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11.
目的:验证联合谵妄预测模型在ICU患者中谵妄预测的应用价值.方法:在重症信息系统中植入E-PRE-DELIRIC模型和PRE-DELIRIC模型,将两种模型整合形成联合谵妄预测模型,利用评估模型的统计学指标评价联合谵妄预测模型的性能.结果:联合谵妄预测模型的ROC曲线下面积为0.815,PRE-DELIRIC模型的RO...  相似文献   
12.
目的 探讨新型甲型流感病毒(2009H1N1)血凝素(HA)DNA疫苗诱导小鼠产生中和抗体特性.方法 构建2009H1N1或1918甲型流感病毒(1918H1N1)HA蛋白表达质粒2009HA和1918HA,采用25μg或200μg剂量2009HA质粒免疫小鼠,以2009HA或1918HA蛋白为包被抗原,测定小鼠血清中2009HA抗体总量或交叉反应抗体含量,分别用2009H1N1和1918H1N1两种假病毒(pp)测定抗体中和活性.结果 25 μg或200μg的2009HA质粒加强免疫小鼠后,4~16周内两组小鼠血清中2009HA总抗体水平以及对2009H1N1pp的中和抗体滴度相似(P>0.05),都含有与1918HA蛋白交叉反应抗体,对1918H1N1pp的交叉中和抗体滴度相似(P>0.05).结论 小剂量2009HA质粒DNA疫苗能够诱导小鼠产生持久的高水平中和抗体,对于预防新现流感病毒具有潜在应用价值.  相似文献   
13.
1998年 2月~ 2 0 0 0年 2月 ,笔者采用微创外科技术 ,经右侧第 4肋间侧开胸切口 ,在体外循环下行先心病心脏直视手术。现将此种手术方法体会总结如下。1 临床资料1.1 一般情况 :男 6例 ,女 10例 ,年龄 2~ 18岁 ;体质量 12~ 4 5kg,平均体质量 19kg。心胸比例 0 .4 8~ 0 .55,平均 0 .53。术前经超声心动图检查诊断房间隔缺损 7例 ,室间隔缺损 9例 ,无其他类型先心病。手术后证实无误诊和漏诊。1.2 手术方法 :取左侧卧位 ,右侧第 4肋间横切口 ,前至胸骨缘 1cm,向后至腋后线 ,切口长约 7~ 13cm,经第 4肋间进胸 ,显露尚可。在膈神经前剪…  相似文献   
14.
国产体外循环机安全转流150例的初步体会河南省洛阳市第二人民医院心外科,麻醉科刘苏,周洪昌,郭国栋,高文星,韩宪芝,吉淑然1临床资料我院自1986年4月至1992年4月期间,用国产体外循环机进行心内手术共217例,现将其中150例资料完整者做一总结分...  相似文献   
15.
心脏手术五年来的死亡原因分析河南省洛阳市第二人民医院刘苏,李颖,郭国栋,周洪昌我院心外科在1987年3月至1992年2月间,施行心脏手术217例,其中死亡12例,死亡率为5.5%。现将死亡原因分析如下:1临床资料死亡患者的病种及病因见附表。附表12例...  相似文献   
16.
目的探讨川芎嗪对器官微循环的作用和机制。方法观察川芎嗪对体外循环心脏瓣膜置换术患者围手术期血浆前列环素PGI2、血栓素A2TXA2含量的影响。结果川芎嗪能增加术中、术后血浆PGI2含量P<0.05或<0.01,减少术中血浆TXA2含量。结论川芎嗪能纠正循环血液中TXA2-PGI2失平衡,从而改善器官微循环功能障碍。  相似文献   
17.
恶性疟原虫在终末分化的红细胞中发育生长,虽然可以有效的逃避宿主免疫系统的攻击,但同时也面临没有现成的转运系统可供利用等方面的挑战。事实上,红内期疟原虫发展了一套新的转运系统用于其自身蛋白在宿主红细胞中的转运。本文将综述最近几年来红内期恶性疟原虫有关转运信号、蛋白分选和转运等机制方面的最新进展。  相似文献   
18.
为提高医学寄生虫学的课堂教学质量,引入思维导图的方法。思维导图是一种简单有效的学习工具。通过教师绘制相应章节的思维导图,并在课前分发给学生预习,不仅能帮助教师理顺教学思路,同时也能帮助学生把握学习重点,完善课堂笔记,提高课堂学习效率,思维导图的发散性特征也为培养学生的创新能力提供帮助。  相似文献   
19.
医学寄生虫学教学面临一些困境,如涵盖范围广、临床病例较为罕见、寄生虫标本少以及同日常生活联系不够紧密等,这些不利因素影响了教学效果。随着互联网的发展与普及,利用网络资源来增强寄生虫学教学活力不失为一种丰富课堂教学的手段。近年来,《探索发现》频道在线提供了关于寄生虫感染病例的纪录片《Monsters Inside Me》(体内恶魔)。该片制作精良、采用病例数量大,与寄生虫学联系紧密,每集大约3 min,非常适合课堂教学引用。但目前国内尚未充分利用这一宝贵的教学资源。作者直接将其引入课堂后发现,其可以丰富教学形式、吸引学生学习兴趣、提高课堂教学效果。此外,近年我国非常流行的纪录片《舌尖上的中国》在多方面涉及到与寄生虫学相关的知识点,教学中适当贯穿《舌尖上的中国》中所提及的一些信息,可以拉近书本知识和生活的距离,加深学生关于寄生虫的印象。总之,作者认为将相关纪录片引入医学寄生虫学课堂教学,这一做法具有良好的推广价值。  相似文献   
20.
目的:从土壤中分离与鉴定抗耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)的放线菌。方法:在改良的高氏Ⅱ号培养基上划线分离土壤放线菌,以MRSA作为受试菌株,测试抗菌活性,对具有抗菌活性的菌株进行16SrDNA种属鉴定。结果:获得拮抗放线菌1株(命名为Hu001),具有较强的抗MRSA的活性;并将16SrDNA序列提交GenBank数据库,(登录号为JQ689078),与同源细菌进行比对,得到其系统进化树;经鉴定16SrDNA序列与山丘链霉菌(Streptomycescollinus)NBRC12547株具有99%的同源性。结论:放线菌Hu001具有抗MRSA的活性,并根据16SrDNA序列测序将其初步归属于山丘链霉菌。  相似文献   
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