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61.
脉冲电磁场(pulsed electromagnetic fields,PEMFs)应用于骨质疏松症(osteoporosis,OP)的预防和治疗一直是人们感兴趣的领域.成骨细胞(osteoblast,OB)是骨形成的主要功能细胞,负责骨基质的合成、分泌和矿化,在骨重建过程中发挥重要作用.虽然PEMFs能影响OB的活性... 相似文献
62.
目的 探讨BSR干预模式在孤独症谱系障碍(ASD)儿童中的效果,为改善ASD儿童的预后提供临床参考。方法 选取2018年9月至2022年12月进行干预的1~3岁ASD儿童作为研究对象,应用BSR干预模式进行长程高强度的干预训练。应用心理教育量表(第三版)(PEP-3)对ASD儿童发展情况于干预前、干预后进行评估。结果 共纳入119例ASD儿童。ASD儿童干预后沟通因子、运动因子、不适应行为因子、照顾者报告各条目原积分得分较干预前高,差异有统计学意义(P<0.05);在合成分数中,ASD儿童沟通干预前后比较差异有统计学意义(P<0.001)。干预前,ASD儿童认知、语言理解、沟通方面以中、重度(29.4%~54.6%)为主。干预后ASD儿童各条目均以轻微/恰当、中度为主。ASD儿童在认知、语言表达、语言理解、模仿、行为特征-语言以及沟通方面较干预前差异有统计学意义(P<0.05)。结论 早期对1~3岁ASD儿童进行BSR模式的干预训练,能够显著提升ASD儿童的认知、语言等多种功能,具有较好的干预疗效。 相似文献
63.
目的:探讨筛选细胞组合法鉴定红细胞血型抗体的应用,为临床诊断提供依据.方法:用全自动血型仪对2018年10月至2020年4月9 680例样本进行不规则抗体筛查,对79例同种抗体阳性者用其他3套不同厂家的筛选细胞组合法(简称组合法)进行鉴定,同时用谱细胞16系进行对比分析,分别比较两种方法鉴定结果的差异性.用组合法对WH... 相似文献
64.
目的 观察甲磺酸萘莫司他(NM)在高出血风险患者连续性血液净化(CBP)中的抗凝应用效果。方法 回顾性收集2023年1月至3月广西壮族自治区人民医院重症医学科收治的34例需要进行CBP的有高出血风险重症患者的临床资料,根据抗凝剂使用情况将其分为NM组(10例)、枸橼酸钠组(10例)和低分子量肝素组(14例)。比较三组滤器寿命以及临床显著出血事件和其他不良事件发生情况。结果 NM组、枸橼酸钠组和低分子量肝素组的滤器寿命分别为40.00(17.00,51.00)h、36.00(22.00,60.00)h和51.00(45.00,61.50)h,三组比较差异无统计学意义(H=2.096,P=0.351)。在抗凝过程中,NM组无临床显著出血事件发生,枸橼酸钠组和低分子量肝素组分别有3例(30.00%)和4例(28.57%)患者发生临床显著出血事件,三组临床显著出血事件发生率比较差异有统计学意义(χ2=14.171,P=0.001)。低分子量肝素组发生继发性血小板减少6例。NM组未发生过敏反应、高钾血症和粒细胞缺乏症等NM输注相关的不良反应。枸橼酸钠组未发生枸橼酸蓄积、枸橼... 相似文献
65.
乌龙汤治疗原发性三叉神经痛60例 总被引:2,自引:1,他引:2
近年来,我们应用乌龙汤治疗原发性三叉神经痛,并与卡马西平组作对照,取得了较好的临床疗效,现将1989年4月~1998年10月治疗病例总结报道如下。1 临床资料1.1 病例选择 108例患者,男46例,女62例;年龄24~87岁,平均57.2岁;病程5年以下42例,5~10年53例,10年以上13例;第2支痛61例,第3支痛30例,第2、3支痛14例,第1支痛3例。随机分为治疗组、对照组,两组病情相近,性别、年龄经统计学处理无显著差异,具有可比性。1.2 诊断标准 均符合殷风礼《西医内科学基础》原发性三叉神经痛诊断标准。全部病例均行X线检查以排除鼻窦炎、牙龈炎等所致面部… 相似文献
66.
