拒绝敏感性在留守经历大学生心理弹性与社会适应性关系中的作用

  目的  探索童年期留守经历大学生拒绝敏感性在心理弹性与社会适应性关系中的作用,为高校学生能够更好地适应社会提供参考。  方法  采用分层整群抽样方法,抽取安徽省4所高校3 418名大学生,采用自编社会人口学及留守因素问卷、心理弹性量表(CD-RISC)、中国大学生适应量表(CCSAS)及拒绝敏感性量表(RSQ)进行调查,并利用AMOS 21.0构建拒绝敏感性、心理弹性和社会适应关系的结构方程模型。  结果  有留守经历大学生1 324名,与无留守经历大学生相比[(64.47±13.79)(197.90±25.57)(10.86±2.98)分],有留守经历大学生的心理弹性、社会适应性水平及拒绝敏感度更低[(63.26±13.69)(195.14±24.60)(10.45±2.91)分](t值分别为-2.50,-3.12,-3.87,P值均 < 0.05);相关分析结果显示,有留守经历大学生拒绝敏感性与社会适应性、心理弹性均呈负相关(r值分别为-0.24,-0.22,P值均 < 0.01),社会适应性与心理弹性呈正相关(r=0.64,P < 0.01);模型拟合结果表明,心理弹性通过拒绝敏感性影响社会适应性的中介路径有统计学意义(中介效应值=0.02,95%CI=0.01~0.05,P < 0.05)。  结论  心理弹性和社会适应性水平在童年期有留守经历大学生群体较无留守经历大学生群体低,且拒绝敏感性在有留守经历大学生心理弹性与社会适应性的关系中存在中介作用。     

中医护理方案对腰椎间盘突出患者临床疗效分析

目的分析中医护理方案对腰椎间盘突出患者的临床疗效。方法 2015年12月—2016年12月在大连市中医医院就诊的60例腰椎间盘突出症的患者,随机分为试验组和对照组,对照组30例采取普通护理措施,试验组30例在对照组的基础上使用中医护理方案,比较两组患者的临床有效率和护理依从性。结果试验组各项指标均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论腰椎间盘突出的患者采取中医护理方案,可以有效提高患者的临床有效率和对护理的依从性,值得在临床推广。     

剖宫产术后子宫瘢痕妊娠63例临床分析

目的:探讨剖宫产术后子宫瘢痕妊娠的诊断及治疗方法。方法:回顾性分析收治的符合子宫瘢痕妊娠诊断标准的63例患者的临床资料。结果:63例CSP患者中有59例在治疗前经阴道彩超检查确诊,占93.7%;63例患者均行清宫术治疗,UAE后行清宫术、UAE+MTX后清宫术、单纯清宫术三种方法在停经时间、手术时间、出血量以及术后hCG下降情况方面比较,差异无统计学意义(P>0.05);所有患者均月经复潮,平均(32.2±9.8)d,无再次CSP发生。结论:彩超在CSP早期诊断方面具有重要作用,UAE后行清宫术、UAE+MTX后清宫术均具有较好的疗效。     

延续中医护理对颈椎间盘突出患者康复的影响

目的探讨延续中医护理对颈椎间盘突出患者康复的影响。方法选取2016年1月—2017年1月在大连市中医医院就诊的100例颈椎间盘突出患者,随机分为试验组50例和对照组50例,对照组采取普通护理措施,试验组在对照组的基础上采取延续中医护理措施,比较2组患者出院半年后患者的颈椎VAS评分、ODI指数、JOA功能评分。结果出院半年后试验组颈椎VAS评分、ODI指数、JOA功能评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论延续中医护理对颈椎间盘突出患者,可以明显提高患者的颈椎康复指标,值得在临床推广。     

产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果观察

目的 探讨产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果.方法 选取2006年5月至2008年5月,已妊娠16周在我院产检、分娩的初产妇,随机分为两组,观察组200例均为自愿参加母婴俱乐部的初产妇,对照组200例均为同期不参加母婴俱乐部的初产妇,观察组实施产前健康教育及心理干预.观察和比较两组剖宫产率和顺产率及新生儿窒息率.结果 观察组顺产率为67.5%,剖宫产率为30.0%,新生儿窒息率为40%;而对照组顺产率为42%,刮宫产率为54.0%,新生儿窒息率为9%,结果 显示观察组顺产率显著高于对照组;剖宫产率及新生儿窒息显著低于对照组,有显著性差异(P<0.05).结论 产前教育及心理干预对分娩方式可提高顺产率,减少剖宫产和新生儿窒息.     

