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411.
目的 了解幼儿屏幕时间与父母因素关系，为减少幼儿屏幕时间、提高屏幕时间达标率提供参考。方法 于2021年5—6月，采用方便抽样方法，选取重庆市2区4所幼儿园共1 300名3～6岁幼儿的父母进行屏幕时间评估、网络成瘾量表及父母溺爱迁就问卷调查，以幼儿屏幕时间每天累计≤1 h为屏幕时间达标，采用logistic回归分析父母因素与幼儿屏幕时间的关系。结果 回收有效问卷1 180份，有效率为90.77%。幼儿屏幕时间达标率为62.3%。不同生源地，父、母学历的幼儿屏幕时间达标率差异均有统计学意义(均P <0.01)，城市幼儿达标率(68.2%)高于农村(57.1%)，父、母亲学历专科及以上幼儿达标率(68.9%、66.2%)高于父、母学历高中及以下者(56.2%、58.9%)。父亲学历高中及以下(OR=1.744,95%CI=1.278～2.463)，父、母屏幕时间长(OR=1.229,95%CI=1.126～1.340;OR=1.104,95%CI=1.026～1.187)的幼儿屏幕时间更易不达标。结论 父母是减少幼儿屏幕时间的关键，社会和学校应呼吁、督促、引导父母采取措施降低幼儿屏幕... 相似文献