肥厚型梗阻性心肌病研究进展

<正>肥厚型心肌病(HCM)是一种最常见的家族性常染色体显性遗传性疾病,发病率约为1/500,往往以猝死为初发症状,是青少年尤其是35岁以下运动员猝死的首要原因。患者年死亡率约为1%。我国成人HCM的患病率为80/10万。根据左心室流出道(LVOT)内的血流动力学特点,HCM可分为肥厚型梗阻性心肌病(HOCM)与肥厚型非梗阻性心肌     

丹红注射液联合百令胶囊治疗早期糖尿病肾病的疗效观察

目的观察丹红注射液联合百令胶囊对早期糖尿病肾病患者尿微量白蛋白水平的影响。方法将90例糖尿病肾病患者分为丹红组、百令胶囊组、联合治疗组,在给予一般治疗的基础上分别给予丹红注射液、百令胶囊及联合治疗,疗程4周,于治疗前后测尿微量白蛋白排泄率及尿白蛋白/肌酐比值等。结果与单用丹红注射液或百令胶囊比较,联合治疗使尿微量白蛋白排泄率及尿白蛋白/肌酐比值进一步下降(P0.05)。结论丹红注射液联合百令胶囊较单用其中一种药物具有更强的肾脏保护作用。     

肺表面活性物质联合经鼻间歇正压通气治疗新生儿呼吸窘迫综合征

目的探讨肺表面活性物质联合经鼻间歇正压通气治疗新生儿呼吸窘迫综合征的临床疗效。方法选取2012年10月。2013年9月期间本院收治的新生儿呼吸窘迫综合征患儿90例,将其随机分为观察组（45例）和对照组（45例）,在常规治疗的基础上,对照组患儿采用呼吸机经鼻间歇正压通气治疗,观察组则采用呼吸机经鼻间歇正压通气联合肺表面活性物质治疗,观察记录治疗前和治疗24h后两组患儿的动脉血气分析及两组患儿的临床疗效。结果治疗24h后两组患儿动脉血气分析各项指标均显著优于治疗前。两组间比较,治疗后观察组患儿的pH值、PaO2、PaCO2及SaO2均显著优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．05）,观察组患儿总有效率为86．67％（39／45）,明显高于对照组的62．22％（22／45）,差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论肺表面活性物质联合经鼻间歇正压通气治疗新生儿呼吸窘迫综合征疗效显著,值得在临床普遍推广与应用。     

振东责任文化现象

时间进入2008年夏季,全球首富比尔·盖茨再次做出惊人举动,宣布把自己近千亿美金财产全部捐献社会,并把慈善之举第一站定在中国.     

自然资源中的抗过敏剂:从珠节决明中分离出的化合物及其抑制白细胞三烯释放作用

珠节决明(Cassia torosa)种子中含有蒽醌、蒽酮、蒽、萘内酯以及黄酮类成分。 本次从珠节决明种子中最新分离出Torososide B(1)和Torosachrysone 8-O-6"-丙二酰基β-龙胆二糖苷(2),并发现它们能抑制钙离子载体所致大鼠腹腔肥大细胞中自细胞三烯(LTs)释放。     

莲的利尿作用

研究了莲(Nelumbo nucifera)根茎甲醇提取物对大鼠的利尿作用。结果:莲根茎的甲醇提取物可使大鼠的尿量和电解质排泄量显著增多;当给药剂量在300mg/kg以上时,利钠和利氯作用呈量-效线性关系;利钾作用不如利钠作用,且与给药剂量不呈线性关系;各给药组的利尿作用均不及阳性药物组(呋塞米.20mg/kg)、结果提示:莲根茎甲醇提取物是有效的高钠血、高氯血和高钾血利尿药。     

慢性骨关节病变的X线诊断

目的 探讨X线在慢性骨关节病变中的意义.方法 分析退行性骨关节病变、类风湿性关节炎、强直性脊椎炎的X线表现,并依此进行诊断.     

四种分娩期镇痛方法临床观察

目的　探讨自控硬膜外麻醉 (PCEA组 )、次穴注射利多卡因 (穴位组 )、注射安定和曲马多 (药物组 )以及吸入笑气 (笑气组 ) 4种不同分娩镇痛方法对剖宫产率、产程的影响。　方法　 50 0例无合并症、禁忌症的初产妇 ,随机分成 4组 ,每组均在宫口开大 3cm时实施 ,并设一对照组进行观察。　结果　 4组均有明显分娩期镇痛效果 ;新生儿Apgar评分、产后出血与对照组比较 ,差异无显著性 ,而在剖宫产率、产程方面明显低于对照组 ;剖宫产率 :PCEA组 9.2 %、穴位组 10 .0 %、药物组 19.2 %、笑气组 9.3 % ,与对照组 (3 2 .9% )相比 ,P均 <0 .0 1;总产程分别为 (4 55± 2 17)、(8 70± 3 40 )、(8 2 5± 2 2 8)及 (8 2 8±2 3 8)h ,与对照组的 (11 2 7± 2 58)h相比 ,P均 <0 .0 5。　结论　在 4种分娩镇痛方法中以PCEA镇痛效果最为理想 ,并且不增加产后出血及新生儿窒息     

高职院校护生通用能力现状调查及分析

目的:调查高职院校护生的通用能力现状,并分析其影响因素.方法:通过自制通用能力调查问卷,对某高职院校160名在校护生进行问卷调查.调查内容包括护生的一般情况及7个维度18项通用能力.结果:护生通用能力总分为(67.432±7.688)分.各维度中评分最高的是"与他人合作和联系的能力",为(3.953±0.512)分;评分最低的是"设计和创新",为(3.565±0.656)分.除男生"管理和发展自我能力"高于女生(P<0.05)外,不同性别护生通用能力总分及各维度评分差异均无统计学意义(P>0.05);除二年级学生"与他人合作和联系的能力"明显优于一年级学生(P<0.05)外,不同年级学生通用能力总分及各维度评分差异均无统计学意义(P>0.05);曾经担任过班团干部护生"管理和自我发展的能力"设计和创新"和通用能力总分均高于未担任过班团干部护生(P<0.05~P<0.01);是否独生子女的护生通用能力总分及各维度评分差异均无统计学意义(P>0.05).结论:护生通用能力总体处于中等偏上水平,但"设计和创新"书面表达"及"解决问题"的能力还有所欠缺,应予以加强.