含氟牙膏用量对学龄前儿童氟摄入影响的研究

目的 观察含氟牙膏（1000μg/g)不同使用量对学龄前儿童氟化物摄入量的影响。探索学龄前儿童使用含氟牙膏较为合理，安全的用量。方法 采用离子选择性氟电极，测定3个年龄组使用的不同用量含氟牙膏后24h尿氟排泄量，并以使用含氟牙膏前尿氟排泄量作为自身对照。结果 含氟牙膏用量及年龄对学龄前儿童24h尿氟排泄均有显著影响，经SPSS统计轮换民统计有显著差异。结论 学龄前儿童刷牙时因误咽部分含氟牙膏引起氟化物摄入增加，6岁以下的儿童，要减少含氟牙膏的使用量，每次用量不宜超过豌豆大小（约0.25g)。     

家庭口腔健康行为对儿童龋齿危险因素的影响

龋齿危险因素包括唾液及菌斑中致龋微生物的计数、唾液及菌斑中无机离子的含量、宿主牙的再矿化能力等,可在一定程度上预测龋病的发生,口腔健康行为密切影响儿童龋病的发生,儿童的行为在很大程度上又受家长的影响,作者就父母及儿童的口腔健康行为对儿童龋齿危险因素的影响作一综述,以助有效地预测儿童龋病的发生。     

绿茶多酚防龋涂膜对口腔主要致龋菌的抑制作用

作者通过对绿茶多酚防龋涂膜抑菌效果的观察。发现绿茶多酚防龋涂膜对变形链球菌、远缘链球菌及乳酸杆菌具有明显的抑制作用。生长实验显示变形链球菌及远缘链球菌的生长抑制率与绿茶多酚防龋涂膜的浓度成正比，证明绿茶多酚防龋涂膜具有一定的防龋作用。     

尼龙丝与钢丝树脂夹板两种固定外伤松动牙的效果比较

目的对比研究尼龙丝、钢丝树脂夹板固定外伤松动牙的临床疗效。方法实验组使用尼龙丝树脂夹板固定法，对照组使用钢丝树脂夹板固定法，随机各固定外伤松动牙40颗。对比观察使用两组固定方法后，外伤牙的松动度在拆除夹板时、1个月以后、3个月以后的变化情况以及两组固定方法所需的平均操作时间。应用SPSS10．0软件对相关数据进行统计学检验。结果实验组与对照组的外伤松动牙，经固定治疗后松动度均明显下降，达到了固定的效果。比较使用两组固定方法在上述3个时间观察点上患牙松动度的下降值在统计学上均无显著性差别（P〉0．05）；比较两组固定方法的平均操作时间，实验组所需操作时间明显短，两组在统计学上差别显著（P〈0．01）。结论同样能达到固定外伤松动牙的效果，使用尼龙丝树脂夹板固定省时。     

幼儿使用含氟牙膏发氟和尿氟近期变化的研究

目的 观察幼儿使用含氟牙膏对机体氟化物水平的影响。方法 采用氟电极法对近２００名实验组（使用含氟牙膏）和对照组（使用不含氟牙膏）３￣６岁幼儿发氟和尿氟水平进行测定。结果 对照组幼儿在使用不含氟牙膏２月后发氟浓度、尿氟浓度和２４ｈ尿氟排泄量都有明显下降,与实验组幼儿比较差异显著。结论 在生活习惯和周围环境无明显改变的情况下,含氟牙膏的使用能够引起幼儿机体内氟化物水平的变化。结果还提示年龄可能是影响幼     

