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111.
112.
"志"在《黄帝内经》中是一个特有的指称概念。从语义辨析的角度,通过对经典原创思想的溯本回源,从"志"这一字最初的语义语用及其概念演变过程中,考察"志"与"情"的区别,并分析"志"在《黄帝内经》一书中的特指意义;同时,对比现代心理学上的情绪概念,论证了中医"志"概念偏向下的情志概念与西方心理学的情绪概念并不完全等值,二者在内涵与外延上均具有明显的差异。 相似文献
113.
同性恋的厌恶治疗一例 总被引:1,自引:0,他引:1
从临床咨询目的的角度来看,可以将来访的同性恋者按其“治疗愿望的有无”分成两类:一类对象自己认命是天生的性取向,无法改,也不愿意改,来咨询的目的不过只是说说自己的苦恼,讲讲来自环境中的压力,有的则是倾诉与同性对象相处的矛盾和苦恼,这类来访者并不要求医生对其变态行为进行纠正;第二类对象认为自己的性取向是可以改变的,自己讨厌目前的状况,不愿意向那种不正常的性冲动屈服,迫切要求 相似文献
114.
目的 考察大学生自我接纳、人际信任、人际关系满意度的基本情况,了解自我接纳与人际信任、人际关系满意度的相关关系.方法 本研究使用自我接纳量表(SAQ)、人际信任量表(ITS)及自编的一道测量人际关系满意度的问题对220名在校大学生进行调查.结果 自我接纳得分与人际信任得分呈显著正相关(r=0.366,P<0.01);自... 相似文献
115.
心理韧性通常被描述为个体在面对重大挫折以及困境时的适应过程[1]。在肿瘤患者的护理中,关于心理韧性的理论、实证研究目前主要集中在儿童肿瘤患者,对于成年肿瘤患者的研究还处于起步阶段,但已开始有研究证明心理韧性与成年肿瘤患者的身心健康有密切的关系。心理韧性是肿瘤护理领域中一个非常重要的概念,它整合了患者的生理、心理以及社会功能等方面[2],通过韧性的培养,可以帮助患者更好地应对肿瘤确诊这一创伤事件以及治疗引起的各种身心困扰。目前,对于临床肿瘤患者的心理韧性及身心整合问题在我国的发展仍比较滞后,现将心理韧性在世界范围内的成年肿瘤患者的研究进展报告如下,以期对我国成年肿瘤患者的心理韧性研究开展提供新线索。 相似文献
116.
目的 考察大学新生社会支持与学校适应的基本情况,并分析两者的相关关系.方法 本研究使用领悟社会支持量表及大学新生学校适应量袁对274名大一新生进行调查.结果 学校适应方面不存在生源地和是否独生子女的差异,但性别差异显著(P<0.05,t=1.901);大学新生感受到的社会支持由高到低分别是:朋友支持、其他支持、家庭支持;社会支持与学校适应存在着显著的正相关(r=0.577,P<0.01);社会支持各因素对学校适应均有预测作用(b=1.121,P<0.01;b=1.378,P<0.01).结论 大学新生社会支持与学校适应存在一定的联系,社会支持各因子对学校适应均有预测作用. 相似文献
117.
目的:了解国内公民逝世后器官捐献意愿状况及其影响因素。方法:采用随机整群抽样法,选取北京、上海、重庆和广州4座城市900名来自不同社会阶层的人群为研究对象,应用自制的公众对人体器官捐献的认知、态度和行为调查表进行问卷调查。结果:国内公民逝世后器官捐献意愿率为16.57%,在性别方面,男性较女性捐献率高(P=0.032);同时,捐献意愿与年龄和学历有相关关系(P=0.047;P=0.029)。影响国内公民进行遗体捐献的最主要因素为中国传统文化和观念,其次不了解国内遗体捐献程序和法规制度。结论:发现公民捐献意愿较以往调查明显升高,可能与当前国内器官捐献工作的全面开展,人们的捐献态度改变有关。影响捐献主要因素有中国传统文化和观念、不了解遗体捐献程序和法规制度,以及担心同意器官捐献后医院会因此而消极治疗等。 相似文献
118.
《医院管理学》课程教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
《医院管理学》作为卫生事业管理专业的必修课程,具有应用性、实践性强的特点。而传统的教学方式过多地注重理论学习,学生独立自主地利用外部信息解决实际问题的能力显得不足。近年来,随着我国应试教育向素质教育的转轨和教育技术的迅猛发展,许多学校都在做教学改革的尝试。网络教室、校园网和Internet等为高等学校教学改革提供了理想的教学环境。因此开展基于网络环境的教学改革研究与实践是课程教学改革的重要发展方向。 相似文献
119.
120.
数学方法及数学模型在管理中的应用,推动了临床决策、医院库存管理、医院成本核算——效益、效果的分析及医疗服务组织与计划,增强了医院经营活动的效果,提高了医院管理工作的质量和效率。本文仅就卫生管理中的决策问题讨论有关数学方法、数学模型的应用。 相似文献