自拟祛痹汤治疗膝骨性关节炎60例疗效观察

目的:观察自拟祛痹汤治疗膝骨性关节炎的临床疗效.方法:100例患者随机分为2组,治疗组60例使用自拟祛痹汤治疗,对照组40例使用抗骨增生片治疗.2组疗程均为30～40d.结果:治疗组有效率为88.3%,对照组为72.5%,2组比较有显著性差异(P＜0.05).结论:自拟祛痹汤对膝骨性关节炎的疼痛、关节功能的恢复有明显的改善作用,是治疗膝骨性关节炎较为理想的保守治疗方法之一.     

线粒体通透性转换孔在锌缺乏模型大鼠心肌缺血/再灌注损伤中的作用

目的 观察锌缺乏是否通过线粒体通透性转换孔(mPTP)对心肌缺血/再灌注(I/R)损伤发挥作用。方法 通过饲喂锌缺乏饲料建立锌缺乏模型大鼠,将离体大鼠心脏全心缺血30 min,然后再灌注120 min,造成心肌I/R损伤模型。左心室插管检测心功能;分光光度法检测乳酸脱氢酶(LDH)活性;氯化三苯四氯唑(TTC)染色法检测心肌梗死面积;钙诱发线粒体肿胀法检测mPTP的开放程度。结果 锌缺乏大鼠心肌梗死面积以及LDH释放增加(P<0.05),同时伴随左心室收缩功能降低(P<0.05)。与对照组相比,锌缺乏大鼠缺血前心脏线粒体的mPTP开放程度降低(P<0.05),但在缺血30 min后mPTP开放显著增加(P<0.05)。对照组和锌缺乏大鼠的心脏I/R损伤可通过抑制mPTP开放而明显减轻(P<0.01)。结论 锌缺乏可通过增加心肌线粒体mPTP开放加重大鼠心肌I/R损伤。     

舌根脓肿18例分析

舌根系指“人字”沟后份和舌骨的上份 ,此部发生的脓肿为舌根脓肿。一、材料和方法本组 18例 ,男 13例 ,女 5例 ,年龄 10岁以下者 3例 ,11～ 2 0岁 4例 ,2 0～ 30岁 3例 ,40岁以上者 8例。职业 :工人4例 ,学生 4例 ,农民 9例 ,职员 1例。感染原因 :上呼吸道感染 15例 ,原因不明 3例。就诊时间 :发病 5天以下就诊者 2例 ,6天 2例 ,7天 5例 ,8天 4例 ,12天 1例 ,15天 1例 ,2 1天 2例 ,2 2天 1例。发病至切开时间 :5天 1例 ,7天 2例 ,8天 2例 ,9天 3例 ,10天 1例 ,12天 2例 ,19天 1例 ,2 1天 2例 ,共 14例 ,另 4例分别于 8、2 2、13、2 6天自溃…     

立体定向内放射治疗颅内肿瘤的远期疗效

目的：探讨立体定向内放射治疗颅内肿瘤的远期疗效。方法：通过ＣＴ引导下立体定向内放射治疗颅内肿瘤３５例，并对远期疗效进行了随访。结果：有效率为７７％，复发病死率为２６％，无严重并发症。结论：该项技术操作简便、安全有效，为脑深部及颅内恶性肿瘤治疗提供了新的途径。     

微电极导向核团毁损术和脑深部电刺激术治疗帕金森病的疗效分析

目的 观察微电极导向核团毁损术和脑深部电刺激术（DBS）治疗帕金森病的临床疗效。方法 对380例接受微电极导向立体定向核团毁损术和25例脑深部电刺激丘脑底核（STN—DBS）治疗的帕金森病患者进行随访和神经功能评估，分别获得术前、术后和DBS开启后1周、6个月、2年及5年的不同服药状态下统一帕金森病量表（UPDRS）评分资料，采用威尔科克森检验（Wilcoxontest），比较不同术后时间点UPDRS运动评分与术前评分的差异。结果 核团毁损术和DBS在术后1周、6个月及2年随访中均能明显改善术前帕金森病患者的UPDRS运动评分，减轻左旋多巴诱发的运动波动及异动症。在5年随访时间点上仅DBS治疗组较术前比较仍显示差异性。而且DBS组患者术后左旋多巴服药的剂量较术前减少。核团毁损组总体并发症的发生率为5．8％，永久性并发症的发生率为1．2％。DBS组未发生严重并发症。结论 核团毁损术和DBS两者被证实是中晚期帕金森病安全、有效的治疗方法，能显著改善术前帕金森病患者的UPDRS运动评分，减轻左旋多巴诱发的运动波动及异动症。STN—DBS较毁损术更具有独特的可控性、安全性和长效性。     

脑温改变对脑损伤后脑代谢的影响

脑温改变分为脑高温和脑低温两种类型，两者对脑损伤后脑代谢都会产生明显的影响作用，并最终影响患者的预后。脑损伤后患者出现高热，脑部温度升高，脑代谢加剧，耗氧量增加，加重脑组织缺氧，引起酸性代谢产物的增多并且在脑内储留，这些酸性代谢物质会加重脑损伤。脑损伤后如果给予亚低温治疗，脑温降低，脑代谢减缓，脑内耗能减少，脑压随之降低，从而保护受损伤的脑细胞，明显改善脑损伤患者的预后。     

针灸治疗时机对周围性面瘫的疗效观察

目的探讨针灸治疗时机对周围性面瘫疗效的影响。方法选择112例周围性面瘫患者,根据接受针灸治疗时的发病时间分为A、B、C3组,针灸时间在发病1～3 d内为A组(38例),针灸时间在发病4～7 d内为B组(37例),针灸时间在发病8～10d内为C组(37例),3组均按分期治疗原则治疗,急性期者为患者发病7d内,静止期为患者发病8～15 d内,恢复期为患者发病16d及以上。对比3组患者的治疗效果。结果 A组的总有效率为86. 8%,B组为97. 3%,C组为83. 8%,B组的总有效率明显高于A组及C组,A组及C组间对比无统计学意义,P>0. 05。结论周围性面瘫患者在发病4～7 d内开始针灸治疗,疗效最好,值得临床推广应用。     

小学科学教学中如何培养学生兴趣

小学科学教学是学生接触科学知识的初级阶段,这一时期的科学教学具有启蒙作用。通过小学科学知识的学习,学生能够了解到身边事物中存在的科学知识,掌握科学技能,提高学生的科学素养。所以,教师要加强对小学科学教学的重视程度,采取有效的教学措施和方法激发学生对科学知识的学习兴趣。因为,只有让学生对科学知识学习产生兴趣,学生才投入到科学知识的海洋,全身心地进行科学知识的学习。下面本文就对在小学科学教学中培养学生的学习兴趣的重要性及培养方法进行简单探讨。