相比每年递增12.5%左右。[结论]在门诊开展优质护理服务,有利于提高护士整体素质、病人满意度和护理质量。 相似文献
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1 研究对象和方法1 1 研究对象。 113例均为 1999年 6月~ 2 0 0 0年 8月期间出院的伴有不同程度肢体功能障碍的脑卒中患者 ,所有病例均来自镇江市市级综合性医院或神经专科医院确诊为脑出血、脑梗死病人。年龄 45~ 79岁 ,平均 (6 5 5± 6 8)岁 ;男性 6 6例 (5 8 4% ) ,女性 47例 (4 1 6 % ) ;已婚 10 8例(95 6 % ) ,丧偶或独身 5例 (4 4% ) ;小学文化 17例(15 0 % ) ,中学毕业 85例 (75 2 % ) ,大专以上学历 11例(97 0 % ) ;在职 2 9例 (2 5 7% ) ,不在职 84例 (74 3% ) ;脑出血 6 8例 (6 0 2 % ) ,脑梗死 45例 (39 8% )。随机… 相似文献
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0.5%聚维酮碘用于口腔清洗消毒的效果评价 总被引:24,自引:0,他引:24
口腔是病原微生物侵入人体的主要途径之一。临床上对不能进食、昏迷的患者,心、肺、肾功能不良的患者,以及患有口腔、扁桃体、咽喉疾患的患者都要进行口腔清洗消毒,以预防口腔感染。选择高效、广谱的口腔清洗消毒剂,可以提高口腔清洗消毒效果。我院自1999年6月开始用0.5%聚维酮碘溶液进行临床试验,采用单盲法,与0.02%醋酸洗必泰口腔护理液和3%双氧水的消毒效果进行了组间对照研究,证明聚维酮碘溶液的消毒效果满意。现报告如下:1 临床资料1.1 对象1999年6月~2000年3月在我院住院的重症患者共150例,其中男92例,女58例。年龄12~76岁。脑外… 相似文献
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1 研究对象和方法1.1研究对象.113例均为1999年6月~2000年8月期间出院的伴有不同程度肢体功能障碍的脑卒中患者,所有病例均来自镇江市市级综合性医院或神经专科医院确诊为脑出血、脑梗死病人. 相似文献
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[目的]为了解临床护士对人文素质的认知状况,探讨提高护理队伍人文素质的培养方法.[方法]采用问卷调查法,对二级、三级医院2 075名临床护士进行培训前后的人文素质认知状况调查,并进行统计学分析.[结果]通过人文素质的培训,不同学历、不同职称、不同级别医院的护士对人文素质的认知有不同程度的提高(P<0.05),除副主任护师外,均有统计学性意义.除副主任护师和本科护士培训后人文素质认知得分在80分以上外,其他学历、职称的护士对人文素质认知的都低于80分,特别是护士职称、中专生、二级医院护士培训前后人文素质认知得分在70分以下.[结论]人文素质的培训能提高临床护士人文素质认知的总体水平,但仍需进一步加强. 相似文献
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