肝豆状核变性的精神障碍

近年来,有关肝豆状核变性临床和病理的文献报导虽日益增多。但均以描述神经系统的病变为主,而报道其精神障碍甚少。因此,对精神科工作者来讲,如果能及时确诊以精神障碍为主的肝豆状核变性,以免造成误诊,实为     

儿童精神卫生问题的调查和早期干预

在应用Achenbach儿童行为量表（CBCL）4～16岁中国标准化版本基础上，试用2～3岁Achenbach儿童行为量表。调查结果表明2～3岁幼儿的精神卫生问题检出率明显高于4～16岁各年龄组。提示儿童精神卫生问题须加以早期干预。     

凝血试验项目室内质量控制方法评价和设计

目的 对凝血试验试验项目的质控方法进行评价和设计。方法（1）每项试验以“允许总误差”形式确定质量要求。（2）计算每项测定项目在稳定操作下的不精密度和不准确度。（3）计算临界系统误差（SEc）和临界随机误差（REc）。（4）由计算机模拟程序确定侯选方法的性特征。（5）选择质控规则和质控测定结果个数。结果用该质控计划进行设计,大多数分析项目采用单规则1～2．5s即可实施有效的质量控制,Ped达到90％,Pfr小于5％,符合临床质量要求。结论对所有自动化分析仪试验项目,均能采用类似方式进行质控方法的选择和设计。     

全国22省市24013名城市在校少年儿童行为问题调查之二——4727名学前儿童心理卫生问题

儿童精神卫生问题与家庭因素的关系已被越来越多的人所认识,,然而全国范围内同步进行调查研究和分析,尚未见有报导。为此我们在过去工作的基础上,联合全国22个城市中有关单位,采用统一工具及方法。在同一时期内调查了4～5岁儿童共4727名。现将其中儿童心理卫生问题与家庭因素的影响作用部份报告如下:     

高中生学校回避行为心理防御机制及相关因素的初步研究

目的　探讨有学校回避行为高中生的心理防御机制 ,及其与父母养育方式、生活应激和社会支持的关系 ,以期为有效的心理治疗提供依据。方法　经心理咨询门诊收集有学校回避行为的高中生共 18人为研究组 ,在一所高中随机抽取正常高中生共 2 1人为正常对照组 ,所有对象均填写防御机制问卷 (DSQ)、生活事件量表 (LES)、社会支持评定量表和父母养育方式评价量表 (EMBU)。对结果采用t检验和Pearson相关分析进行统计比较。结果　二组在心理防御机制上 ,退缩和升华因子分 ,有统计学显著性差异 (P <0 0 1) ;生活事件量表中的工作学习评分 ,也有统计学显著性差异 (P <0 0 5 )。社会支持评定量表的总分及客观支持分 ,也有统计学显著性差异 (P <0 0 5 )。研究组的心理防御机制与父母养育方式、生活应激和社会支持无显著相关 (P >0 0 5 )。结论　对于有学校回避行为的高中学生 ,应提供更多社会支持 ,给与人际与学业上的帮助、训练和或治疗 ,以减少内外应激 ,增加自我成熟度     

表面修饰疏水性丙烯酸酯人工晶状体表面超微结构的观察

目的　改变疏水性丙烯酸酯人工晶状体的前表面性能,并进行改性后观察人工晶状体表面超微结构。方法　采用表面修饰技术对疏水性丙烯酸酯人工晶状体前表面进行乙烯基吡咯烷酮单体以及氧化钛单面修饰并观察其表面形貌;修饰人工晶状体植入兔眼,于术后９０ｄ摘出修饰人工晶状体行扫描电镜观察。结果　扫描电镜结果表明,与未修饰人工晶状体相比,改性处理后的人工晶状体表面更均匀光滑。未修饰人工晶状体植入兔眼术后９０ｄ,人工晶状体表面黏附有细胞以及蛋白膜附着物,黏附细胞多为大小及形态多样的巨噬细胞,主要集中于人工晶状体周边。修饰人工晶状体表面黏附细胞少于未修饰人工晶状体,乙烯基吡咯烷酮单体修饰人工晶状体表面黏附细胞更少。结论　表面修饰的疏水性丙烯酸酯人工晶状体提高了人工晶状体的葡萄膜生物相容性。     

婴儿痴呆及婴儿孤独症的鉴别(附2例婴儿痴呆23年及5年随访)

我们分别调查了本院1958年～1973年住院的及1958年～1982年23年门诊的儿童(<12周岁)精神病患者399例和3,142例,结果2组均有3例婴儿痴呆患者,而无婴儿孤独症,3,142例门诊儿童精神障碍中,无婴儿孤独症。婴儿痴呆3例(不包括住院3例)。但2组各有1例曾拟诊为婴儿孤独症,后经23年和5年随访被确诊为婴儿痴呆。