加涅的学生学习观对培养高素质医学人才的启示

本文按美国著名的教育心理学家罗伯特·加涅在其新修订的《教学设计原理》中有关学生学习素质的成分与组织的观点 ,分析了我国学生素质的构成成分 :先天的、习得的和自然发展中形成的 ,并结合未来高素质医学人才所应具备的能力和知识结构 ,提出了如何遵循现代心理学理论培养高素质医学人才的思路和方法。     

医疗纠纷产生的原因及对策

近年来,医疗纠纷处理中的"调查难、定性难、处理难"及法规依据不明等已成为各级卫生行政主管部门和医疗机构普遍关注的问题,正确地分析医疗纠纷产生的原因及采取有效的防范措施和妥善的处理对策,也成为医院管理者十分重视和研究的热门课题.     

新形势下加强医学院校新校区临床教学的思考

在高等医学院校医学教育全过程中,后期临床教学是决定培养质量的关键性环节,也是教学评估的重要指标[1],为此,高等医学院校应该重视临床教学基地的建设,注重学生临床实践     

氢氧化钙甘油糊剂一次法治疗急性根尖周炎

目的 探讨运用氢氧化钙甘油糊剂对急性根尖周炎行一闪根管充填治疗的疗效。方法 选择１９９８年以来门诊就诊中被确诊为急性根尖周炎患者７８例７８牙用氢氧化钙甘油糊剂一次法完成根管充填。结果 ７８例７８牙急性根尖周炎总成功率９１％，近期成功率９１％，远期成功率９１％。结论 氢氧化钙甘油糊剂是一次法治疗急性根尖周炎较理想的根管充填材料，减少了患者的痛苦，缩短了疗程，提高了工作效率。     

浅谈大学新生不适应现象及解决对策

从学习环境、生活环境、人际交往、心理调适四个方面深入分析了新生进入大学后出现的不适应现象,从家庭、学校、社会、自身等方面分析了新生出现不适应现象的基本原因,以便对新生进行有针对性的教育及引导。使新生尽快适应大学生活的对策是教育、引导新生学会自我学习、学会生活、学会人际交往、学会心理调适。同时,也迫切需要大学教育工作者及时的了解、分析、掌握大学新生所存在的不适应现象,帮助大学新生尽快适应大学生活,促进当代大学生健康的成长、成才。     

中老年人群对社区卫生服务利用及满意度影响因素的调查

目的 了解东莞市中老年人对社区卫生服务利用及满意度的影响因素,为养老服务体系的建设规划提供依据。方法 随机抽取东莞市55岁以上中老年人,通过问卷调查社区卫生服务首诊率和满意度,并对其影响因素进行分析。结果 共调查798名中老年人,其中发生疾病时首诊选择社区卫生服务机构的有16.6%;其中就职单位属性为民营企业的中老年人社区卫生服务首诊率比就职党政机关的高（OR = 3.701,P = 0.023）;而享受公费医疗的比使用城镇职工保险低（OR = 0.434,P = 0.025）;健康状况一般化、不健康的均比健康人群低(OR = 0.496,P = 0.020,OR = 0.321,P = 0.035);首诊单位选择原因中认为是价格低的比因医保定点单位的高（OR=3.352,P＜0.001）。影响中老年人对社区卫生服务机构满意度的因素分析中,健康状况为一般化的中老年人满意度低于健康人群(OR = 0.488,P = 0.016);家庭月收入为15 000～20 000元的低于30 000元以上的(OR = 0.059,P = 0.018)。结论 就职单位属性、医疗费用支付方式、健康自评、选择首诊单位原因是影响中老年人首诊选择社区服务机构的主要因素。健康自评、家庭月收入是影响中老年人对社区卫生服务满意度的主要因素。     

教学医院口腔科开展健康教育的优势和途径

一、口腔专业人才面临的现状与责任改革开放以来 ,我国在各条战线上取得了非常可喜的成绩 ,口腔医学也取得了很大的进展 ,但口腔医学界还是存在着青黄不接、口腔医师人数少的情况 ,同时人们口腔保健意识和观念仍未能全面转变 ,这对每个口腔专业人员来说是一项责无旁贷而又十分艰巨的任务。1 995年流行病学调查结果显示 :5岁儿童乳牙患龋率为76 .55 % ,城市为 75 .69% ,农村为 78.2 8% ,乳牙龋均为4 .48。同时调查显示恒牙龋均 ,牙周炎患病率及牙颌畸形患病率也较高 ,1 2岁年轻恒牙龋均为 1 .0 3 ,35～ 44岁年龄组人群牙周炎患病率为 1 4 .82…     

荷瘤颌骨的血供和微血管改变的研究

实验证实血管的生成与肿瘤的生长及其恶性生物学行为有关.目前有关血管生成与肿瘤的关系已有大量研究,但有关颌骨肿瘤的血供改变的研究,国内外尚少见报道.本文观察荷瘤颌骨的微血管形态以及血供的变化,为颌骨恶性肿瘤的诊治提供科学依据.1 材料和方法观察对象为本院收治的5名下颌骨肿瘤患者.其中4例为鳞状细胞癌,3例男性,1例女性,年龄60岁～73岁;1例20岁女性为纤维肉瘤,皆经病理证实.分别于术前行核素骨扫描,了解患区血供情况,术后标本经墨汁填充剂灌注后观察微血管形态.核素采用锝一焦磷酸盐(~(99m)Tc—PYP)经肘前静脉注入,     

自我教育法在医学生临床实习中的运用

提出医学生在临床实习中必须在明确综合素质内涵的前提下 ,主动地、有意识地运用自我教育法从观察老师的言行举止、博览群书、投身社会这三个途径去学习和锻炼 ,才能事半功倍地有效提高自身的综合素质。     

牙种植体即刻种植的有关技术问题的处理--附16例观察报告

目的：探讨即刻牙种植过程中有关技术问题的处理方法。方法：对16例患者拔牙后即刻植入Frialit-2种植体21枚，术后定期进行X线片检查种植体骨的结合和牙槽骨变化情况。结果：24个月后2-枚种植体成功，种植体与骨组织结合稳固，19枚未见骨缺损，2枚欠佳。结论：选择合适的Frialit-2种植体、应用骨劈开技术、骨挤压技术和骨组织引导再生(GBR)技术及严密关闭创口是即刻牙种植获得成功的有效方法。