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CNE—2Z膜电位的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
目前,国内外对癌细胞膜进行了多方面大量的研究,但有关癌细胞膜电学特性的研究很少。国外曾有文献报道Ehrlich腹水瘤细胞膜电位,而鼻咽癌细胞膜电位目前尚未见报道。本文用玻璃微电极细胞内记录方法研究了体外培养的人低分化鼻咽癌细胞 相似文献
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根据医学教育的特点和我们的实践经验,我们认为医学院校可以试行学年学分制,必修课仍按学期学年开设。同时在选课的类型、数量上给学生一定的自由度。这样做有利于推动教育研究和改革的深化,提高培养人才的质量。 相似文献
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目的:研究鼻咽癌细胞的调节性容积回缩(RVD)及Cl-在其中所起的作用。方法:活细胞图像分析低分化鼻咽癌细胞(CNE-2Z)在细胞外低渗刺激时的细胞容积改变,用离子置换法和通道阻断法阐明Cl-在RVD中所起的作用。结果:细胞外低渗刺激使细胞膨胀并诱发RVD。在160-230mOsmol/L范围内,RVD与细胞膨胀程度正相关。用葡萄糖酸取代灌流液Cl-时RVD增强,细胞内Cl-耗竭时RVD消失。氯通道阻断剂阻抑RVD,但不同的阻断剂对RVD的阻抑率有明显差异。结论:Cl-是CNE-2Z细胞RVD的关键离子,Cl-通道激活,Cl-外流是RVD的主要机制。 相似文献
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从人低分化鼻咽癌细胞系(CNE-2Z)中分离出单克隆株4-2-H5、5-1-F_1、5-2-F_7进行体外培养,分别计算各克隆株细胞倍增时间和分裂指数,用玻璃微电极细胞内记录方法测量细胞膜电位。结果表明:(1)随培养时间延长,三个克隆株细胞膜电位负值都减小,差异有显著意义;(2)膜电位负值下降率与细胞株生长增殖能力呈正相关,(3)H_5,F_1细胞膜电位负值与细胞外K ̄+浓度的对数值接近反比关系。提高培养液Na ̄+浓度。h_5、f_1细胞膜电位负值稍下降,前者无显著性意义,后者有显著性意义,提示H_5、F_1细胞膜电位主要与K ̄+外流有关,在F_1细胞,膜电位形成还与Na ̄+有一定关系。 相似文献
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目的:研究Cl-通道抑制剂他莫昔芬(tamoxifen)对G1期和S期鼻咽癌细胞容积激活性电流的抑制效应。方法:运用血清饥饿法或化学药物双阻断法分别将鼻咽癌低分化上皮细胞(CNE-2Z)同步化至G1或S期,用膜片钳技术研究不同细胞周期细胞容积激活性氯通道对阴离子的通透性及他莫昔芬对CNE-2Z细胞容积激活性电流的作用。结果:47%低渗刺激下,G1期和S期细胞产生容积激活性电流,G1期的电流密度大于S期。10-30 μmol/L他莫昔芬能完全抑制G1期和S期容积激活性电流,但随浓度升高,达到完全抑制效应所需要的时间缩短。G1期或S期细胞电流被完全抑制的时间有明显差异,在相同浓度他莫昔芬作用下,G1期细胞达到最大抑制效应时间明显短于S期细胞。 G1期与S期细胞容积激活性氯通道对阴离子的通透性均为I->Cl->葡萄糖酸根离子,但G1期细胞对I-的通透性高于S期,S期细胞对葡萄糖酸的通透性高于G1期。结论:CNE-2Z细胞G1期与S期的容积激活性电流密度及对阴离子的通透性有差异, G1期和S期细胞对他莫昔芬敏感性不同,提示CNE-2Z细胞对他莫昔芬敏感的容积激活性氯通道在不同生长周期中表达有差异。 相似文献
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面向21世纪医学生的培养模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
面向21世纪医学生的培养模式探讨广东医学院吴建玲,聂思槐如何把一个高质量的高等医学教育带进21世纪,是医学教育界正思考的重大课题。本文拟就面向21世纪医学生素质和培养模式进行探讨。一、医学生综合素质我国现阶段的高等医学教育,仍没有走出五十年代学习苏联... 相似文献