抗ICAM-1单抗对体外循环下犬心肌的保护作用

目的 探讨抗ICAN-1单抗对体外循环下心肌的保护作用及可能机制.方法 应用犬体外循环心肌再灌注损伤模型,比较含抗ICAM-1单抗的灌注液干预前后心功能以及心肌组织或血浆中SOD、NDA、CPK、ATP、LA等的变化.结果 体外循环再灌注后,心功能减退,心肌组织中NDA、LA增加,SOD及ATP减少,而血浆CPK增加,发生再灌注损伤.抗ICAN-1单抗干预后心功能显著改善,心肌或血浆中原本升高的MDA、CPK、LA下降,而下降的SOD及ATP增加.结论 抗ICAN-1单抗可减少体外循环再灌注时的白细胞黏附,降低心肌自由基水平,减轻心肌损伤,产生心肌保护作用.     

慢性阻塞性肺疾病患者社区管理的实践效果研究

目的：分析慢性阻塞性肺疾病患者社区管理的实践效果。方法：选取2019年5月-2021年4月在北太平庄社区卫生服务中心收治的96例慢性阻塞性肺疾病患者为研究对象，依据管理方式不同分为两组，各48例。管理一组采用社区管理，管理二组采用常规管理，比较两组患者的肺功能指标、生活质量及临床疗效。结果：管理前，两组用力肺活量(FVC)、第一秒用力呼气容积(FEV1)、最大呼气流量(PEF)水平比较，差异无统计学意义(P>0.05)；管理后，管理一组FVC、FEV1、PEF水平均高于管理二组，差异有统计学意义(P<0.05)。管理前，两组焦虑情绪、抑郁情绪、精神状态、食欲、睡眠、生活能力评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；管理后，管理一组焦虑情绪、抑郁情绪评分低于管理二组，精神状态、食欲、睡眠、生活能力评分高于管理二组，差异有统计学意义(P<0.05)。管理一组总有效率高于管理二组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：慢性阻塞性肺疾病患者社区管理的实践效果理想，值得予以推广。     

断层解剖学教学改革的探索与实践

总结近年来断层解剖学的教学体会,在教学手段多样化的今天结合我校实际,探索更有效的授课方式和途径,供其它基础课及临床学科教师参考。     

社区管理在慢性阻塞性肺疾病患者稳定期的应用效果分析

目的：探讨社区管理在慢性阻塞性肺疾病患者稳定期的应用效果。方法：选取2019年5月—2021年4月海淀区北太平庄社区卫生服务中心收治的112例稳定期慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，以数字抽签法分为观察组与对照组，各56例。对照组实施常规管理，观察组在对照组基础上实施社区管理，比较两组肺功能指标、6min步行距离、生活质量评分、保健知识知晓度。结果：管理前，两组第1秒用力呼气容积（FEV1）、呼气流量峰值（PEF）比较，差异无统计学意义（P>0.05）；管理后，两组FEV1、PEF均高于管理前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。管理前，两组6 min步行距离、生活质量评分、保健知识知晓度评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；管理后，两组6 min步行距离长于管理前，且观察组长于对照组，生活质量与保健知识知晓度评分均高于管理前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对稳定期慢性阻塞性肺疾病患者应用社区管理的效果显著，有利于其肺功能恢复，提高其生活质量与保健知识知晓度。     

贝那普利联合硝苯地平缓释片对高血压患者肾素-血管紧张素-醛固酮系统的影响

目的：观察贝那普利联合硝苯地平缓释片治疗高血压的效果，分析其对血清肾素-血管紧张素-醛固酮系统(RAAS)的影响。方法：选取2020年4月—2022年3月于海淀区北太平庄社区卫生服务中心就诊的112例高血压患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各56例。对照组采用贝那普利治疗，观察组采用贝那普利联合硝苯地平缓释片治疗。比较两组收缩压(SBP)、舒张压(DBP)水平、血清RAAS指标水平、临床疗效及不良反应发生情况。结果：治疗前，两组患者SBP、DBP水平比较，差异无统计学意义(P>0.05)；治疗2、4、8周后，观察组SBP、DBP水平均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前，两组肾素、醛固酮、血管紧张素Ⅱ水平比较，差异无统计学意义(P>0.05)；治疗后，观察组肾素、醛固酮、血管紧张素Ⅱ水平均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总有效率高于对照组，差异有统计学意义(P=0.034)。两组不良反应发生率比较，差异无统计学意义(P>0.05)。结论：高血压患者采用贝那普利联合硝苯地平方案治疗效果确切，安全性较高。     

安徽医科大学人体解剖学科简介

我校人体解剖学教研室现有人员25人,其中教授4名,副教授6名,讲师5名,助教4名,主管技师2名,技师1名,其他教辅人员3名。目前在国外攻读博士学位2人(西德1人,新西兰1人),研修1人。     

中国人小肠周径的观测

中国人小肠周径的观测董炜，付杰关于国人小肠周径的测量，国内至今报道较少。本文测量了９６具成人尸体（男６４，女３２）空回肠周径，以补充国人体调资料。在空肠起端，空回肠交界处（小肠上２／３与下１／３）交点处和回肠末端等三处，分别将其表面脂肪组织去除后，用...     

1565 nm非剥脱点阵激光联合糖皮质激素治疗增生性瘢痕疗效评价

目的：评价1565 nm非剥脱点阵激光联合糖皮质激素治疗增生性瘢痕患者的疗效。方法：将增生性瘢痕患者随机分成对照组和观察组，观察组给予醋酸曲安奈德注射和1565 nm非剥脱点阵激光治疗(能量10～70 mJ，能量密度50～500 J/cm2),对照组仅给予醋酸曲安奈德注射,利用温哥华瘢痕评分量表(Vancouwer scar scale，VSS)对瘢痕的色泽、质地、厚度等进行评分。结果：共收集患者60例，对照组和观察组各30例，观察组和对照组总体有效率为93.4%和70%，差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组VSS评分平均值为2.18低于对照组的3.68，差异具有统计学意义(P<0.05)。两个组均未见明显不良反应。结论：1565 nm非剥脱点阵激光联合糖皮质激素注射治疗增生性瘢痕的疗效优于单用糖皮质激素注射。     

PBL教学模式在解剖学教学中的探索和应用

探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在解剖学教学中的应用。解剖学作为重要的医学基础课程,引入PBL教学时,在课程设置、教师角色、教学过程和成绩考核等方面都带来新的挑战,在探索实践中,总结了一些心得体会与同行讨论。