谈医院与新闻媒体沟通协作

随着医疗体制改革的不断深化,宣传工作在医疗中的地位和作用尤为凸显,做好卫生新闻宣传工作,有利于增进社会各届对卫生工作的理解和支持,关系到卫生事业的改革与发展。正确的舆论导向,可树立医院的良好形象,增进社会各界对医院的了解,并获得理解、支持和赞誉,反之,则会影响医院     

大鼠脑缺血再灌注后水孔蛋白-4的免疫组化表达与脑水肿关系的研究

目的　研究大鼠脑缺血再灌注后脑组织中水孔蛋白 - 4 (AQP- 4 )的表达与脑水肿的关系。方法　采用大鼠大脑中动脉栓塞 (MCAO)模型 ,经免疫组化法测定 AQP- 4表达阳性细胞数 ,干、湿重法测定脑水含量 ,脑水肿以脑水含量评价。结果　脑缺血再灌注后 12 h,脑缺血坏死周边区 AQP- 4表达阳性细胞及脑水含量增加 ,于 4 8～ 12 0 h 达到高峰 ,16 8h后仍处于较高水平 ,两者之间呈正相关 (r=0 .95 8,P<0 .0 1)。结论　脑缺血再灌注后AQP- 4参与脑水肿的发生 ,为脑缺血再灌注损伤的重要因素之一。     

缺血性脑血管病患者载脂蛋白B基因多态性与血脂关系探讨

应用聚合酶链反应（ＰＣＲ），检测了１０６例正常汉族人及５５例缺血性脑血管病（ＩＣＶＤ）病人的ａｐｏＢ基因ｘｂａⅠ酶切位点限制性片段长度多态性（ＲＦＬＰｓ）及其与血脂的关系。结果表明ＩＣＶＤ组ｘｂａⅠ酶切位点上Ｘ＋的等位基因频率明显高于正常对照组（Ｐ＜０．００５）；ＩＣＶＤ组中具Ｘ＋Ｘ－基因型者的血浆ＨＤＬ－Ｃ较Ｘ－Ｘ－基因型者明显降低（Ｐ＜０．０５），而ＬＰ（ａ）和ＴＣ明显增高（Ｐ＜０．０５～０．００５）。提示ａｐｏＢ基因多态分析结合血浆脂蛋白测定更能有效地检测ＩＣＶＤ易患人群。     

天助亲情 一位濒死女子创造的生命奇迹

一 1987年2月1日上午,家住海口市和平小区的张美玲在丈夫杨文清的催促和陪伴下到市医院检查身体,大约半年前,她就常感到胸闷乏力,但身强体壮的她并未在意,随便吃了些药,以为很快就会好的,谁知病情却越来越厉害。 一路上,张美玲的心情格外欢快,今天是她和丈夫结婚5周年纪念日,她想看完病后到海边买些海鲜,一家人美美吃顿饭。 但她无论如何也想不到灭顶之灾正悄然向她袭来。 检查结果出来了。医生不动声     

应用聚合酶链反应快速诊断结核性脑膜炎

应用聚合酶链反应快速诊断结核性脑膜炎中国医科大学第二临床学院（１１０００３）郭津津，房荣庄，郭阳朝阳市结核病防治院梁志津沈阳市第一结核病院张革平结核性脑膜炎的早期诊断有赖于从脑脊液中检出结核杆菌，传统的涂片抗酸染色法阳性率低，特异性差。常规培养法需８...     

