引入ISO9000质量管理模式 推动高校安全保卫工作规范化管理

通过对ISO9000质量管理体系的学习,将ISO9000质量管理模式引入高校安全保卫工作中,全面提高高校安全保卫工作的管理水平,建立和完善维护校园安全、稳定的长效机制,推动高校全面、协调、可持续发展。     

以医疗项目成本核算为契机完善医院补偿机制

<正>医疗制度改革使医院面临着严峻的挑战,政府补偿的长期不到位及药品加成逐步取消,在解决患者"看病难,看病贵"的主导思想下,医疗项目收费不能依"市场"定价,医院的生存和发展面临着前所未有的挑战。这样,开展全成本核算并在此基础上进行医疗项目成本核算     

试论新教师的教师化

新教师是学校的未来和希望，其道德品质、职业水平、敬业精神直接影响学校的发展。如何加快新教师的教师化，使其尽快适应新的工作环境、工作岗位，并以最大热情投入到工作中，是一个值得探讨的问题。本文试从新教师的教师化这一问题入手，谈谈新时期如何加强和推动学校的人才建设，真正做到吸引人才、留住人才、成就人才。     

应用比色微量稀释药敏试验方法检测念珠菌临床分离株对特比萘芬的敏感性

目的检测特比萘芬对念珠菌临床分离株的最低抑菌浓度（MIC），了解念珠菌对特比萘芬的体外敏感性，为临床合理用药提供参考依据。方法参照美国国家临床试验室标准化委员会（NCCLS／CLSI）推荐的M27-A药敏试验方案的微量稀释法，并应用氧化还原指示剂Alamar blue通过比色判定MIC值，检测了129株念珠菌属对特比萘芬的体外敏感性。结果129株临床分离的念珠菌属对特比萘芬的MIC值范围为：白念珠菌0．5～16μg／ml，MIC50为4μg／ml，MIC90为8μg／ml；热带念珠菌2～16μg／ml，MIC50为8μg／ml，MIC90为16μg／ml；季也蒙念珠菌1～4μg／ml，MIC50为2μ／ml，MIC90为4μg／ml。结论比色微量稀释药敏试验方法有较好的可重复性和稳定性，且简单省时，特比萘芬对念珠菌属有良好的体外抑菌作用。     

加强内部控制完善药事管理

药品收入是医院收入的主要组成部分。管好药品，对医院的发展十分重要。但是，由于药品经营规模大，周转快，做到药品账物准确管理难度很大。据了解，一些医院每月门诊药房盘点亏损6万～8万元，这一漏洞始终不能堵住；几乎所有的医院中，大输液都堆放在护士站，流失率在20％～30％。每年流失金额高达几十万元。对此，我院领导班子查原因，找对策，针对医院特点，强化内控制度建设，狠抓药事基础管理，采取各项有效措施：将药剂科账目纳入财务处统一管理；设立药品财务结算中心；完善药品管理各项制度；设立巡查组织，加强监督核查。医院的药事管理工作上了一个新台阶，基本做到了药品“无遗漏、无错账、无丢失”的“三无”管理。     

6例翼腭窝肿瘤患者的手术后护理

翼腭窝肿瘤由于解剖关系复杂、位置深在,因此手术风险大、病死率高.报告了6例翼腭窝肿瘤患者手术后的护理.主要为生命体征的监测、引流管护理、口腔护理、观察口腔切口、观察出血、营养与支持.本组术后愈合顺利,未发生护理并发症.随访0.5～3年,1例于1年后复发死亡,5例无瘤生存至今.     

唇腭裂患者家长心理状态及干预效果

唇腭裂是口腔颔面外科常见的一种先天性畸形,在我国发病率为1.8%.唇腭裂患者的心理、社会行为等是否能政党发展,在很大程度上取决于家长的心理状态,而家长的心理状态是决定患者能否及时接受治疗的关键.     

说话晚舌根短

当看到一个孩子两岁大了还不太会说话,或说话吐字不清时,广东人就会说“是不是‘痴利根’了”;甚至有些地方的老人家认为,小孩出生后就要带去“剪利根”,以后说话才流利. 舌根短,说话晚 广东人所说的“痴利根”,即舌系带短了,“剪利根”即舌系带延长术,也是俗称的“剪舌根”. 舌系带是人体舌下正中与口底之间的一条纵行系带,附着于舌腹中后部,在它的牵动下,我们的舌头才可以灵活自如地做上下、伸缩、卷曲等运动,从而帮助我们发出各种复杂的语音.     

发挥新绩效正向激励

实施绩效管理是医院管理水平发展的一个新阶段,是现代医院管理的重要方法和科学的战略管理工具。随着新医改步入深水区,社会对医院的现代化管理提出了更高的要求。十八届三中全会公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中第46条提出：加快公立医院改革,落实政府责任,建立科学的医疗绩效评价机制和适应行业特点的人才培养、人事薪酬制度。     

腭裂普通话语音的特点与分析

目的 研究腭裂患者发普通话语音的特点。方法 对52例腭裂病人的普通话声母和单元音韵母采用传统语音学听音、记音的方法进行比较分析。结果 鼻音化现象较普遍，可存在于普通话的声母、韵母和音节中。辅音的不送气音和塞音容易形成“鼻化音”或同一发音部位的鼻音，辅音中存在发音部位和发音方法的替代现象，一部分音节的声母脱落，结论 传统语音学是腭裂语音研究的基础。腭裂患者普通话语音发音错误的主要原因在辅音，音节中声母的发音错误及脱落等能引起词义的改变。