团体心理辅导对残疾学生心理健康的影响

1 对象与方法 1.1 对象 淄博科技职业学院在校高职一二年级学生,在大学生心理健康教育课授课期间和课余时间.个别访谈招收训练对象:学生报名时.用自尊量表和症状自评量表(SCL-90)[1]进行筛选.根据测验结果和面谈情况选择24名肢体残疾学生,年龄18～21岁,这些学生大多留有婴儿瘫后遗症.有学者认为肢体上的残疾.给他们的学习、生活和工作带来了巨大困难.对外界刺激敏感.加上经常遭遇挫折、取笑和不合时宜的怜悯,容易产生自卑感.     

经皮穿刺三叉神经半月节射频热凝加得宝松注射治疗原发性三叉神经痛

目的：探讨经皮穿刺三叉神经半月节射频热凝加得宝松注射治疗原发性三叉神经痛的临床疗效。方法：原发性三叉神经痛患者151例,随机分为观察组76例和对照组75例,观察组采用Hartel前入路穿刺法,在CT引导下经皮穿刺三叉神经半月节射频热凝加得宝松注射治疗。对照组采取单纯内科药物治疗。结果：观察组1次射频治疗后达显效54例、有效19例;对照组治疗10 d后,显效及有效分别为47例、17例,观察组总有效率明显高于对照组（96.1%、85.3%,P〈0.05）。随访0.5-2年,观察组复发率明显低于对照组（5.6%、36.2%,P〈0.05）。结论：CT引导下经皮穿刺三叉神经半月节射频热凝加得宝松注射能明显缓解原发性三叉神经痛的临床症状,降低复发率。     

优质护理干预在产科护理中的应用效果

目的 探讨优质护理干预在产科护理中的应用效果。方法 选择140例产妇,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组70例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施优质护理干预。比较两组护理满意度和分娩妊娠结局。结果 观察组护理满意度高于对照组,观察组剖宫产、产后并发症、新生儿并发症发生率均低于对照组（P<0.05）。结论 优质护理干预在产科护理中的应用,可以提高产妇护理满意度,降低不良分娩结局发生率,从而保证产妇安全、顺利分娩,促进其产后快速恢复,进而有效维护母婴健康安全。     

高等职业技术学院新生心理健康状况研究

国内对普通高校大学生心理健康问题日益重视,研究较多.但对高等职业技术学院学生的心理健康问题的研究报告较少,特别是由中专、职业高中考入对口高职的学生.本研究采用症状自评量表,对入校新生进行调查分析,旨在探讨高职生心理健康状况和发展规律,为高职院校实施心理健康教育提供参考依据.