上海市青浦区凤溪镇和江西省新余市良山镇居民口腔卫生状况和龋患的调查与比较

目的:调查上海市青浦区凤溪镇和江西省新余市良山镇居民的口腔卫生与龋患率,比较我国经济发达与不发达农村人口的口腔状况和口腔卫生习惯及保健意识,并分析龋齿受各因素的影响。方法:应用菌斑染色剂,问、视、探诊结合,并对每人进行问卷调查。结果:两地各调查250人,凤溪镇龋均为0.14,良山镇龋均为0.20,后者六龄牙DMFT明显高于前者。口腔卫生不良者:凤溪镇209人,良山镇198人;良好者:凤溪镇41人,良山镇52人。经统计,患龋率与刷牙次数和个人口腔保健的重视程度成反比,井水的使用和饮茶也可降低患龋率,但患龋率与个人口腔卫生状况、嗜零食程度和刷牙时间的关系不密切。结论:良山镇的龋患率高于凤溪镇,但两地的口腔卫生均较差。     

上海市公立医疗单位口腔卫生人力资源调查分析

目的:对2007年上海市公立口腔医疗单位进行普查,分析了解2007年上海市公立医疗单位口腔卫生人数、结构、层次、分布以及设备状况和口腔门诊工作状况,探讨存在的问题,为进一步研究上海的口腔卫生人力资源提供参考,同时也为上海市达到口腔卫生人力资源的合理配置和有效利用提供参考.方法:采用问卷调查方式,对上海市所有公立口腔医疗单位进行普查.调查方式采用直接访问和电话访问.调查内容包括上海市公立医院口腔卫生人力资源的数量、结构、层次、分布、设备状况、门诊工作状况以及目前上海市公立口腔医疗单位紧缺口腔医师专业等.结果:上海市公立口腔医疗单位共有364家,三级医院26家,二级医院99家,一级医院239家;口腔医生2046人,护士634人,技工281人.椅位2010台:口腔医生的结构以初级职称、中青年、大学本科学历、口腔综合专业为主,分别占47.85%、77.17%、42.23%和68.04%,护士的结构以初级职称、中专及以下人员学历组成,占66.88%和68.45%,医生、护士、技工比为7:2:1:上海市公立口腔医疗单位和口腔卫生人力资源主要分布在中心城区(占41.48%),68.23%的口腔医生,79.81%的护士和82.21%的技工集中在此区域;2007年门诊量为514.65万人次,其中26.95%选择三级医院就诊;15.79%的单位认为门诊量过多,56.23%认为恰好;27.20%的单位(主要是中心城区)认为本单位缺口腔科医生.其中,66.67%的单位认为缺口腔综合医生.结论:上海市公立口腔卫生人力资源总量不少,护理人员相对不足,结构层次不合理.主要集中在中心城区和三级医疗机构,同时患者也主要选择中心城区和三级医疗机构就诊.     

口臭的分类方法

口臭（oral malodor，halitosis）是指从口腔或其他充满空气的空腔中如鼻、鼻窦、咽，所散发出的臭气，它严重影响人们的社会交往和心理健康，WHO已将口臭作为一种疾病来进行报道。据估计，全球约有10％-65％的人曾患有口臭；一项近期的调查显示，口臭在中国人群中的发病率达到了27．5％。随着社会经济发展，人们生活水平不断提高，社会交往活动逐步增多，人们也更加关注生活质量及自身社会形象。因此，口臭的知识普及和治疗需求也在迅速增加。     

国内外高等口腔医学教育现状比较分析

通过分析比较国内外高等口腔医学教育现状,分析我国教学体系中的不足,提出了在考虑自身实际的基础上进行改革的一些思考。     

浅谈建构主义理论在口腔预防教学中应用的体会

预防口腔医学作为一门培养口腔医学专业学生面对社会、服务社区的必修课,其教学效果直接关乎到我国口腔医疗卫生服务队伍建设及进一步提高全民族的口腔健康素质。兴起于20世纪末的建构主义理论强调学习应从关注"外部输入"到关注"内部生成"、从"个体户"式学习到"社会化"的学习、从"脱离情境"的学习到"情境化"的学习等教育思想,借鉴这种崭新的教育理论,目前预防口腔医学教学应从以教师为中心、以课堂为中心的传统的"填鸭式"教学方式转变为形象教学、案例教学、问题讨论教学及情境教学等以学生为主体、教师为指导的建构主义教学方式。