抓住学生注意特点提高教学质量的方法

作为一种心理现象,小学生注意的特点有其特有的阶段性和变化性。教师只有抓住小学生注意的特点,分阶段安排好教与学,才能使语文教学达到最优化。     

胆胃瘀热型胆汁反流性胃炎验案1则

患者,冯×,男,46岁,于2004年2月11日诊:胃脘伴食道灼热疼痛4年,曾3次胃镜提示:"胆汁反流性胃炎伴食道炎"刻诊:胃脘食道下段灼痛,下午或夜间空腹加剧,口干,心烦热,便干结.舌暗、苔燥,脉弦数.辩证为"胆胃瘀热型胃脘痛"治宜清胆和胃降逆之法:方药:柴胡10g、黄芩10g、清伴夏10g、竹茹10g、郁金10g、香附10g、大腹皮10g、陈皮10g、积壳10g、酒军5g、九香虫10g、灵脂10g、上方共服用20余剂,自觉症状消失.     

经鼻内窥镜修补脑脊液鼻漏一例

患者男，３２岁，因右鼻腔流清水样分泌物３年余，先后５次因头痛、高热、皮肤瘀点、颈项强直，以“急性化脓性脑膜炎”多次住院治疗１０～４０ｄ不等，曾有神志不清１ｈ。追问病史５年前有头部及上肢摔伤史。此次由传染科治疗病情稳定后于１９９８年５月２３日以“脑脊液...     

术后胃瘫综合征的诊治现状

术后胃瘫综合征（PGS）是指在手术后出现的，以胃排空迟缓为主要表现的胃动力紊乱综合征；其为胃流出道的非机械性梗阻的功能性疾病，根据发病时间可将PGS分为急性和慢性两种情况，临床上以急性常见。PGS在腹部手术，尤其是胃大部分切除、胃空肠吻合术后容易发生，发生率国内约为0．6％～7．0oA、国外报道为5％～10％^[1]；PGS常持续数周甚至更长时间，     

应用临床护理路径对出院产妇回访的效果观察

目的:为使产妇得到有效的健康教育,掌握母婴保健相关知识,延伸临床护理内容。方法:在本院生产的产妇出院时,采取简单随机分组,实验组130例,对照组120例。实验组分别在出院后的第1天、第3天、第7天、第15天时各进行一次电话回访,对照组按传统习惯在出院后的第3天、产后的第14天各进行一次电话回访,两组产妇在出院一个月时全部进行调查性电话回访,观察两组产妇的心理状况、产妇自我护理相关知识的掌握程度、婴儿抚育相关知识掌握程度及遵医行为等情况。结果:经整理资料,采用计数统计分析方法,两组差别有极显著意义,(P<0.01)按a=0.05水平,以实验组产妇情绪稳定,较好地掌握了产妇自我护理相关知识和新生儿护理的有关知识,遵医嘱返院复诊的人次也明显高于对照组。结论:产妇出院一个月内,适当增加电话回访的次数,延伸了护理内涵,提高了护理的价值,能使稳定产妇产后的情绪、使产妇较好地掌握自我护理相关知识;有利于产妇的尽快恢复和婴儿的健康成长。     

哮喘患者鼻息肉手术疗效观察

鼻息肉伴呼吸道变应性疾病发病率日趋增多，鼻息肉合并支气管哮喘者给带来很大困难，内窥镜鼻窦手术辅加药物治疗可使鼻塞、头痛、脓涕、嗅觉下降及哮喘等症状消失或明显改善。本文报告１０例鼻息肉伴哮喘患者行此术后情况明显好转。     

复合淀粉微球的合成与表征

以玉米淀粉β-环糊精为原料合成复合淀粉微球.通过IR、SEM分析及粒度分析仪(LAP)对微球进行表征.结果表明:制备的微球产率高达88.36%,且颗粒分散性好、表面较光滑、粒径分布较窄,其中14～142μm占80%,7～37 μm占50%以上.     

辨证治疗原发性痛经37例

笔者辨证治疗原发性痛经取得较满意疗效,现报道如下。     

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者围手术期护理

目的总结阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）围手术期护理要点。方法对35例阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者行悬雍垂腭咽成形术＋鼻部手术，术前对患者进行全面身心评估，解除思想顾虑，完善各项术前检查；术后重点加强生命体征的观察，观察切口渗血情况，确保呼吸道通畅以及注意营养支持。结果本组治愈20例（57．1％），显效10例（28．6％），有效5例（14．3％），无效0例，无护理并发症。结论做好OSAHS患者围手术期护理，可帮助患者顺利完成手术治疗，减轻患者术前焦虑和减少术后并发症的发生，有效地提高治疗效果。