显微血管吻合实验的体会

目的：通过对动物显微血管吻合过程中麻醉,保温与固定,无菌术,显微吻合的技巧,体液平衡的实验和分析,总结了实验中的一些体会。方法：选用大白鼠尾动脉,家兔股部血管及卵巢动静脉进行显微血管吻合实验。结果：选出较理想的麻醉方法和进针部位,详述了显微血管吻合的具体方法。结论：注意实验过程中的每个环节,并提出了预防手部颤抖的对策。     

三种不同配方的消炎胶囊辅料吸湿性对比

目的：从三种不同配方的辅料中筛选最佳配方。方法：采用在恒温40℃,相对湿度为75％的条件下,以淀粉和糊精,淀粉和PVP及以β-CD为辅料的三种不同配方的辅料与引湿性强的中药浸膏按不同比例制成颗粒后,以其吸湿百分率,辅料用量为指标进行比较,从而筛选出最佳的配方。结果：浸膏粉与辅料的最佳配比为2：1(其中淀粉与PVP之比为1：1),可将吸湿率降低27．3%。结论：消炎胶囊的最佳辅料为淀粉和PVP。     

感染和缺血性脑卒中的关系

<正>近来的研究表明,新近的细菌和病毒感染与脑缺血发生关系密切,有人报道指出婴儿急性偏瘫患者的1/3与正在或新近发生的感染有关。也有人认为急性感染是成年人缺血性脑卒中的一个重要和独立的危险因素。本文就缺血性脑卒中患者的感染发生情况及可能的致病机制作一综述。     

CD3AK细胞和IL-2治疗恶性胸腔积液30例疗效观察

采用患者自体外周血单个核细胞,加ＣＤ３ 单克隆抗体,辅以少量ＩＬ－ ２ 共同培养,制备成ＣＤ３ 单抗激活杀伤（ＣＤ３ＡＫ） 细胞。将其和ＩＬ－ ２ 胸腔内注射治疗恶性胸腔积液３０ 例,结果完全缓解７ 例,部分缓解２１ 例,总有效率达９３ ．３％ 。提示该法治疗恶性胸腔积液安全、有效     

西宁地区体外循环及非体外循环下冠状动脉旁路移植术（各附一例报道）

我科１９９８年分别在浅低温、体外循环下及常温、非体外循环下各行１例冠状动脉旁路移植术,均获成功,现分别报道如下：例１：６３岁,男性,体重７１ｋｇ,以阵发性心悸、胸闷、心前区痛３个月为主诉入院,冠脉造影示左前降支及回旋支开口处狭窄达７５％以上,对角支起...     

潘南金治疗不稳定型心绞痛对近期预后的影响

对不稳定型心绞痛（ｕＡ）及时正确的诊断和治疗,对减少急性心肌梗塞的发生及猝死具有重要意义,也就是说对其近期预后有着非常重要的影响。为此,本文进行了潘南金治疗ｕＡ的前瞻性研究。１　资料与方法１．１　资料来源所选ｕＡ均符合１９７９年ＷＨＯ冠心病诊断标准。治疗组３４例,男２２例,女１２例,年龄４９～８０岁,平均年龄６７．３岁。对照组３０例,男２０例,女１０例,年龄４８～８２岁,平均年龄６６．７岁１．２　方法治疗组３４例ｕＡ均系常规治疗（硝酸盐类＋β－阻滞剂）基础上应用潘南金静点治疗。应用方法为潘南金２…     

药物滥用的后续治疗阶段--重返社区

长期以来,药物滥用者作为一个特殊的群体,以其负面的影响,导致与主流社会的严重脱节,社会上许多人、许多行业不能接纳,甚至敌视他们;而药物滥用者本身,由于长期使用毒品,生活变得无规律,失去朋友、失去信任,强烈的自卑感和挫折感也使他们逐渐丧失了与社会正常交流的能力。为了帮助成功完成脱毒、经过一段时间康复的居住者,使他们重新接触社会,并最终走向社会,云南省药物依赖防治研究所戴托普康复治疗社区对药物滥用的后续治疗阶段——重返社区作了初步的尝试和探索,为进一步完善适合中国国情的社区治疗模式打下了一定的基础。现将我们的运作…     

美国新药申请审评程序

在美国,一个普通的新化合物从最初的发现到申请上市,大约需要经过15年的时间,其中FDA用于审评的时间大约为6～12个月。FDA将最终决定该新药能否进入市场,因此除了实施有效的新药开发计划外,熟悉FDA的新药审评程序对于申请人来说也是非常重     

创伤性颅内动脉瘤六例分析

创伤性颅内动脉瘤非常少见 ,仅占所有颅内动脉瘤的0 15 %～0 40 % ,其临床表现和治疗方法与囊性动脉瘤明显不同。笔者自1997年—2003年治疗6例患者 ,现介绍如下。1临床资料1 1一般资料本组6例中男4例 ,女2例 ,年龄15～48岁 ,平均34 3岁。车祸伤4例 ,坠落伤1例 ,钝器伤1例。临床表现迟发性颅内出血3例 ,反复大量鼻出血2例。从外伤到出血时间为15～30d ,平均24d。1例表现为CT扫描颅内局部高密度影。所有患者术前均行CT及头颅X线检查 ,发现颅底骨折3例。5例经脑血管造影诊断 ,1例于手术中发现。4例动脉瘤位于颈内动脉 ,2例位于大脑前动脉分支…     

医学生教学开展第二课堂的思考

医学模式已逐渐从生物医学模式向社会 -心理 -医学模式转变 ,对医学生的教育也相应地提出了更高的要求 ,需要我们的医学生不仅要很好地掌握医学知识 ,同时要掌握一些关于社会、人文、心理、礼仪等方面的知识 ,只有这样 ,才能在现代的医学活动中成为一个称职的、受人尊重的医务工作者 ,才能适应现代医学发展的要求。我们认为在进行医学知识教育的同时 ,可以第二课堂的形式开设以下各方面的知识讲座 ,以提高医学生的整体知识和素质水平。1人文教育人文教育的基本内涵主要包括科技进步与人的发展、科学知识与精神的关系等方面。人文教育的基本…