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41.
5-羟色胺转运体基因启动子区多态性与注意缺陷多动障碍的关联分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨5-羟色胺转运体(5-HTT)基因启动子区多态性与注意缺陷多动障碍(ADHD)的关系。方法抽取139例ADHD患儿(病例组)、62个ADHD核心家系(家系组,共186人)及115例正常对照(对照组)进行ADHD与5-HTT启动子区多态性(5-HITLPR)的关联分析。结果中国汉族人群中5-HTTLPR除了表现为S等位基因(484bp)、L等位基因(528bp)外,还发现比L等位基因长约88bp的超长片段(简称xL)。患者组5-HTTLPR的S/S、S/L、L/L基因型的频率(分别为52.5%,41.7%,5.8%)和S、L等位基因的频率(分别为73.4%,26.6%)与对照组(S/S、S/L、L/L基因型分别为58.3%,32.2%,9.5%;S、L等位基因分别为74.3%,25.7%)相比差异无显著性(P〉0.05);对62个核心家系的基于单体型的单体型相对风险度分析(HHRR)和传递不平衡检验(TDT),未发现等位基因与ADHD存在关联和传递不平衡。结论本研究结果不支持5-HTTLPR与ADHD存在关联。 相似文献
42.
目的 :评估Conners量表ADHD各亚型中的应用 ,并了解其因子间有无差异。方法 :将PSQ及TRS应用于ADHD注意障碍型、冲动多动型、混合型及正常对照组儿童 ,统计其总分及因子分 ,先采用单因素方差分析 ,后采用S -N -K检验进行两两比较。结果 :PSQ评定显示 ,ADHD各临床亚型在品行问题、学习问题、冲动多动、多动指数、总分方面的评分显著高于对照组 ,但各亚型间PSQ总分及因子分无显著差异。TRS评定显示 ,ADHD各临床亚型在品行问题、多动、不注意 -冲动、多动指数、总分方面均显著高于对照组 ,而各亚型间TRS总分及因子分无显著差异。结论 :PSQ及TRS在品行问题、学习问题、冲动多动、多动指数及总分方面均能可靠、敏感地区别ADHD亚型与正常儿童 ,印证了Conners量表在ADHD中的诊断价值。但该量表对ADHD的临床分型的指导意义不大 相似文献
43.
【目的】 修订家庭场合问卷 (HSQ) ,建立中国城市常模并进行信度和效度检验。 【方法】 在全国城市中小学采集学生 16 77例 ,其中男 848,女 82 9,年龄 6~ 17岁 ,平均 ( 11.31± 2 .5 3)岁 ,由家长填写HSQ量表。 【结果】 年幼学生较年长学生得分高 ,男生较女生得分高。信度 :重测信度、分半信度、Cronbach的α系数及项目与总分的一致性良好。效度 :多动症组项目分及总分均高于常模组 ;与Conners父母症状问卷及家庭场合问卷有较好的平行效度。以ICD 10多动性障碍诊断标准作效标 ,HSQ对多动症组的诊断灵敏度为 86 % ,诊断一致性为 0 ..6 9。 【结论】 HSQ常模具有代表性 ,信度和效度符合统计学要求 ,对行为问题发生的场合有一定的辅助诊断价值。 相似文献
44.
怀化城乡中小学生焦虑障碍流行病学调查 总被引:2,自引:0,他引:2
目的了解怀化地区中小学生中焦虑障碍的疾病分布特征、患病情况及相关危险因素。方法采用分层随机抽样方法及二阶段流行病学调查方法,用儿童精神障碍调查筛查表及半定式诊断检查表,以DSM—IV为诊断标准调查怀化城区和农村地区885名6a~17a中小学生焦虑障碍的患病状况。结果焦虑障碍总时点患病率为5.88%,亚型中广泛性焦虑障碍患病率最高,为3.16%。城市焦虑障碍患病率显著高于农村(9.70%、3.92%,P%0.01)。父母教育方式、性格、母孕期心情、家庭收入水平和分娩情况等是危险因素。结论焦虑障碍是中小学生中较常见的一种情绪障碍,应引起家长和学校的关注,并积极进行有针对性干预。 相似文献
45.
46.
儿童青少年情绪和行为障碍是困扰教育工作者和家长们的重要问题,对儿童青少年的生理-心理-社会发展有严重的负面影响。本文从儿童青少年情绪障碍的心理行为特征和常见病症及其治疗干预作一介绍,包括焦虑障碍、抑郁障碍、强迫症,为预防治疗儿童青少年情绪和行为障碍提供参考。 相似文献
47.
山西省长治市农村留守儿童情绪问题现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解长治市农村留守儿童情绪问题现状,分析其影响因素。方法采用横断面抽样调查方法,进行对照研究。选取长治市3县区初一到初三的学生共983名进行问卷调查,分析农村留守儿童存在的情绪问题。结果当地农村留守儿童情绪问题明显,留守儿童焦虑、抑郁障碍的检出率分别为57.6%、33.0%,高于非留守儿童的检出率42.4%、26.5%,两者比较有统计学意义(P0.05)。方差分析结果显示,同辈监护及母亲外出时间长的留守儿童情绪问题较明显。结论农村留守儿童情绪问题严重,应引起社会各界的重视。留守儿童父母应避免双方长时间外出打工,外出期间应多与子女沟通,关注其心理健康。 相似文献
48.
目的:比较DSM-Ⅳ注意缺陷多动障碍(AD/HD)以注意障碍为主型(PI)、以多动/冲动为主型(HI)和混合型(CT)的临床特征.方法:将门诊儿童符合DSM-ⅣADHD诊断标准者126例分为PI型61例;HI型9例、CT型56例,比较三型合并障碍的诊断,父母、教师量表评分;韦氏儿童智力测验(C-WISC)和注意测验.结果:CT组合并品行障碍的发生率,父母、教师评定违纪行为和攻击性行为分量表、外向性行为问题及行为问题均显著高于PI组,WISC填图、划销测验净分低于PI组.教师评定学校情况PI组优于HI组和CT组.结论:ADHD混合型的外向性行为问题、学业问题、注意力缺陷最严重,注意障碍为主型则在各方面损害较轻. 相似文献
49.
有关对立违抗性障碍的家庭环境因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对立违抗性障碍是学龄期儿童极为常见的行为障碍.其发病的危险因素多而复杂。本文仅就其家庭因素(如:家庭关系、父母教养方式、父母精神状况、文化程度及社会经济状况等)的研究现状作一综述。 相似文献
50.
Achenbach儿童行为评定量表在7—11岁品行障碍儿童中的初步应用 总被引:1,自引:0,他引:1
Achenbach儿童行为评定量表在7~11岁品行障碍儿童中的初步应用罗学荣,万国斌,杨志伟,苏林雁,李雪荣湖南医科大学精神卫生研究所品行障碍(Conductdisorder,CD)是儿童期常见的一种心理卫生问题,据调查7~16岁儿童CD患病率为1.... 相似文献