中药气泡浴对痉挛型双瘫脑性瘫痪患儿的疗效

目的观察中药气泡浴对痉挛型双瘫脑瘫患儿的疗效。方法痉挛型双瘫脑瘫患儿在常规康复的基础上,对照组13例患儿行单纯气泡浴;实验组14 例行中药气泡浴。治疗前和治疗10 周后,使用粗大运动功能测试量表(GMFM-66)和改良Ashworth量表(MAS)分别评定患儿的运动功能和小腿三头肌肌张力。结果治疗后,两组GMFM-66 总分均较治疗前显著增加(P<0.001),MAS 评分均较治疗前明显下降(P<0.01);实验组GMFM-66 的B、D、E 区评分高于治疗前(P<0.05),对照组无显著性差异(P>0.05)。组间比较,治疗后实验组MAS评分低于对照组(P<0.05)。结论中药气泡浴能改善痉挛型双瘫脑瘫患儿粗大运动功能,降低小腿三头肌肌张力。     

通过典型活动分析儿童口腔健康教育的重要性

目的沈阳市牙防组、沈阳市口腔医院成功地策划并举行了“儿童食品自选市场”口腔健康教育活动,目的在于提高青少年和学龄前儿童的口腔健康水平。方法通过精心组织策划,以形象、直观、生动的形式,对目标人群进行口腔健康教育。结果已接受口腔健康教育的儿童与未接受教育者对食品的选择有显著差异。结论早期儿童口腔健康教育及对家长和幼教工作者进行口腔健康教育十分重要。     

先天性甲状腺功能减低症合并症分析

[目的]了解先天性甲状腺功能减低症(简称先天性甲低)患儿的合并症情况,探讨该病的可能原因及其对治疗和预后的影响.[方法]经新生儿疾病筛查确诊的先天性甲低患儿合并先天性心脏病、先天愚型等疾病的发生率与同年龄组非先天性甲低儿童进行比较.[结果]先天性甲低患儿伴其他先天畸形的危险度显著高于正常人群.[结论]在确诊先天性甲低时应注意是否合并其它先天畸形,在诊断其它先天畸形时亦应注意是否合并先天性甲低.先天性甲低合并其它先天畸形可影响其治疗及预后.     

基于“慕课”的翻转课堂在康复治疗学教学中的应用效果

目的：评价基于“慕课”的翻转课堂教学模式在康复治疗学专业物理治疗方向本科生课程中的应用效果。方法：在四年制康复治疗学专业《运动疗法技术学》课程水中运动治疗章节的4学时理论课教学中，应用新的基于“慕课”的翻转课堂教学模式，即课前通过互联网平台让学生通过视频、课件、论文等素材提前预习水中运动治疗相关内容，课中进行主题式教学和分组讨论，课后通过调查问卷与随堂测试的成绩对教学效果、学生教学满意度及认可度等进行评价。结果：30名物理治疗本科生的教学满意度为100%。与传统教学模式相比，分别有30名学生（100%）、27名学生（90.0%）、28名学生（93.3%）认为新的教学模式对理论学习、技能练习、兴趣提升更有帮助；30名学生的随堂测试成绩（77±9.12）分与其《运动疗法技术学》课程期末考试成绩（78.43±6.98）分相关（r=0.38，P＜0.05）。“非常满意”组的随堂测评成绩（80.92±8.74）分明显高于“满意”组（74.00±8.54）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：基于“慕课”的翻转课堂教学模式有助于提高物理治疗本科生的自主学习能力、创新能力、解决问题能力与终身学习意识。     

物理医学与康复专业住院医师的教育需求评定

<正> 物理医学与康复(PM＆R)专业住院医师总的培训方针,是由高等医学教育鉴定会(ACGME)所属的住院医师培训评审委员会(ResIdency Review Committee,RRC)提出的,但它存在很大的变通性,因而各训练方案亦有广泛的差异。再者,对教育的需求也随病人、医院、社区、医务人员及住院医师的具体情况而改变。因此,定期评价住院医师的培训状况,并向RRC提供信息十分必要。     