产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果观察

目的 探讨产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果.方法 选取2006年5月至2008年5月,已妊娠16周在我院产检、分娩的初产妇,随机分为两组,观察组200例均为自愿参加母婴俱乐部的初产妇,对照组200例均为同期不参加母婴俱乐部的初产妇,观察组实施产前健康教育及心理干预.观察和比较两组剖宫产率和顺产率及新生儿窒息率.结果 观察组顺产率为67.5%,剖宫产率为30.0%,新生儿窒息率为40%;而对照组顺产率为42%,刮宫产率为54.0%,新生儿窒息率为9%,结果 显示观察组顺产率显著高于对照组;剖宫产率及新生儿窒息显著低于对照组,有显著性差异(P<0.05).结论 产前教育及心理干预对分娩方式可提高顺产率,减少剖宫产和新生儿窒息.     

3种不同方法治疗异位妊娠的临床分析——附504例报告

504例异位妊娠的患者分别采用药物(A组,166例)、剖腹手术(B组,152例)和腹腔镜手术(C组,186例)治疗。结果,A、B、C组的有效率分别为87%、97%、97%,C组住院时间最短。随访1年,C组盆腔炎的发生率最低,再次宫内妊娠率最高。结果显示,腹腔镜手术治疗异位妊娠疗效满意,住院时间短、远期并发症少、再次宫内妊娠率高,值得临床推广。     

产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果观察

目的 探讨产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果.方法 选取2006年5月至2008年5月,已妊娠16周在我院产检、分娩的初产妇,随机分为两组,观察组200例均为自愿参加母婴俱乐部的初产妇,对照组200例均为同期不参加母婴俱乐部的初产妇,观察组实施产前健康教育及心理干预.观察和比较两组剖宫产率和顺产率及新生儿窒息率.结果 观察组顺产率为67.5%,剖宫产率为30.0%,新生儿窒息率为40%;而对照组顺产率为42%,刮宫产率为54.0%,新生儿窒息率为9%,结果 显示观察组顺产率显著高于对照组;剖宫产率及新生儿窒息显著低于对照组,有显著性差异(P<0.05).结论 产前教育及心理干预对分娩方式可提高顺产率,减少剖宫产和新生儿窒息.     

加强药学专业教师队伍建设的几点思考

随着现代医药领域竞争的加剧 ,现行的药学专业教学模式暴露出一些与其不适应的问题。文章结合药学教育及药学科研的实践 ,对药学专业教师队伍的现状进行了分析 ,进而论述了加强建设适应现代医药领域竞争的药学专业教师队伍的必要性和紧迫性 ,提出了相应的具体措施     

产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果观察

目的 探讨产前教育及心理干预对降低剖宫产率的效果.方法 选取2006年5月至2008年5月,已妊娠16周在我院产检、分娩的初产妇,随机分为两组,观察组200例均为自愿参加母婴俱乐部的初产妇,对照组200例均为同期不参加母婴俱乐部的初产妇,观察组实施产前健康教育及心理干预.观察和比较两组剖宫产率和顺产率及新生儿窒息率.结果 观察组顺产率为67.5%,剖宫产率为30.0%,新生儿窒息率为40%;而对照组顺产率为42%,刮宫产率为54.0%,新生儿窒息率为9%,结果 显示观察组顺产率显著高于对照组;剖宫产率及新生儿窒息显著低于对照组,有显著性差异(P<0.05).结论 产前教育及心理干预对分娩方式可提高顺产率,减少剖宫产和新生儿窒息.