磨牙过长引起颞下颌关节功能紊乱的治疗

自1990年以来,在临床工作中我们注意观察了一些颞下颌关节功能紊乱综合征的病人,发现磨牙过长与本综合征有一定关系,并针对磨牙过长这一病因对18例颞下颌关节功能紊乱的病人进行了必要的治疗,收到了满意的效果。1　临床资料　本组18例均为门诊病人,男14例,女4例,年龄39～62岁。18例病人均有不同程度的关节弹响,疼痛,张口受限等症状,其中颞下颌关节区压痛明显者7例。18例病人中第1恒磨牙缺失5例,第2磨牙缺失11例,第3磨牙缺失2例;对磨牙过长约1.5～2.0ｍｍ不等。2　治疗　对2例因第3磨牙缺失导致对磨牙过长者,采取拔除过长的对磨牙;对余…     

牙冠延长术结合全冠修复牙齿残根残冠体会

由于外伤和龋病等原因造成的牙体缺损至龈下常是拔牙的原因之一 ,这样的牙齿即使勉强用全冠修复也常因临床牙冠太短而使所修复的牙冠易脱落 ,或由于冠缘刺激等原因引起牙周炎症 ,从而导致修复失败。我们从 1998年 7月至 1999年 6月共做13例牙冠延长手术 ,术后全冠修复 ,使这样的残根残冠恢复了外形与功能 ,效果均良好。1　临床资料与方法1 1　病例选择选择 13例牙周组织健康的残根残冠 ,其中上颌中切牙 5颗 ,上颌侧切牙 1颗 ,上颌尖牙 3颗 ,上颌双尖牙 2颗 ,下颌双尖牙 1颗 ,下颌磨牙 1颗。1 2　操作方法1 2 1　术前准备 :患牙根管治疗及摄…     

192Ir核素脑瘤间质内照射的动物实验与病理学观察研究

目的观察用１９２Ｉｒ后装机对脑瘤行间质内照射的生物学反应与疗效。材料与方法选用Ｇ４２２皮下荷瘤小鼠模型作照射后肿瘤生长抑制试验及Ｃ６胶质母细胞瘤脑内荷瘤模型作照射后小鼠存活期延长试验，并进行病理学观察。各设２．５Ｇｙ，１０Ｇｙ及对照３个组进行。结果照射后１４天Ｇ４２２皮下肿瘤体积：对照组，２．５Ｇｙ组和１０Ｇｙ组分别为８．３４±１．９８ｃｍ３，５．７３±３．９３ｃｍ３和１．００±１．９ｃｍ３，３组间有显著差异。Ｃ６脑内荷瘤照射后其存活期明显延长，病理学证明照射后瘤组织发生各时相的凋亡与坏死。结论用１９２Ｉｒ行脑胶质瘤间质内照射是治疗脑深部肿瘤的一种可供选择的有效方法     

以实验室为依托的医学院校本科生科研模块式教学探讨

科研模块式教学是一种针对医学院校本科生的开放式教学方法。在学生自主选择的前提之下,以实验室为依托,实施15个教学周的训练,开展3个模块化的科研课程;同时,以一系列科研讲座、文献汇报、实验结果讨论等活动为辅助,教师指导学生开展模块式科研训练并在实验教学中讲授相应的理论知识。科研模块式教学有利于强化医学院校本科生生命科学和基础医学知识,培养学生基本的实验能力;让学生为进入临床研究或研究生阶段学习,做好充分准备。     

乳腺微创旋切系统置管引流对治疗产褥期乳房多发脓肿的优势

目的:探讨采用乳腺微创旋切系统置管引流治疗产褥期多发乳房脓肿的临床效果。方法:研究采用回顾性分析方法对2014年1月-2017年12月34例产褥期乳房多发脓肿患者的诊治经过进行分析,其中采用乳腺微创旋切系统置管引流治疗患者17例(微创置管组),传统手术切开引流患者17例(切开组),对比两组患者治疗期间相关指标及术后效果差异。结果:微创置管引流组手术时间(28.28±7.25)min与切开引流组无明显差异。微创置管引流组术后疼痛程度(2.11±1.69)分、脓腔愈合时间(8.73±2.33)天、切口瘢痕长度(2.8±0.7)mm及继续哺乳率与切开引流组有明显差异,且差异具有统计学意义(P0.05)。结论:乳腺微创置管引流治疗产褥期乳房多发脓肿创伤小,愈合快,手术瘢痕不明显,不影响乳房外观,继续哺乳率高,是患者治疗产褥期多发乳房脓肿的较好的方法。