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51.
周淼 《临床和实验医学杂志》2008,7(7):66-67
目的比较宫颈糜烂不同的治疗方法的效果。方法回顾性分析宫颈糜烂者644例采用药物疗法、物理疗法和手术疗法3种方法疗效。结果药物疗法治愈率为47.9%,总有效率82.1%;物理疗法治愈率69.5%,总有效率93.8%;手术疗法治愈率75.4%,总有效率96.4%。结论针对不同的病例,不同的情况来选择药物治疗或者物理治疗,对于物理治疗又根据其轻重程度选择不同的治疗方法。轻度宫颈糜烂患者,可采用药物治疗;重度患者,最好采用物理疗法;而对于手术治疗,可根据病情进行选择,一般不作为首选治疗方法。 相似文献
52.
53.
随着临床医学模式的改变,各类疾病患者的心理障碍研究日益受到国内外临床医学界的重视.肠造口是外科常用的手术方法,由于破坏了患者的自我完整性,改变了粪便的正常排出途径,且不能随意控制,给患者心理上造成很大影响,常产生焦虑及抑郁等心理障碍.认知治疗是以矫正不良认知或功能失调性态度为主要目的的一类心理治疗方法,国内自1989年首次介绍这一方法以来,许多临床医师人员巳学会应用这一方法来治疗情绪障碍,性功能障碍、心身障碍等,并收到一定的疗效.笔者对肠造口患者进行焦虑及抑郁状况评估后应用认知疗法治疗并观察疗效.结果报告如下. 相似文献
54.
《诊断学基础》是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维的课程,是把基础学科的基本理论和知识具体应用到临床实践的桥梁课程。诊断学的教学质量直接影响到诊断技能的培养,从而影响到临床能力的培养,诊断学在现代医学教育中处于非常重要的地位。 相似文献
55.
痔疮是肛肠科一种常见病,治疗方法一般以内扎外切手术根治为主。术后正确、妥善的护理,可促进手术创口的愈合,使病部早日恢复功能,病人早日康复,并且可以避免各种并发症的发生和减少手术后遗症。现就痔疮手术的护理要点报告如下。 相似文献
56.
57.
儿童洋葱伯克霍尔德菌感染16例临床分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目的 探讨儿童洋葱伯克霍尔德菌感染的分布特点及临床特征。方法 回顾性分析2012年6月至2017年9月分离到洋葱伯克霍尔德菌的16例住院患儿的临床资料。结果 16例感染洋葱伯克霍尔德菌患儿均为散发病例,送检标本中共分离到16株洋葱伯克霍尔德菌,其中痰培养检出8株、血培养检出5株、气管插管尖端培养检出2株、肺穿刺活检物培养检出1株。16例患儿中,男性患儿11例,女性患儿5例;年龄分布在5 d至6岁之间,1岁以下的患儿占69%;科室分布上有10例在PICU/NICU,6例在普通病房;临床表现方面,除1例主要表现为弥漫性血管内凝血外,其他15例均存在有肺部感染,其中重症肺炎11例,有8例在治疗过程中行机械通气;基础疾病方面,存在严重先天性心脏病2例,明确存在原发性免疫缺陷病4例,高度怀疑存在免疫缺陷或遗传代谢病3例,气管狭窄1例,川崎病1例,早产儿并支气管肺发育不良1例,严重唇腭裂1例,无确切基础疾病3例;合并腺病毒、支原体等其他病原体感染有7例。16例患儿的平均住院天数为20.3 d,经治疗后,12例好转,4例死亡。分离到的16株洋葱伯克霍尔德菌对阿米卡星、庆大霉素耐药率为100%,对氨苄西林/舒巴坦、替卡西林/克拉维酸耐药率 ≥ 80%,对左氧氟沙星耐药率最低。结论 洋葱伯克霍尔德菌为条件致病菌,发生在免疫功能低下的患儿,且易产生耐药;在抗感染治疗的同时,应注意是否存在基础疾病;洋葱伯克霍尔德菌感染患儿常预后较差,了解容易出现该菌感染的疾病谱有助于临床诊疗。 相似文献
58.
目的:研究人文素质教育内容与诊断学教学过程的有机结合.方法:将人文素质教育内容有机地贯穿于诊断学课程的教学全过程,渗透于具体的教学环节,密切联系具体的教学内容如病史采集、体格检查、实验室及器械检查、诊断思维方法,方式灵活多样.结果:提高了学生的学习兴趣与动力,提高了专业课教学质量,受到学生的广泛欢迎.结论:在进行专业知识传授的同时,教师应充分认识人文素质教育在医学人才培养中的特殊地位,自觉地将人文素质教育的思想有机地贯穿于教学全过程,灵活、生动、有效地开展,以带动专业知识的学习和师生素质的共同提高.对于医学生来说,人文素质教育的着眼点主要应放在:①强化人文关怀精神与责任感教育,培养良好的职业道德;②强化认真求实的科学精神教育,培养良好的职业素养. 相似文献
59.
目的:研究缬沙坦联合川芎嗪对VD大鼠学习记忆障碍的改善作用。方法:反复夹闭双侧颈总动脉加硝普钠降压复制血管性痴呆大鼠模型;Morris水迷宫检测血管性痴呆大鼠学习记忆力。结果:与假手术组比较,模型组大鼠的逃避潜伏期明显延长(P〈0.01),跨越虚拟平台的次数、在平台象限停留的时间及平台象限的游程占总游程的百分比均明显减少(P〈0.01);与模型组比较,缬沙坦、川芎嗪及缬沙坦+川芎嗪治疗组均可缩短大鼠逃避潜伏期(P〈0.05,0.01),增加大鼠跨越虚拟平台的次数、大鼠在平台象限停留的时间及其在平台象限的游程占总游程的百分比(P〈0.05),尤以联合用药组更为明显。结论:缬沙坦联合川芎嗪可改善血管性痴呆大鼠的学习记忆功能,其作用较二者单独应用效果更好。 相似文献
60.
目的:探讨快速康复外科理念在护理乳腺癌改良根治围手术期患者中的应用效果。方法:将2014年1-12月收治的35例乳腺癌患者纳为对照组;2015年1-12月收治的35例患者纳为观察组。对照组采用传统的常规护理,观察组在常规护理的基础上,将快速康复理念应用到护理方案中,比较2组患者术后并发症的发生情况及患侧上肢功能恢复情况。结果:观察组与对照组皮下积液、皮瓣坏死和上肢水肿的发生率差异均无统计学意义(P>0.05),观察组术后患肢功能恢复明显优于对照组(P<0.01),而住院时间显著短于对照组(P<0.01)。结论:快速康复外科护理措施应用于乳腺癌改良根治术能促进患肢的功能恢复,并且未增加并发症的发生率。 相似文献