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2型糖尿病患者自我管理行为量表的信、效度研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解糖尿病自我管理行为量表修订版(SDSCA)在国内2型糖尿病患者中应用的信、效度.方法 按方便取样的方法,对符合条件的2型糖尿病患者80例进行问卷调查,并于2周后选择其中10例患者进行再次调查. 结果量表整体的Cronbach's α为0.62,重测信度为0.83(P<0.01);采用主成分分析法、方差最大正交旋转后,共提取因子8个,累计贡献率为0.92,各因子负荷系数均大于0.80.结论 SDSCA中文版具有较好的信、效度,适宜作为国内2型糖尿病患者自我管理行为的评估工具. 相似文献
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类风湿关节炎患者的生活质量及相关医学应对方式 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨类风湿关节炎急性期患者的生活质量,及应对方式对其生活质量的影响。方法采用一般资料问卷、关节炎患者生活质量量表和医学应对问卷对80例类风湿关节炎患者进行问卷调查,并对结果进行分析。结果本组患者生活质量普遍偏低。受经济影响较大、伴其他慢性疾病、女性、老年及倾向于采用屈服应对方式的患者生活质量偏低。结论应评估患者的生活质量及其影响因素,评估其采取的疾病应对方式,给予有针对性的引导和干预,促进其生活质量的提高。 相似文献
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家属参与和糖尿病患者自我管理行为相关性研究 总被引:2,自引:1,他引:1
目的了解家属参与糖尿病管理的现状及其对患者自我管理行为的影响。方法采用方便取样,调查81例家属的糖尿病相关知识、家属参与糖尿病管理行为和糖尿病患者的自我管理行为。结果 81例家属的糖尿病相关知识得分(19.63±7.65)分,家属参与糖尿病管理行为得分(21.43±8.66)分,患者自我管理行为得分(4.25±1.20)分,三者均处于中等偏低水平。偏相关分析发现,家属参与糖尿病管理行为与患者的自我管理行为呈正相关(r=0.41,P=0.008);家属的糖尿病相关知识得分与其参与行为呈正相关(r=0.68,P=0.001)。结论家属的参与有利于促进糖尿病患者自我管理行为的建立,今后应面向家属开展适宜的健康教育,以促进家属更积极、有效地参与糖尿病管理。 相似文献
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目的 在学科交叉背景下,科学、系统地建设一门融合护理学、运动医学、康复医学、体育学的“运动康复与护理”综合课程。方法 以运动康复专业知识为基础,结合护理学理论知识和实践技能及相关文献研究,初步构建课程资源及内容,由多学科组建的教学团队采用线下与线上混合教学形式,于2018年始对二年级本科护生进行授课,通过问卷调查法、访谈法和专家研讨法,动态优化课程建设。由教师、学生、教学督导3方组成课程的动态评价体系。结果 由学院与医院联合首次探索性地开设了针对本科护生的“运动康复与护理”课程,共包括32个学时的理论教学和4个学时的临床见习,理论教学主要分为常见运动损伤与康复、运动评估与运动处方、常见慢性病的运动治疗/康复、运动健康与运动行为4个模块。本课程学生学习成绩平均分为(93.64±2.61)分,合格率达100%。课程评价中,学生对每次课程的整体评价平均分为(92.76±9.07)分。结论 该课程建设与实践对护理与运动康复交叉学科人才培养起到推进作用,对“运动康复与护理”交叉学科课程教学模式的建设起到参考作用。 相似文献
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目的 探讨以自我效能理论为指导的健康教育在社区2型糖尿病患者中应用的效果.方法 将74例社区糖尿病患者随机分为干预组38例和对照组36例,对照组患者处于自然状态,干预组接受为期8周的新型健康教育活动,干预结束后2周对2组患者进行效果评价,采用X2检验和t检验.结果 干预后,干预组患者的自我管理效能、自我管理行为得分均显著高于对照组,餐后2h血糖控制情况显著优于对照组.结论 以自我效能理论为指导的健康教育方式是一种有效、可行的社区糖尿病患者健康教育方式. 相似文献
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目的:了解携带管路出院患者的延续护理需求及相关意愿。方法:采用自行设计的问卷对9个省市12家三级医院的1300例住院患者进行调查。结果 :①与需要专科性管路维护服务的患者相比,需要一般性管路维护服务的患者更愿意选择继续留在医院(χ~2=63.183,P〈0.001);②携带各种管路患者选择医院护士提供服务的比例高于社区护士(P〈0.001),选择社区护士作为服务提供者的患者中,专科性管路的患者比例低于一般性管路患者(χ~2=4.203,P=0.040)。结论:应加强和完善延续护理服务中管路维护的规范性,并重点提高社区护士的能力,以满足患者对延续护理服务的需求。 相似文献
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2型糖尿病患者自我管理行为与抑郁的相关性研究 总被引:3,自引:3,他引:0
目的 探讨2型糖尿病患者抑郁发生情况及抑郁与自我管理行为的相关性.方法 采用糖尿病自我管理行为量表和自评抑郁量表对108例2型糖尿病患者进行问卷调查.结果 患者自我管理行为总均分为(71.16±14.28)分,抑郁严重程度指数为0.51±0.10,总体自我管理行为、运动管理、血糖监测、足部护理行为与抑郁呈显著负相关(P<0.05,P<0.01).结论 护理人员评估患者的自我管理行为时应注意其抑郁情况,有针对性地进行心理干预,以增进患者的心理健康,促进患者自我管理能力的提高. 相似文献
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目的:建立一套适合我国社区卫生服务发展现状和管理模式的,便于实际应用的社区护士岗位设置方案和职责规范,以对社区护士的工作提供具体明确的指导.方法:采用访谈法、观察法、个案分析法了解社区护士的岗位设置和职责现状;通过访谈法、问卷调查法和专家论证法,建立社区护士岗位设置与岗位职责建议方案.结果:目前我国社区护士的工作岗位没有进行规范的分类,岗位设置不利于社区护理工作任务的完成;岗位职责不明确,与其他专业人员分工不清晰.结论:建议将社区护上岗位划分为两大类:全科护士岗位和公共卫生护士岗位;建议全科医师与全科护士的比例为1∶(2 ~ 3);公共卫生医师与公共卫生护士的比例为1∶1. 相似文献
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目的:了解目前社区护士的工作现状,探讨社区护士在履行“六位一体”社区卫生服务功能中存在的主要问题,为今后更好地开展社区护理工作提供依据.方法:采用案例分析法,将北京市某社区卫生服务中心作为案例,通过结构式观察法和深入访谈法了解该中心社区护士的工作现状与问题.结果:社区护士工作内容排在第一位的是机构内的基本医疗方而的直接护理工作(平均时间为76.4分钟/人·天),其次是机构内的公共卫生方面的间接护理工作(65.4分钟/人·天);根据方谈结果,共归纳一级主题5个,二级主题10个.结论:月前社区护士参与公共卫生服务工作以间接护理为主,为了促进社区护理的健康、持续发展,需要进一步调整社区护士编制,使之与工作负荷相匹配,加强慢性病管理,重视慢性病管理的效果. 相似文献