脉冲电磁场及阿仑膦酸钠对脊髓损伤大鼠骨质量的影响

目的探讨早期应用脉冲电磁场（PEMFs）和／或阿仑膦酸钠（ALN）对脊髓损伤（SCI）后大鼠骨质量的影响。方法将62只3月龄雌性sD大鼠随机分为5组，其中假手术组仅行椎板切除术，SCI组、SCI＋ALN组、SCI＋PEMFs组及SCI＋PEMFs＋ALN组行脊髓完全横断术，后3组于术后1周时分别给予ALN和／或PEMFs治疗；于术后8周时取材，检测各组大鼠股骨骨密度值、生物力学指标以及胫骨近端骨组织形态计量学等指标。实验所得数据比较采用单因素方差分析及析因分析。结果早期应用ALN和／或PEMFs均可使股骨骨密度、股骨弹性载荷、最大载荷等生物力学指标增高，胫骨近端骨小梁面积百分比也同时增大，骨小梁宽度增加。结论早期应用ALN和／或PEMFs均可抑制SCI后骨量丢失，增强抗骨折能力，阻止胫骨近端微观结构的退变，提示早期应用ALN及PEMFs有助于防治SCI后骨质疏松，但其具体治疗机制还有待进一步研究。     

食物巧治腮腺炎

流行性腮腺炎是腮腺炎病毒所引起的急性呼吸 道传染病,中医称为痄腮。好发于学龄前儿童,亦可 见于成年人。发病多在冬春季节,发病急骤,有恶 寒、发热、头痛、恶心、咽痛、全身不适、食欲不振等症 状,现介绍一种小疗法。     

新建康复治疗专业理疗学课程教学实施的探讨

首都医科大学康复医学院（中国康复研究中心）是国内成立最早、规模最大、实力最强的康复医师及治疗师培训基地,经教育部批准率先推行了康复治疗学专业物理治疗（physical therapy,PT）专业方向的4年制本科教育。随着康复医学事业的迅速发展,国内开办PT专业教育的高等院校也陆续增多。理疗学是PT专业的重要课程,主要研究各种物理因子对人体的作用原理及治疗作用等,常见的理疗方法包括各种电疗、光疗、超声波及磁疗、蜡疗、水疗、肌电生物反馈疗法等。高等医学院校康复医学教学中理疗学课时数原本较少,     

纤维肌痛综合征的康复治疗

纤维肌痛综合征(ＦｉｂｒｏｍｙａｌｇｉａＳｙｎｄｒｏｍｅ,ＦＳ)是一种病因不明的慢性疼痛性疾病,其特征为广泛性肌肉骨骼疼痛、僵硬及全身性疲劳,可伴发睡眠不佳、头痛、肠道症状和感觉异常等,严重病例还可出现心理障碍［１,２］。据统计,在风湿病患者中,约有１５%～２０%患有纤维肌痛［３］,因而纤维肌痛综合征的治疗具有十分重要的临床意义。１资料与方法１．１一般资料我院门诊收治的纤维肌痛综合征患者２１例,其中男４例,女１７例,年龄２２～５７岁,病程６个月～３０年,均符合美国风湿病学会１９９０年的ＦＳ诊断标准(ＡＣＲ９０)［…     

儿童龋病的心理护理干预体会

目的总结儿童龋病的心理护理干预效果。方法 2013年3月至2015年3月沈阳市口腔医院儿童口腔科收治乳牙龋病患儿198例,根据就诊时单双号将其分为观察组和对照组各99例。对照组采用常规护理治疗,观察组在对照组基础上采用心理护理干预。治疗结束后比较两组临床治疗时间及配合治疗程度。结果观察组总配合率为90.9%(90/99),高于对照组74.7%(74/99),差异有统计学意义(P0.05)。观察组治疗时间为(14.8±3.6)min,低于对照组(19.5±6.3)min,差异有统计学意义(P0.05)。结论科学的治疗和心理护理干预,可使患儿积极配合治疗,缩短治疗时间。