电针对大鼠海马兴奋性突触后电位长时程增强的作用

目的 观察电针对麻醉状态下正常和东莨菪碱引起的学习记忆减退模型大鼠海马突触EPSP长时程增强(LTP)的作用。方法 引导大鼠海马齿状回颗粒细胞层突触后兴奋性电位群(EPSPs)，强直刺激(HFS)大脑皮层前穿质区引起海马突触LTP反应；用东莨菪碱制备学习记忆障碍模型；观察电针大椎和肾俞穴对正常和模型大鼠海马LTP的影响。结果 电针对HFS诱发的海马突触LTP效应，其作用强于未电针组，部分参数和时段有统计学意义(P＜0．05)，且维持时间长于后者；东莨菪碱i．p可显著抑制HFS诱发的海马突触LTP(P＜0．01)，电针能显著对抗这一抑制作用(P＜0．01；P＜0．05)。结论 电针对HFS引起的海马突触LTP有一定的易化作用，并对东莨菪碱引起的学习记忆障碍有显著的对抗作用。     

农村居民艾滋病防治知识及高危行为调查研究

目的　通过对农村居民艾滋病 (AIDS)防治知识及高危行为的研究 ,为制定AIDS预防控制措施提供依据。方法　运用横断面调查研究方法 ,通过两阶段人群抽样对其AIDS防治知识及相关行为进行研究。结果　调查对象听说过AIDS的为 6 1.78% ;答对 0～ 3题为 5 6 .91% ,4～ 9题为 38.4 8% ,10～ 13题为 4 .5 5 % ;认为不可能感染艾滋病病毒的为 5 6 .94 % ,不清楚的为 38.38% ,有可能的为 4 .6 8%。 12人有卖血史 ,15人有性病史 ,在有性行为的 886人中 ,7.6 7%有过 1个以上多性伴。结论　农村居民AIDS知识匮乏 ,存在着相关危险行为。所以 ,我省预防AIDS的策略主要是开展健康教育积极推进健康促进 ,改善危险行为 ,提倡安全性行为和推广安全套的使用     

社区居民健康相关行为讨论与分析

目的了解当前社区居民中健康认知和主要健康相关行为，为深入开展健康教育提供科学依据。方法对黄浦区8个街道117个居委2546名居民分别召开座谈会，讨论并分析健康认知与健康相关行为。结果在2546名居民中对健康有正确认识的948人，占37．2％．自我评价身体状态为健康的531人，占20．9％，个人不健康行为位于前三位的是吸烟、不合理膳食和缺乏运动。团体不健康行为位于前三位的是出售不健康食品、食品污染和公共场所脏乱。结论健康相关行为受多因素及其多水平的影响，必须运用健康教育行为改变理念，采纳健康相关行为的生态学的观点，结合相关学科的方法，开展健康教育，促进人们的健康行为。     

Neuropsychological Performance and Treatment Outcome in Male Alcoholics

Commonly used neuropsychological tests were administered to 91 detoxified alcoholics at the beginning of treatment. Statistically significant relationships were observed between test scores and post treatment consumption determined 8 months after completing treatment for 72 patients. The results varied depending upon the particular measure of posttreatment consumption evaluated and the type of statistical analysis used. The most consistent relationships were often counter to the notion that increased neuropsychological performance is correlated with a more favorable treatment outcome. Neuropsychological evaluation is of limited clinical utility in predicting posttreatment alcohol consumption.     

上颌阻生尖牙的临床诊断与治疗

目的：对阻生上颌尖牙的病因、临床检查、诊断及其相应的治疗进行了临床研究。方法：选取57例上颌尖牙阻生患者，通过病史询问、临床检查、X线片和模型测量的综合分析，从临床角度对阻生牙进行了诊断分类，采用不同的方法进行了矫治，并对矫治效果进行了评估。结果：采取适宜有效的治疗办法，均取得了满意的治疗效果，牙周膜愈合成功率达100％，活髓牙成功率达93．6％，牙龈形态良好者达89．4％。结论：尖牙阻生情况各异，治疗方法多样，根据临床分类选择合适的治疗方法，是矫治成功的关键。     

健康教育对宫颈糜烂妇女治疗依从性的研究

目的 探讨多种形式的健康教育对提高宫颈糜烂治疗依从性的作用。方法 将确诊为宫颈糜烂的120例患者随机分为研究组、对照组。均给予相应的治疗。研究组增加健康教育内容。两组患者同时观察复诊率、治愈率、对医疗服务的满意程度、疾病的认知情况。结果 研究组增加健康教育后，患者复诊率、治愈率、诊疗满意程度、疾病认知情况均较对照组高(P＜O．05)。结论 健康教育能提高宫颈糜烂患者的治疗依从性，获得较高的治愈率。