67.
摘要目的:调查医务工作者职业相关肌肉骨骼疼痛的患病现状,分析其相关因素,为临床干预提供依据。方法:采用横断面调查方法,应用自制《肌肉骨骼疼痛调研表》,于2020年7—9月对上海市2家三级医疗机构、2家二级医疗机构和4家一级医疗机构的1421名医护工作者进行了问卷调查。结果:医务工作者普遍存在颈肩腰下肢痛等肌肉骨骼疼痛,尤以颈痛和腰痛常见,但大部分症状较轻;相关分析发现这些疼痛均与生存质量相关。医务工作者职业相关肌肉骨骼疼痛均随执业年限的增加而增加,并与性别、糖尿病、骨质疏松等内分泌代谢疾病的发病相关。结论:医务工作者职业相关肌肉骨骼疼痛广泛存在,严重影响医务工作者的生存质量。由于症状大部分较轻,提示康复干预是其重要的治疗措施。康复干预时不仅要重视局部的治疗,而且要注意性别的差异,同时需要关注患者的内分泌代谢疾病的防治。 相似文献
68.
目的探索新医科背景下在医学人文英语课堂中引入网络环境下以问题为基础的学习(web problem based learning,WPBL)教学法是否有助于课程学习和学生人文素养的提升。方法以西安医学院临床专业2017级602名学生为实验组,2018级610名学生为对照组,围绕八大模块展开持续一学期的研究。对照组采用传统教学法;实验组依托蓝鸽云网络语言学习平台,使用WPBL教学法授课。教学结束后通过期末考试成绩比较、发放自制调查问卷,比较两种教学法对学生自学能力、思维能力、团队合作能力、知识运用能力培养等方面的教学效果。数据采用SPSS 20.0进行统计学处理。结果实验组学生期末平均成绩(62.13±2.11)分高于对照组(60.42±2.03)分,差异有统计学意义(P<0.05)。调查问卷的结果显示,两组学生在评价教学效果的各项目上均存在差异,且实验组的各项比例均在60%以上,显著高于对照组。实验组93.3%的学生满意WPBL教学法,对照组只有43.0%的学生满意传统教学法,两者差异显著。实验组学生在自学能力、查阅资料能力、探索知识能力、语言表达能力和发现问题、解决问题能力方面的评价均高于对照组学生。91.1%的实验组学生认为在课程中引入WPBL教学法有助于提升他们的医学人文素养,高于对照组学生的比例。结论医学人文英语课程引入WPBL教学法既能使学生掌握学习本领,又能强化学生人文素养,有助于推动医学教育发展。 相似文献
69.
[目的]探讨浦多.丹尼尔洗手液与丹尼尔外科手消毒液联合使用杀菌效果。[方法]将手术室医护人员随机分为两组各100例,实验组使用浦多.丹尼尔洗手液和丹尼尔外科手消毒液进行外科刷手、消毒。对照组使用肥皂液和丹尼尔外科手消毒液进行外科刷手、消毒,并于消毒后采样进行手指细菌培养。[结果]实验组100例均为无菌生长,杀菌率100%,对照组97例为无菌生长,杀菌率97%。[结论]浦多.丹尼尔洗手液与丹尼尔外科手消毒液联合使用杀菌效果优于肥皂液和丹尼尔外科手消毒液联合使用杀菌效果。 相似文献
70.
目的系统评价全身振动训练对改善老年人平衡能力的效果。方法检索PubMed、Embase、Web of Science、CINAHL、PEDro、Cochrane Library、中国生物医学数据库、中国知网、万方和维普数据库中关于全身振动训练在老年人中应用的随机对照试验。检索时限为建库至2019年3月。采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果最终纳入25篇文献,共1 763名老年人。Meta分析结果显示,全身振动训练能够改善老年人的动态、静态与功能性平衡能力,降低老年人跌倒的发生率(P<0.05),但在提高老年人的身体健康与心理健康水平方面,差异无统计学意义(P>0.05)。结论全身振动训练有助于改善老年人的动态、静态和功能性平衡能力,降低跌倒发生率,但在改善身体健康和心理健康方面效果不显著。 相似文献