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21.
李巍  潘洁  路晓霞  丛芳  杨密 《护士进修杂志》2009,24(16):1511-1512
人工髋关节置换术(total hip arthroplasty,THA)对于纠正关节畸形、消除中末期关节疼痛、最大程度地恢复和保留关节功能,具有其它任何方法无可比拟的优越性,是目前关节成形术中最为成功的外科技术。它的良好效果不仅取决于假体的合理选择、正确的关节外科技术及康复训练,很大程度上取决于术后体位管理。  相似文献   
22.
<正> 挛缩是康复医疗过程中发生的一种残疾并发症,可导致畸形和活动受限。目前有关神经肌肉疾病中挛缩的系统资料尚无报道。此文目的在于以5年临床实践中积累的230名神经肌肉疾病患者为实验对象,研究挛缩的发生率、常见部位、平均最大活动丧失度及相关的挛缩指数。  相似文献   
23.
目的比较水中平板训练(UWTT)、减重平板训练(BWSTT)和常规步行训练(CGT)对脑卒中偏瘫患者步行和平衡功能的效果。方法 43例脑卒中偏瘫患者分为CGT组(n=14)、BWSTT组(n=13)和UWTT组(n=16),后两组在CGT组的基础上,分别接受BWSTT和UWTT。训练前后采用功能性步行分级(FAC)、10 m最大步行速度(MWS)、6 min步行距离(6MWT)进行评定,采用平衡测试仪进行动、静态平衡功能测试。结果经过4周训练,各组FAC、MWS、6MWT及动、静态平衡功能指标均有改善(P0.05);UWTT组在6MWT、患侧下肢负重时间、闭眼重心移动总轨迹长及稳定极限范围方面优于BWSTT组(P0.05)。结论UWTT在改善患者步行耐力及动、静态平衡功能等方面效果优于BWSTT。  相似文献   
24.
目的设计一种基于浏览器/服务器(B/S)结构的综合康复信息系统,实现康复医疗数据的电子化录入、检索、统计、分析、浏览和展示。方法系统分析康复工作流程和所需处理的数据,据此设计并建立分布式数据库系统,进而开发相应的应用模块,如计划制定、疗效评价、结局预测、绩效考核等。结果前期利用Ruby on Ralis框架和Postgre SQL数据库开发出"水疗综合康复信息系统",并试运行。结论基于B/S结构的综合康复信息系统在理论和技术上均可行,基于计算机网络的康复团队工作模式可行且高效。  相似文献   
25.
脑卒中幸存者中约70%~80%残留有不同程度的功能障碍[1],其中内囊区病损所致的偏瘫占有较大的比例。本文目的在于研究内囊区病损所致偏瘫的早期运动及平衡功能的变化,并对早期康复介入进行了初步探讨。1资料与方法1.1研究对象21例脑卒中偏瘫患者,男9例,女12例,年龄48~70岁,平均59岁。均为首次发病的内囊区病损,其中血栓形成14例,基底节区出血7例,均经临床及CT/MRI确诊。入院后神志清楚,无理解障碍及其它影响运动功能的疾患(如心肺疾病或骨关节疾病等),均可完全配合康复评定与治疗。1.2评定方法入院后第…  相似文献   
26.
本文主要介绍中药片剂包衣工艺中几个有关问题的研究.片芯的硬度、棱角、底层处理及吹风干燥要求与包衣质量的关系,供读者参考.  相似文献   
27.
摘要 目的:比较词联导航训练法(WANT)和Schuell刺激疗法(SSM)对失语症患者言语功能改善的疗效。 方法:18例失语症患者随机分为WANT组(n=9)和SSM组(n=9)。从中文联想词汇库中选取122个词汇,WANT组由治疗师采用网络分析技术自动生成语义关联顺序的词汇进行训练。而SSM组由言语治疗师根据失语症类型和严重程度自主决定训练素材和刺激方法。两种方法训练疗程均为10d,每日2次。训练前后进行西方失语症成套测验(WAB)和日本标准失语症检查量表(SLTA)检查。 结果:WAB显示WANT组训练后自发言语项积分和AQ差值显著高于SSM组,WANT组训练后自发言语、听理解、复述、命名项积分显著高于训练前,SSM组训练前后各项积分无显著差异。SLTA显示WANT组命名项差值显著高于SSM组,WANT组训练后名词理解、口头指令、漫画说明、句子理解等项积分显著高于训练前,SSM组训练后读、写项积分显著高于训练前。 结论:WANT可以有效地改善失语症患者的自发言语、命名和计算能力。  相似文献   
28.
<正> 等速测验装置常用于康复及训练过程中肌力变化的测量。临床医师和研究者应弄清不同时间的肌力变化是反映了其真实值还是由测验过程的误差所引起。若一种测量方法适于应用,其内在变异性必须远远小于制动或训练等因素造成的影响。 测验的可靠度指在相同条件下测量方法的重现性。可靠的测验其结果应是恒定的。一种检验的可靠  相似文献   
29.
<正> 牵伸训练可减少肌肉劳损的发生。研究表明牵伸可影响软组织的生物力学特性,如僵硬度(stiff-  相似文献   
30.
丛芳  王雯  曲折  丛蓓  袁萍 《中国公共卫生》2007,23(5):613-613
学校口腔卫生保健工作是为了保护学生和学龄前儿童牙齿健康,维护口腔卫生。为了解沈阳市学生龋齿患病情况。对1995-2005年学生龋齿普查结果进行分析。现报告如下。  相似文献   
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