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北京市医疗卫生机构HIV抗体检测结果分析 总被引:1,自引:1,他引:1
目的调查北京市不同地区、不同级别医疗卫生机构HIV抗体筛查情况;了解HIV抗体筛查工作现状、资源分布特点;掌握目前不同地区、不同类型医疗卫生机构HIV抗体筛查人群分布及阳性率特点。方法分层抽样抽取不同地区、级别医疗卫生机构作为调查对象,收集HIV抗体筛查的人群、科室分布情况及阳性率情况。使用Excel电子表格进行数据录入,SPSS11.5软件进行数据分析。既往资料查阅历史记录。结果共抽取4个区,19家具有HIV初筛实验室资质的医疗卫生机构。其中城区9家,近郊区10家。2005年7月-2006年6月共进行HIV抗体筛查86277份,检出HIV/AIDS205例,总检出率0.24%。其中男性阳性率0.37%;女性阳性率0.12%。皮肤性病门诊1.13%;感染科0.76%;其他科室0.06%;妇科0.02%;外科0.005%;不详科室检出率为0.014%。城近郊区0.46%,高于城区0.14%,传染病专科医院1.24%、疾控中心1.45%高于综合医院0.01%。检出HIV/AIDS162例,总检出率0.26%。男性HIV抗体阳性率较女性高;30-40岁年龄组检测阳性率较其他年龄组高;近郊区检测阳性率高于城区;检出率最高的科室为皮肤性病科,阳性率为1.1%,高于既往同类人群检测阳性率。结论医疗机构就诊者HIV抗体阳性率总体上处于低水平;目前医疗卫生机构因职业暴露导致HIV感染的风险较小;通过介入性治疗导致HIV院内交叉感染的风险较小;高危人群人仍是当前HIV抗体筛查的重点人群。 相似文献
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胸腔闭式引流是常见的临床护理操作之一,引流液性状及量的观察与记录要求较高,尤其是引流量的测量更为重要。常规采用目测估计引流量,但因护士的经验不同,结果会出现较大的偏差,不能准确及时地反映病情变化,以至延误抢救时机。为此,笔者自制简易测量笔并通过临床反复实验,计量准确,介绍如下。材料:普通笔1支,白色胶布少许,彩笔1支。方法:用白色胶布缠于笔上,以cm为单位用彩笔清晰地标记0~10cm。原理:经实验表明,常用的胸腔闭式引流瓶即500ml的葡萄糖或盐水瓶中的液体每增加50ml,液面高度即上升1cm。因此,将测量笔0cm处与引流瓶中水位对齐,… 相似文献
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目的 探究血清同型半胱氨酸(Hcy)、总胆红素(TBIL)、胱抑素C(Cys C)3种血清标志物与老年扩张型心肌病(DCM)患者心脏功能的相关性及对预后的预测价值。方法 以2017年1月~2019年12月在南京医科大学第四附属医院就诊的200例DCM患者为研究对象,根据心功能分级(NYHA)标准分为心功能Ⅱ级组(66例)、心功能Ⅲ级组(80例)、心功能Ⅳ级组(54例)。收集一般资料,对所有患者进行超声心动图检测,测量并计算左心房内径(LAD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室舒张末期容积(LVEDV)、LVEF,检测血清Hcy、Cys C、TBIL,采用Pearson或Spearman进行相关性分析。进行2年随访,采用单因素和多因素logistic回归分析确定预后的独立风险因素,采用ROC曲线图判断独立危险因素的预测价值。结果 3组的LAD、LVEDD、LVEDV、LVEF、Hcy、TBIL、Cys C比较差异有统计学意义(P<0.05),随着心功能分级升高,LAD、LVEDD、LVEDV、Hcy、TBIL、Cys C显著升高,LVEF显著下降,差异有统计学意义(P<... 相似文献
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朱林 《影像诊断与介入放射学》2015,(3):5
函数的难点主要是因为其具有一定的抽象性,在学习过程中需要利用自己的发散思维来推导出函数的运动轨迹图像在解题过程中,假如能够掌握正确的解题思路,就能够攻克这一难关,以下就针对函数的解题思路进行分析.一、学习函数的具体思路通过学习我们得知函数是一种映射关系,表达的是变量间的关系,因此在学习时,可先打好基础,发展自己的数学学习能力,提高自己的观察能力与空间想象力,通过能力来提升思想,熟悉函数的图形以及变量的关系等,随后再将这些知识融入到当前的学习中.在学习函数时 相似文献
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超声弹性成像对甲状腺肿块的诊断进展 总被引:1,自引:0,他引:1
朱林 《临床超声医学杂志》2012,14(7):474-475
结节性甲状腺疾病的发病率逐渐上升,其中约5%~10%为恶性结节.早期发现恶性病变有利于治疗方案的选择.超声是甲状腺肿块的一种重要检查手段,但二维及彩色多普勒超声已不能满足临床需要,逐渐兴起的弹性成像技术具有无创及可提供病变组织硬度信息的优点.本文就近年来超声弹性成像对甲状腺肿块的诊断进展做一综述. 相似文献
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北京市孕妇人群AIDS认知程度与健康教育干预的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
目的:了解北京市孕妇对艾滋病(AIDS)的预防知识、态度,以便为在该人群中采取切实可行的AIDS干预措施提供依据。方法:将孕妇分为干预组和对照组,两组均进行干预前问卷调查,然后对干预组采取讲课、发放AIDS预防宣传资料和小组咨询等干预措施,时间为6个月;对对照组不采取任何措施。6个月后,对两组分别进行问卷调查,与干预前调查内容相同。结果:干预组孕妇于干预前调查时,对AIDS有关知识的正确认识率与对照组差异无显著的统计学意义。但采取措施6个月后,干预组正确认识率由干预前的65.5%上升至80.5%,两者差异有非常显著的统计学意义(X^2=31.678,P<0.01),但对照组干预前后差异无显著的统计学意义(X^2=3.284,P=0.063)。结论:孕妇在干预前,对AIDS已有一定程度的了解,但对其传播途径认识模糊。因此,有必要对该人群开展AIDS预防的健康教育。 相似文献