游客对武夷山旅游区食品安全的认知及满意度

目的了解游客对旅游区食品安全的认知和满意度,从而获知旅游区食品安全的现状,探讨存在的不足,为相关部门制定政策提供参考。方法采取定量调查和定性研究相结合的方法。结果游客对食品安全认知水平不高,对武夷山旅游区食品安全满意度处于中上水平,并把超市作为食品消费的首选场所。结论政府应加强对旅游区食品安全监管,开展全民食品安全知识宣传教育,提高游客对食品安全的认知程度;超市应作为监控重点;食品生产经营者应建立健全自身的管理体制。     

妊娠合并胃癌一例

患者女,31岁。主因间断腹部胀痛10个月余,剖宫产后10d入院。患者怀孕期间出现间断腹部胀痛不适伴食欲不振,曾在当地医院行超声检查,未见明显异常。怀孕9个月时因腹痛加重再次于当地医院就诊,考虑“上消化道穿孔可能”,予对症保守治疗,其后在当地医院行剖宫产产下一名男婴,但腹部仍感胀痛不适,经对症治疗无效,行胃镜检查提示胃癌。病理诊断：胃低分化腺癌。于2008年6月入我院。患者既往体健,无药物过敏史。     

NKG2D可溶性配体水平在胃癌不同分期的表达及其与预后的关系

目的分析不同病理分化程度、不同TNM分期及不同转移程度的胃癌患者血清NKG2D可溶性配体（sMICA）水平的特点,探讨sMICA与预后的关系。方法胃癌患者200例,健康对照组60例,ELISA法检测血清sMICA的水平。结果健康对照组血清sMICA的水平为（210．07±31．01）Pg／ml,胃癌患者血清sMICA的水平为（359．45±114．15）pg／ml,差异有统计学意义（t=16．58,P〈0．05）。胃癌患者高、中、低分化各组间血清sMICA水平的比较差异无统计学意义（P〉0．05）。随TNM分期的增加,胃癌患者血清sMICA的水平逐渐升高,其中Ⅱ期与Ⅲ期、Ⅱ期与Ⅳ期、Ⅲ期与Ⅳ期间的差异均有统计学意义（P〈0．05）。胃癌患者随转移程度的加重,血清sMICA的水平逐渐升高,其中无转移与单部位转移、无转移与多部位转移、单部位转移与多部位转移患者间比较差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论患者血清sMICA异常升高,这可能是自然杀伤（NK）细胞杀伤活性下降的重要原因之一。胃癌患者血清sMICA水平的高低与胃癌发展阶段和转移程度密切相关,但与细胞分化程度无关。     

索拉非尼所致药物性肝损害1例

甲苯磺酸索拉非尼片是一种新型多靶点的抗肿瘤的口服药物,主要用于治疗对标准疗法没有响应或不能耐受的胃肠道间质肿瘤和转移性肾细胞癌,其毒副反应可耐受。我们在临床治疗中收治1例索拉非尼所致药物性肝损害,现报道如下。     

右下肺隔离肺合并感染1例

１病例介绍患者，女，１４岁，主因咳嗽、发热、脓痰间断发作４ａ，加重９ｄ入院。曾抗炎治疗有效。查体：神清，颈浅淋巴结（－），右下肺呼吸音低，心律齐，无杂音。胸部Ｘ线：右下肺脓肿伴空洞形成。气管镜检：总气管下端右侧壁有一支气管开口，通畅，右肺主气管内上叶...     

穿刺在淋巴结转移性癌诊断中的应用

<正>中晚期肺癌常伴发颈部淋巴结转移,手术切除不适宜,采用细针穿刺,快捷,患者痛苦小,易于接受,且阳性率高,我们对51例肺癌伴有淋巴结转移的患者行细针穿刺联合免疫细胞化学作出细胞学诊断,报告如下。     

海洋天然产物中活性肽类成分研究进展

生物体内的活性肽是介于氨基酸与蛋白质之间的分子聚合物，它小至由2个氨基酸组成，大至有数百个氨基酸通过肽键连接组成，具有十分重要的研究价值和生理学意义。从1977年以来，各国已从海藻、海绵、腔肠动物、软体动物和微生物体内，分离得到了数千种的新型化合物，包括肽类、生物碱类、萜类、多糖类、大环类酯类、聚醚类等化合物。其中，许多具有抗癌、抗病毒、抗菌和抗真菌、治疗心血管疾病、神经系统活性、提高免疫力等生理活性，这方面的相关报道也已很多，对海洋生物的活性物质的研究起到了十分重要的指导作用。其中，对海洋天然产物中活性多肽成分的研究，现在已经进入了一个快速发展的阶段，并取得了一些显著的成果。现就海洋生物中活性肽类成分的种类、结构、生理活性等方面的研究与开发及其应用前景进行介绍。     

Ki-67在浆膜腔积液鉴别诊断中的应用

目的 :探讨 Ki- 6 7抗体对鉴别浆膜腔积液中良恶性细胞的价值 ,解决伴浆膜腔积液的疑难病例的诊断。方法 :用 Ki- 6 7单克隆抗体标记 4 7例浆膜腔积液涂片标本 ,每张涂片计数 10 0 0个细胞中的阳性细胞数 ,用百分率表示阳性指数 ,同时对涂片作 HE染色。结果 :恶性积液组 Ki- 6 7指数为 34.89% ,良性组为 0 .72 % ,两者差异具有显著性 (P<0 .0 0 5 )。结论 :浆膜腔积液涂片 HE染色诊断结合 Ki- 6 7标记 ,可提高恶性浆膜腔积液细胞学的阳性诊断率 ,可作为临床鉴别良恶性浆膜腔积液的参考指标。     

两种工学结合高职护理教育环境的比较与分析

目的:比较和分析两种工学结合高职护生成长的教育环境的优劣。方法:采用教育环境测量工具(DREEM)对两种常见的工学结合教育环境进行现况调查并分析。结果:护生对两种教育环境的总体评价很满意,且二者差异无统计学意义。在教育环境的5个维度中,护生对学习知觉和教师知觉2个维度的评价为好,对其他3个维度的评价为较好;在教师知觉、社交知觉、环境知觉3个维度上,护生对2种教育环境的评价差异无统计学意义;在学习知觉和学术知觉2个维度上,护生对2种教育环境的评价差异有统计学意义,引企入校模式学习知觉维度的测量值较高,办校入企模式学术知觉维度的测量值较高。结论:两种工学结合的教育环境都有利于学生的成长,二者之间虽没有差异,但各有千秋,可以相互借鉴。