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41.
伴随着我国医学教育方法不断发展的情况下,护理也一直改革创新,尤其是护理学PBL和CBL联合多媒体教学被广泛应用于护理教育工作中,这种教育方式使得老师和学生双向受益。本文通过查找文献,综述了将PBL和CBL联合多媒体教育模式应用在对护生临床带教中的实际方法,得出该教学模式有利于提高护生主动学习和问题解决的能力以及团队意识,增强带教老师的学习热情,同时也为护理教育工作者更好地促进临床带教工作提供参考。  相似文献   
42.
目的分析延边地区汉族青少年肥胖分布特征。方法①选取2008-2009年延边地区安图县4所高中毕业生体检资料,共调查1 658名汉族学生,且均对调查内容知情同意。②采用统一设计的肥胖流行病学调查表收集学生的人口学特征,并测量其身高、体重、腰围和臀围,体格指标均依据《2005年全国学生体质与健康调研检测细则》进行测量。分别计算体质量指数(BMI)、腰围臀围比值(WHR)及腰围身高比值(WHtR)作为评价肥胖的指标。超重及肥胖依据中国肥胖问题工作组制定的"中国学龄儿童青少年BMI超重、肥胖筛查分类标准,WGOC",以BMI(kg/m2)≥24.0为超重和≥28.0为肥胖。结论①男生的身高、体重、腰围、臀围和BMI的平均值均高于女生,其差异均有统计学意义(均P<0.01);男生BMI的P85和P95百分位点分别为23.7及26.2,女生分别为22.7及25.0。②男女生超重检出率分别为11.2%和7.1%,肥胖检出率分别为2.3%和1.4%,超重及肥胖合计检出率分别为13.5%和8.6%,超重及合计检出率性别差异均有统计学意义(均P<0.01)。③BMI与体重、腰围、臀围、WHR及WHtR之间具有正相关关系,偏相关系数分别为0.893、0.548、0.584、0.056及0.555(均P<0.05)。④多因素分析结果表明,本地区青少年超重及肥胖与性别、体重及WHtR密切相关,其OR值分别81.052、1.520及6.457。结果①本地区青少年BMI平均水平明显低于WGOC分类标准,其超重肥胖检出率接近大、中城市汉族。②BMI与体重、腰围、臀围、WHR、WHtR之间具有明显的正相关关系。本地区青少年超重及肥胖患病与性别(女生)、体重(高体重)、WHtR(腹型肥胖)密切相关。  相似文献   
43.
"慕课"作为一种新型的在线教育模式,已经被广泛地运用在教学中。本文阐述医学人文现状探讨如何将"慕课"应用在医学人文教育中,分析并提出了在医学人文发展中可能遇到的挑战。通过"慕课"对现代医学人文教育的改革,让医学课程设置合理化及医学师生获得更多的优质资源进而促进了医学人文的发展,是值得进一步探讨的话题。  相似文献   
44.
[背景]观察藻酸双酯钠治疗不稳定型心绞痛合并高脂血症的临床疗效.[病例报告]将60例UAP患者随机分为对照组和治疗组,治疗组加用藻酸双酯钠(PSS)治疗,疗程为2周.治疗组2周后总有效率为92%,对照组为68%,两组间有显著性差异;治疗组病人血清胆固醇和甘油三酯值明显降低,两组间亦有显著性差异.[讨论]常规治疗加用PSS是有效地控制不稳定型心绞痛合并高脂血症的有效方法.  相似文献   
45.
目的 用Meta分析评价在护理教学中应用客观结构化临床考试的效果。方法 检索Cochrane Library、PubMed、Embase、Medline、Science Direct、CNKI、VIP等资源,收集在护理教学中应用客观结构化临床考试的随机对照试验,检索时限均为建库至2017年10月,数据分析处理采用RevMan 5.3软件。结果 最终纳入11篇文献。结果显示,客观结构化临床考试对比传统教学法,能够提高护生生的综合成绩[SMD=1.54,95%CI(0.78,2.31),P<0.001]、理论知识成绩[SMD=2.83,95%CI(1.75,3.91),P<0.001]、操作成绩[SMD=1.06,95%CI(0.54,1.58),P<0.001]、评判性思维 [SMD=3.37,95%CI(1.49,5.25),P=0.0005]和沟通能力[SMD=3.15,95%CI(1.40,4.90),P=0.0004];但在体格检查和健康宣教考站评分的比较中,差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论 在护理教学中应用客观结构化临床考试模式能够促进护生对知识的掌握和运用,培养批判性思维能力和沟通能力。但因纳入研究的质量不一,未来仍需要更多严谨的RCTs来验证其应用效果。  相似文献   
46.
[目的 ]探讨轮叶党参总皂甙对环磷酰胺诱发的小鼠骨髓细胞微核的拮抗作用 .[方法 ]进行小鼠骨髓嗜多染红细胞微核实验 .[结果 ]腹腔注射环磷酰胺可诱发的小鼠骨髓嗜多染红细胞微核率明显增加 ,经口灌胃轮叶党参总皂甙的同时腹腔注射环磷酰胺 ,可使微核率显著下降 .[结论 ]轮叶党参总皂甙对环磷酰胺诱发的小鼠骨髓嗜多染红细胞微核有拮抗作用  相似文献   
47.
目的评价情景模拟教学法在临床护理教学中的应用效果。方法计算机检索Pub Med、EBSCOhost、中国学术期刊全文数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台和维普中文科技期刊数据库(VIP)等资源。收集临床护理教学中应用情景模拟教学法的随机对照试验,检索时限为数据库建立至2018年4月。采用Review Manager 5.2软件进行Meta分析。结果最终纳入9篇文献,共924名研究对象。Meta分析结果显示,与传统教学方法比较,情景模拟教学法能够提高护生理论成绩、操作成绩、应急考核成绩。结论在临床护理教学中应用情景模拟教学法,能够促进护生更好地掌握与应用知识。但是纳入研究文献的质量差异较大,需要设计更加严谨、样本量大的随机对照试验来证实此结论。  相似文献   
48.
[目的]分析延吉市老年糖尿病患者的失能状况与 自我效能、自我护理能力的相关性,为今后老年糖尿病患者的失能干预研究提供依据.[方法]采用 日常生活自理能力量表、自我效能感量表、自我护理能力量表对延吉市某3个社区380名老年糖尿病患者进行问卷调查,分析老年糖尿病患者失能状况与 自我效能、自我护理能力的相关性.[结果]延吉市...  相似文献   
49.
[目的]探讨心理控制源对居家癌性疼痛患者睡眠质量的影响.[方法]选择符合纳入标准的273例居家癌性疼痛患者作为调查对象,采用自行设计的一般资料问卷和内控性、有势力他人及机遇量表、匹斯堡睡眠质量指数量表进行调查,分析心理控制源对居家癌性疼痛患者睡眠质量的影响.[结果]居家癌性疼痛患者睡眠质量得分为(10.46±4.64)分,内控性得分为(34.48±7.93)分,机遇得分为(28.43±6.93)分,有势力他人得分为(26.02±7.09)分;睡眠质量与内控性呈负相关,与有势力他人呈正相关(P<0.01);重度疼痛、中度疼痛、肿瘤转移、居住在农村、城镇居民医疗保险对居家癌性疼痛患者睡眠质量有影响,心理控制源有势力他人水平亦是主要影响因素.[结论]心理控制源有势力他人水平可影响居家癌性疼痛患者的睡眠质量.  相似文献   
50.
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