民族班诊断学基础教学心悟

为国家培养合格的中医药人才是中医院校的神圣职责,而为新疆地区培养合格的民族中医药人才更为落实党的民族政策和发展新疆医疗卫生事业所需要。中医类专业开设的课程门类繁多,且文理交融,中西兼有,学习任务相当繁重。对于我院占学生总数５０％以上的民族学生来说,由于语言环境及基础文化等差异,学习难度相对更大。在诊断学基础的教学中,因其内容繁杂涉及面广,不少民族学生反映有些内容枯燥难记,不易贯通。如何解决教与学的矛盾,进一步提高教学质量,是一需要长期追寻和研究的课题。我们在多年来对民族班的教学实践中,根据民族学…     

第115例--发热、咳嗽、肺间质改变

思儿，男，3岁9个月。因间断发热、咳嗽18天于2002年8月28日入院。18天前患儿受凉后出现发热，体温39％左右，伴流涕、咳嗽，无喘憋、胸痛。于当地医院静脉点滴(简称静点)先锋V、双黄连4天，体温降至37．5℃，咳嗽却较前加重，偶有痰，无咯血，呼吸略增快，无发绀。拍x线胸片为“肺部斑片状影”，诊为“肺炎”。改用头孢三嗪静点3天后热退，症状逐渐减轻，换用红霉素静点3天后咳嗽消失，复查X线胸片却无好转，转来我院，门诊以“肺间质病变原因待查”收入院。患儿既往体健，无反复咳嗽、咳痰、气促病史。患儿的祖母3年前曾患肺结核，现已痊愈。     

励精图治领头雁 凝心聚力带头人——全国劳动模范、复旦大学附属华东医院党委书记、院长俞卓伟先进事迹

一位伟人曾说过,一个人做点好事并不难,难的是一辈子都做好事。上海复旦大学附属华东医院党委书记、院长俞卓伟以俯首甘为孺子牛的精神,45年来勤勤恳恳、兢兢业业、全心全意奉献于他所热爱的医疗卫生事业的崇高精神和实践感人至深,为战斗在医疗卫生战线的医疗卫生工作者树立了典范。同时他用自己行医、做院长的卓越业绩,印证了行动是最好的誓言,而能够将白衣天使的奉献精神秉承在长期多年的行医和医院管理的实践中更为难能可贵!优秀与奉献在他身上已成为一种习惯,他用自己平凡而高尚的言行感染和感动并净化着人们的灵魂,升华了白衣天使仁心、仁术、仁爱的博大精神和情怀,相信读者从这篇报道中能够感受到一种震撼、一份感动、一种神圣的敬业精神的崇高与力量,从而汲取奉献于救死扶伤伟大事业的正能量。     

分模块网络通识课程在独立医学院校中的应用分析与建议——以首都医科大学为例

通识教育是高等教育的重要组成部分，肩负着提升大学生综合素养的重任。而独立医学院校相较于综合性大学，校内开设的选修课存在着专业性过强、课程类别不够丰富等问题。如何优化医学生的知识结构，提高科学素养和人文素养一直是独立医学院校教育教学改革的重要议题。通过对首都医科大学连续6个学期超星尔雅分模块通识课的情况进行系统分析，拟为独立医学院校进一步利用网络通识课程的优势，改进和优化网络通识课程体系，提出合理化建议。     

《首都医科大学学报》正式加入OSID开放科学计划

<正>《首都医科大学学报》从2019年5月起正式加入OSID(Open Science Identity)开放科学计划。将通过在文章上添加开放科学二维标识码(OSID码),为读者和作者提供一个与业界同行和专家进行学术交流研究成果的途径,同时提供系列增值服务,提升论文的科研诚信。OSID开放科学计划,是国家新闻出版署出版融合发展(武汉)重点实验室发起的一项促进学术交流,推动     

基于SciVal的高校临床医学学科学术竞争力分析及提升路径——以首都医科大学为例

基于SciVal学术分析平台，以首都医科大学为例，从科研生产力、科研影响力、科研创新力及创新发展力4个维度对我校临床医学学术竞争力进行评价分析。选取国内临床医学学科发文前10所高校作为研究对象，对其2016-2020年发文量、被引频次、论文归一化影响因子、高水平发文复合增长率及国际合作论文占比等指标进行横向对比，并对首都医科大学临床医学学科优势研究领域及研究方向进行深入分析，以发现该机构学科发展的优势和不足。结果表明：首都医科大学临床医学学科5年的科研生产力、科研影响力及创新发展力位居对标院校前列，但较多研究领域的科研创新力及国际合作论文占比尚需提升和加强。利用优势学科资源布局新医科、围绕国家战略重点加强国际合作及产学合作、追踪国际科技前沿和热点研究及促进高质量临床转化研究是提升首都医科大学学术竞争力的关键路径。     

2015年国家级继续教育学习班“正畸牙移动的牙周限制”讨论会通知

<正>由同济大学附属口腔医院主办的"口腔正畸技术与新进展"国家级继续教育学习班[编号:2015-08-03-0079(国)],定于2015年6月15—18日在同济大学附属口腔医院二号楼五楼演讲厅举行。本次学习班邀请了众多国内知名正畸专家,就"正畸牙移动的牙周限制"进行专题讲授、研讨,同时安排了互动解惑、操作实习与演示环节。具体安排如下:一、会务费与注册:1.会务费:6月1日(含当日)前交费1000元/人,研究生500元/人;6月1日后或现场交费1200元/