以护士核心能力培养为导向的高职护理专业群的构建

探索高职护理专业教学的课程设置及教学方法,其宗旨在于提升学生的护士核心能力。护生核心能力的培养贯穿于学生从学校到临床的每一个环节。环节与环节之间相互依赖、相互支撑,构成环环相扣、密不可分的专业群。     

反思性教学的启发和实践

教育部将出台终身学习法。终身学习能力是个人适应社会发展必须具备的能力。面对时代的要求，我们的教学必须改革，注重培养学生的学习能力。教学改革的模式走向何处?在寻求答案的过程中，反思性教学能给每一个教育工作者以启发。     

着眼于我国临床护理实际 解决护理诊断应用中存在的问题

分析护理诊断在临床应用和教学中出现停滞甚至倒退的主要问题,根本的原因在于护理诊断的概念不清、我国护理处理的职能与北美国家存在差距及有些护理诊断不符合我国的语言习惯。解决的方法应该从我国的临床护理实际出发,首先明确医护合作性问题与护理诊断,在医护合作性问题上不提护理诊断,以保持医护记录的统一及护理记录要使用医学术语的要求;建立符合我国实际的护理诊断体系,改变护理病历书写形式,培养护士清晰的临床整体护理思维．     

个体化健康教育对伴颈动脉斑块形成的社区“三高”患者的干预效果

目的:探讨个体化健康教育对社区"三高"患者的血压、血糖、血脂及颈动脉粥样硬化的干预效果。方法:收集2007年5月至2009年1月同时患有"三高"且经彩超证实患有颈动脉斑块形成的患者118例,随机分为个体化组(最终56例)及传统组(最终57例)。个体化组对患者先进行系统的健康教育,再进行个体化健康教育;传统组只进行系统的健康教育,持续随访1年。比较两组治疗依从性、血压(SBP和DBP)、TC、LDL、HBAlC、颈动脉IMT和斑块积分(Crouse score)的干预效果。结果:个体化组干预后患者的服药、饮食、戒烟和限酒依从性、SBP、DBP、TC、LDL、HBAlC及IMT均有改善(P<0.01或P<0.05),Crouse score无统计学差异。传统组服药及戒烟依从性、SBP和HBA1C水平有改善(P<0.01或P<0.05),Crouse score有增长趋势,IMT有进展(P<0.01);个体化组对"三高"因素及IMT的干预效果好于传统组(P<0.01),Crouse score无统计学差异。结论:个体化健康教育可以通过改善患者的生活方式和治疗依从性,更好的控制"三高"水平,从而延缓颈动脉粥样硬化的进展。     

广州市大学生近视状况调查及危险因素回顾性分析

目的了解广州市大学生近视状况及对相关危险因素进行回顾性分析。方法采用随机抽样对广州市大学生进行问卷调查,问卷结果赋值,SPSS16.0统计软件进行Spearman秩相关检验、单因素χ2检验、单因素、多因素Logistic回归分析。结果遗传因素、近距离用眼和近视时长与近视程度有相关性(P<0.01);单因素卡方检验示:近视时长、做眼保健操、近距离用眼及较早使用电脑与近视有关(P<0.05);单因素Logistic回归分析显示近视的时长、做眼保健操、用眼后休息3个变量为近视可能相关因素(P<0.05);Logistic多因素分析时,3个变量均进入回归方程,其中近视发生的时长OR=5.148,做眼保健操OR=0.581,用眼后休息OR=0.715,三者在回归方程中P值均<0.05。结论对广州市大学生近视调查显示:近视的主要危险因素是较早年龄发生的近视;保护性因素是做眼保健操和用眼后休息。此外近距离用眼、遗传、较早使用电脑也与近视有相关性。     

成年大鼠许旺细胞原代培养方法的比较

目的 寻找一个稳定、快速、获取大量高纯度的成年许旺细胞的实验方法,为神经组织工程提供实验依据.方法 制作成年SD大鼠两侧坐骨神经Wallerian变性模型.1周后取出变性神经,分别用胶原酶/中性蛋白酶双酶消化法、半植块单酶消化法、胰蛋白酶/胶原酶双酶消化法培养原代许旺细胞,S-100免疫细胞化学比较不同种方法的优劣.结果 胶原酶/中性蛋白酶双酶消化法得到的细胞3～5 d即可达融合,纯度达70%～80%;半植块单酶消化法培养3～5 d后细胞从植块周围爬出的数量不均匀,10～12 d后可达融合,但纯度低于40%;胰蛋白酶/胶原酶双酶消化法因消化后组织块易缠结,令细胞丢失过多,难以存活.结论 本实验采用的三种方法中,胶原酶/中性蛋白酶双酶消化法为稳定快速获得成年大鼠许旺原代细胞的最佳方法.     

白细胞介素-10对小鼠中性粒细胞吞噬和杀菌活性的影响

目的: 探讨白细胞介素-10(IL-10)对中性粒细胞(PMN)吞噬和杀菌活性的影响,以了解IL-10对非特异性免疫的作用机制。方法: 小鼠麻醉后从眼球取血,与不同浓度IL-10在37℃水浴中作用2 h,然后加FITC标记大肠埃希菌,置37℃水浴中15 min,溶血剂去除红细胞,流式细胞仪检测各IL-10浓度组PMN的吞噬率。小鼠麻醉后局部消毒,摘眼球,无菌方法取血。与不同浓度IL-10在37℃下作用2 h,然后加大肠埃希菌置37℃水浴1 h,同时设PMN杀菌0 min组、无IL-10的PMN杀菌对照组,各组样品作适当稀释后接种琼脂平板,最后观察各组菌落数,与对照组比较,计算IL-10对杀菌力影响。结果: PMN的吞噬功能在IL-10浓度为1 ng/ml组减低(15.87 ±14.25)%,但差异无统计学意义(P > 0.05)。而PMN的杀菌功能在IL-10浓度为0.1 ng/ml组降低(39.59 ±37.36)%,在IL-10浓度为1 ng/ml组则降低(42.28 ±22.24)%,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论: IL-10对PMN的吞噬功能有轻度的抑制作用,对PMN的杀菌功能有明显的抑制作用,对非特异性免疫亦有抑制作用。