手术中应用体外加温仪对全麻术后复苏的影响观察

目的:探讨术中应用体外加温仪对全麻术后患者的临床效果的影响。方法:将2016年6月至2018年3来我院行全身麻醉手术的骨科患者84例,随机分为对照组和观察组,其中对照组40人,全身麻醉后常规进行保温,将室内温度调至22,非手术部位用毯子覆盖;观察组44人,全身麻醉后在常规保温的基础上,给予Mistral-Air充气加温仪进行保温,监测两组患者应用体外加温仪时、手术切皮时、手术切皮后30min、90min、180min及手术结束时患者的体温情况,以及患者麻醉后苏醒时间及并发症如寒颤、躁动的发生情况。结果:观察组患者在手术切皮时、手术切皮后30min、90min、180min及手术结束时的体温明显高于对照组,结果有统计学意义(P﹤0.05)。观察组患者麻醉后苏醒时间有早于对照组,并发症如寒颤、躁动的发生率,前者小于后者,结果有统计学意义(P﹤0.05)。结论:体外加温仪能很好的保持全身麻醉后患者的体温,加快苏醒时间,降低并发症发生率,值得在临床上广泛推广。     

OFFICE在仪器设备管理中的应用

在卫生系统中，无论是医院、防疫站，还是医学院校、科研院所，都拥有大量的、各种各样的医疗器械或仪器设备。如何管理好这些医疗器械和仪器设备，使其在防病、治病和疾病防治科研活动与教学中发挥最佳效能，是我们管理仪器设备的部门面临的共同问题。过去，依靠手工管理，很难获得满意效果。近年来，随着计算机及其软件的日新月异的发展，使计算机在我们工作、生活中的应用日益广泛。如果在医疗器械和仪器设备管理方面充分利用这一现代化的管理手段，无疑会极大地提高我们的工作效率。一般说来，管理仪器设备离不了各种表格，而表格的作用…     

哌替啶联合地卡因和肾上腺素用于鼻内镜术后换药镇痛研究(附287例临床分析)

目的 探讨功能性鼻内镜术(FESS)后换药镇痛方法.方法 符合入组条件的287例患者随机分为哌替啶联合地卡因和肾上腺素镇痛组(治疗组)和常规处理组(对照组),治疗组在换药前5min静滴哌替啶0.5～1.0mg/kg,取出填塞物后以2%地卡因加1:1000肾上腺素棉片填塞鼻腔;对照组常规使用2%地卡因和1:1000肾上腺素,观察两组换药过程中疼痛程度、不良反应、换药后疼痛记忆情况以及如期返院复查率.结果 两组镇痛优良率分别为99.31%和29.57%,存在显著性差异(P<0.01),不良反应轻微.结论 哌替啶联合地卡因和肾上腺素用于鼻内镜术后换药镇痛效果满意.     

外侧裂入路显微手术治疗高血压脑出血21例

壳核脑出血是高血压脑出血中最常见的一种类型,手术方法较多.我们于2004年6月至2006年3月,对21例壳核脑出血采用小骨窗 外侧裂入路清除血肿,疗效满意,现将结果报告如下:     

哌替啶联合地卡因和肾上腺素用于鼻内镜术后换药镇痛研究（附287例临床分析）

目的 探讨功能性鼻内镜术（FESS）后换药镇痛方法。方法 符合入组条件的287例患者随机分为哌替啶联合地卡因和肾上腺素镇痛组（治疗组）和常规处理组（对照组），治疗组在换药前5min静滴哌替啶0．5～1．0mg／kg，取出填塞物后以2％地卡因加1：1000肾上腺素棉片填塞鼻腔；对照组常规使用2％地卡因和1：1000肾上腺素，观察两组换药过程中疼痛程度、不良反应、换药后疼痛记忆情况以及如期返院复查率。结果 两组镇痛优良率分别为99．31％和29、57％，存在显著性差异（P〈0．01），不良反应轻微。结论 哌替啶联合地卡因和肾上腺素用于鼻内镜术后换药镇痛效果满意。     

急性白血病异基因造血干细胞移植后患者并发纤维淤胆性肝炎一例

患者,男,40岁。2008年7月因反复皮肤淤斑伴牙龈出血,查血常规：WBC28．72×10^9／L,原幼细胞48％,考虑白血病入院,既往有慢性乙型肝炎4年。B超：肝脏多发高回声结节,肝硬化,脾大6．3×15．8cm。CT提示脾肿大、肝硬化再生结节。乙肝相关检查示“小三阳”,乙肝DNA浓度为7．32×10^2IU／L,血常规：WBC27．8×10^9／L,RBC3．26×10^12／L,Hb100g／L,PLT7×10×10^9／L。     

加强医患沟通 改善医患关系

阐述了医患沟通的内涵和加强医患沟通的重要性,并从营造沟通氛围,保证沟通时间;明确沟通内容,提高沟通技巧;提供人性化服务,普及大众健康知识;规范医疗行为,建立医患沟通机制等方面探讨了加强医患沟通,改善医患关系的方法。     

兼职班主任工作初探

在大学学习期间，班级是学生最基本的学习、生活单位。一个班集体的好坏，对几十名学生的健康成长和建功成才有着不可低估的导向和熏陶作用。所以，大学的班主任工作依然非常重要，是高校学生工作的核心环节，也是高等教育的重要组成部分。本文结合本人从事班主任工作的实际，就如何做好班主任工作谈点粗浅看法。一、全面经常地了解和研究学生，是做好班主任工作的基础和前提。班主任工作，可以说就是从了解研究学生开始的。只有从各方面了解学生，全面系统地研究学生，才能使教育工作做到心中有数，有的放矢。对教育对象的思想和心理状况缺…     

锁骨嗜酸性肉芽肿1例报告

患者男,3岁,因发现左锁骨包块伴疼痛20天于1992年8月入院,20天前,患者自觉左颈下疼痛,父母发现其左锁骨内侧有一圆形包块,约黄豆大小,触之疼痛,在当地医院按炎症治疗,无效。肿块逐渐增大,患者病前无外伤及结核病史。体检:一般情况好,左锁骨内端有一约3×2cm大小的包块,表面无红肿,质硬,边界