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聚腺苷二磷酸核糖聚合酶-1(PARP-1)是一种由氨基酸残基组成的细胞核酶,在DNA损伤修复过程中发挥重要作用。近年来,研究证实PARP-1与肿瘤的发生、发展等生物学行为密切相关,并且可能影响肿瘤放射敏感性。文章就PARP-1及其抑制剂与肿瘤的发生、发展及放射敏感性的关系作一综述。 相似文献
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康复治疗对重型颅脑损伤患者肢体运动功能和日常生活能力影响 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]观察康复治疗对重型颅脑损伤患者肢体运动功能和日常生活能力的影响。[方法]所有患者均采用神经外科常规治疗,入院后给予促进脑组织功能恢复、营养神经细胞的药物等,观察组在上述基础上,由康复医师对90例患者的各项功能做出评估,制定个体康复训练计划,对患者进行认知功能、运动功能以及日常生活活动能力进行训练。[结果]治疗1个月后,两组患者治疗前后FMA评分、MBI评分和神经功能缺损程度比较均有一定程度的改善,P﹤0.05。[结论]临床颅脑损伤的早期康复治疗已成为必然趋势,它能够最大限度地恢复重型颅脑损伤患者的功能,明显提高其生活自理能力。 相似文献
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目的了解脑卒中患者急性期血浆血管活性肠肽(VIP)水平的动态变化,探讨血管活性肠肽与脑卒中急性期继发胃肠功能障碍的相关性。方法应用放射免疫法检测192急性脑卒中患者入院24 h及入院1周时血浆血管活性肠肽水平,并与51名健康对照组比较。结果脑卒中急性期继发胃肠功能障碍患者VIP水平入院2 4 h(2 0 6.0 1±9.8 6)pg/mL及入院1周时(1 7 7.6 3±8.82)pg/mL血浆,较对照组(138.76±8.96)pg/mL显著偏高(P<0.01)。胃肠出血组入院1周时VIP水平与对照组相比未见统计学意义(P>0.05),而非胃肠出血组入院1周时VIP水平仍高于对照组。结论血浆高VIP水平与脑卒中急性期继发的胃肠功能障碍具有一定的相关性。不同的胃肠症状表现形式可能与VIP升降的幅度有关。 相似文献
136.
<正>有国外学者将教师分为3种:只熟悉学科专业而不懂教学方法和教学技巧;懂专业知识又熟悉教学方法,但不懂学生心理,不能帮助学生培养自主 相似文献
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目的 探讨全自动乳腺容积检查(ABVS)联合二维超声成像对乳腺恶性肿瘤的诊断价值.方法 自2019年5月—2021年9月共100例患者(110个病灶)因乳腺肿物在新疆医科大学第五附属医院接受二维超声和ABVS检查,所有患者均经病理学检查.分析二维超声、ABVS检查和ABVS联合二维超声乳腺影像报告和数据系统(BI-RA... 相似文献
138.
目的 探讨中医迷你临床演练评估在中医内科学两段式见习教学中的应用价值。方法 选取2022年9—12月在山东中医药大学附属医院消化内一科试点两段式教学的116名中医学五年制医学生,按照随机数字表法分为试验组和对照组,每组58名。对照组采用传统见习带教模式教学,试验组采用中医迷你临床演练评估对学生进行临床教学,并使用中医迷你临床演练评估测评量表对2组学生进行考核评价,比较2组学生的临床综合能力考核成绩及满意率。结果 见习前,2组见习学生临床综合能力各项目考核成绩比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。见习后,2组学生临床综合能力各项目考核成绩高于见习前,差异有统计学意义(P<0.01)。见习后试验组学生临床综合能力各项目考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。试验组学生对临床教学的总满意率高于对照组(P<0.05)。结论 在两段式教学改革过程中,应用中医迷你临床演练评估教学法进行教学,可提高见习学生的临床综合能力,有利于其更好地掌握中医临床技术。 相似文献
139.
目的:观察定痛膏治疗骨科急慢性疼痛的有效性和安全性。方法:回顾分析本院100例骨科急慢性疼痛患者的病历资料,将采用定痛膏治疗的70例患者纳入治疗组,采用复方南星止痛膏治疗的30例患者纳入对照组。分析2组的治疗效果及治疗前后视觉模拟评分法(VAS)评分、临床症状评分的变化。结果:治疗3天,2组VAS评分及临床症状评分均较治疗前下降,差异均有统计学意义(P0.05)。治疗7天,2组VAS评分及临床症状评分均较治疗3天时下降,差异均有统计学意义(P0.05)。2组VAS评分及临床症状评分治疗前后差值比较,差异均无统计学意义(P0.05)。治疗组总有效率94.29%,对照组总有效率96.67%,2组比较,差异无统计学意义(P0.05)。治疗组发生皮肤瘙痒1例,缩短每天敷药时间后自行缓解。结论:定痛膏治疗骨科急慢性疼痛具有良好的疗效及安全性。 相似文献
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目的 调查中老年人的志愿者功能动机现状,为促进中老年人参与志愿者活动和推动积极老龄化提供参考依据.方法 采用便利抽样的方法,运用一般资料调查表、志愿者功能动机问卷对安徽省5个地级市343名中老年人进行调查.结果 343名中老年人的志愿者功能动机各维度得分从高到低依次为价值表达型、自我增强型、知识理解型、职业生涯型、自我保护型、社会交往型.不同年龄、职业以及有无宗教信仰的中老年人的志愿者功能动机得分差异存在统计学意义(P<0.05).结论 中老年人志愿者功能动机总体水平较低,需要客观分析中老年人的志愿功能动机,着重培养骨干志愿者,加强反馈,有序共建老年社会志愿服务体系. 相似文献