护理英语小组的实施体会

目的:提供和创造学习英语的氛围,储备护理科研人才,培养英文带教师资。方法:成立护理英语小组,采用轮流主持,由浅入深,由非专业到专业英语学习,讨论、提问、座谈、点评、双人对练等学习形式相结合。结果:小组成员英语学习兴趣浓厚,在院内英语精英大赛及全国考研中获得好成绩。结论:护理英语小组起到了带动英语学习,提高护士英语水平的作用。     

影响眼球摘除病人心理认同的相关因素分析及护理干预

目的 探讨病人对眼球摘除术心理认同的相关因素和护理干预方法.方法 利用简单随机抽样法,抽取84例符合条件的行眼球摘除术的病人,采取问卷及面对面交谈法,了解病人对眼球摘除术的心理认同状况,应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、艾森克人格测验(EPQ)评定病人的心理状态及个性特征,并对性别、年龄、文化、职业、收入等相关因素进行分析.结果 不同心理认同状况的病人个性类型不同.病人术前不同程度的SAS、SDS对眼球摘除术的心理认同不同,且SAS、SDS程度越重,病人越不能认同手术.不同的性别、年龄、文化程度及职业对眼球摘除病人的心理认同状况有影响.结论 对眼球摘除病人进行护理时,应针对上述因素实施护理,以提高护理效果.     

护理临床实践管理方法初探

临床护理专业的毕业实习在护理教学中占有重要地位,是护生向护士过渡的关键阶段。它既是护生综合运用所学理论知识与技能来解决临床实际问题的实践过程,更是全面提高护生综合素质,培养其创新精神和实际工作能力的教育过程。随着医院整体护理的深入开展,护生层次、素质的不断提高,临床带教从组织管理到教学模式都发生着很大的变化。为了适应护理教育改革的发展,加强临床实践的管理,探索新的教学管理模式,使毕业实习管理工作更加规范化、制度化,以促进临床带教质量的提高。1　建立健全教学组织管理体系1.1　建立三级教学管理体系　我院护理部…     

2015-2017年南京市不同级别医疗机构消毒质量监测结果分析

摘要 目的 了解2015-2017年南京市不同级别医疗机构消毒与感染控制能力,为医院消毒与感染控制提供依据。 方法 现场采集医疗机构手术室、ICU、新生儿室、血液透析室等重点科室样品,送实验室检测。 结果 2015-2017年共监测样品13 974份,合格13 553份,总合格率为96.99%。其中医院污水合格率最低,为82.13%,消毒内镜合格率最高为100.00%。三级、二级、一级及无级别医疗机构的合格率分别为99.85%、96.81%、93.69%和96.51%。 结论 南京市医疗机构消毒质量控制整体较好,二级以下医疗机构室内空气和医院污水合格率较低。